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- 1. Geografa 2013 - TRILCE Departamento de Publicaciones Lima -
Per TRCO2SLIGE1B-4B-13.indd Pg. UNIDAD I Descubriendo nuestro pas
Cap. 1 Territorio del
Per............................................................................................6
Cap. 2 Demografa
peruana.........................................................................................13
UNIDAD II Conociendo los relieves del Per Cap. 1 Formacin del
relieve
peruano.........................................................................20
Cap. 2 Relieve costeo
I..............................................................................................25
Cap. 3 Relieve costeo
II.............................................................................................30
Cap. 4 Relieve andino
I...............................................................................................35
Cap. 5 Relieve andino
II..............................................................................................41
Cap. 6 Relieve
amaznico...........................................................................................46
Repaso.............................................................................................................52
UNIDAD III Reconociendo las masas de agua del pas Cap. 1
Introduccin a la hidrografa
............................................................................58
Cap. 2 Vertiente hidrogrfica del Pacfico
...................................................................66
Cap. 3 Hoya hidrogrfica del
Titicaca..........................................................................71
Cap. 4 Vertiente hidrogrfica del
Atlntico..................................................................76
Cap. 5 Mar peruano
I...................................................................................................82
Cap. 6 Mar peruano
II..................................................................................................87
Cap. 7 Lagos y lagunas del
Per..................................................................................92
Repaso
............................................................................................................98
- 2. Pg. UNIDAD IV Conociendo el potencial econmico de nuestro
pas Cap. 1 Actividades extractivas I: pesca y
tala...............................................................104
Cap. 2 Actividades extractivas II:
minera.....................................................................110
Cap. 3 Actividades productivas I:
agricultura...............................................................119
Cap. 4 Actividades productivas II:
ganadera................................................................124
Cap. 5 Actividades transformativas:
industria...............................................................129
Cap. 6 Actividades distributivas I:
transporte................................................................136
Cap. 7 Actividades distributivas II: comercio y
turismo................................................141
Repaso.............................................................................................................
148 UNIDAD V Descubriendo la riqueza biolgica del Per Cap. 1
Biogeografa.....................................................................................................154
Cap. 2 Ocho regiones naturales del Per
I...................................................................161
Cap. 3 Ocho regiones naturales del Per
II..................................................................168
Cap. 4 Ecorregiones del
Per.......................................................................................173
Cap. 5 reas naturales protegidas
I..............................................................................182
Cap. 6 reas naturales protegidas
II.............................................................................191
Repaso.............................................................................................................198
- 3. UNIDAD I Descubriendo nuestro pas Aprendizajes esperados
Manejo de informacin Identificar las principales caractersticas del
Per. Definir correctamente los indicadores demogrficos. Comprensin
espacio - temporal Localizar pases limtrofes y puntos extremos del
Per. Analizar la evolucin del sistema de regionalizacin. Juicio
crtico Plantear conclusiones sobre la evolucin de la poblacin
peruana.
http://media.photobucket.com/image/elenco%20danzas%20del%20peru/ENRIQUEDSALAZARB/elenco.jpg
Per en alto Segn mi modo de sentir el fuego soy del amor:
sencillamente ardiendo. Segn mi modo de sufrir el mundo, soy del
Per, sencillamente siendo. Tierra de Sol, marcada al negro vivo,
llorando sangre por los poros, sombra a media luz del bien, a media
noche del da por venir. Yo estoy contigo. Golpe, furia, Per: Todo
es lo mismo! Saber, a ciencia incierta, lo que somos, buscando, a
media luz, otro destino, con todo el cielo encima de los hombros.
Por eso quiero alzarte, recibirte con los besos abiertos, junto a
la luz, ardiendo de alegra. Alejandro Romualdo (Peruano)
- 4. Primera etapa: Realizacin 1. Formarn grupos de alumnos (el
nmero de integrantes depende del nmero de alumnos en el aula). 2.
Cada grupo recibir o seleccionar un tema: Problemas limtrofes de
nuestro pas y prdida de territorio Proceso de regionalizacin
Evolucin de la poblacin Conociendo la Costa peruana Conociendo la
regin Andina Conociendo la regin Amaznica Manejo de recursos
naturales en nuestro pas 3. Cada grupo preparar una exposicin
creativa teniendo en cuenta los recursos que presente el aula (en
algunos casos se usar multimedia). 4. Las fechas de exposicin de
trabajos sern definidas por el profesor. 5. Si las condiciones lo
permiten se pueden preparar platos tpicos, vestimentas
tradicionales etc. Segunda etapa: Evaluacin 6. El taller contar
como una nota de evaluacin. Conozcamos y amemos a nuestro pas T A L
L E R Tema: ........................................ Ideas
importantes: ...................................................
...................................................
...................................................
..................................................
..................................................
.................................................. Organizacin de
la exposicin Integrantes:
..................................................
.................................................... Tareas:
...................................................
...................................................
- 5. 6Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 1 Territorio del Per El
Per es un pas de contrastes geogrficos, humanos y polticos que se
encuentra en permanente cambio, lo cual puede favorecer o limitar
su desarrollo. Por ejemplo, polticamente, nuestro pas ha sufrido
grandes cambios, sobre todo en su divisin y lmites territoriales.
El Per constituye tambin la sntesis climtica del mundo, debido a
mltiples factores que a su vez han contribuido en la existencia de
nuestra megadiversidad. Nuestro relieve es resultado de la
permanente geodinmica interna y externa, muchos de ellos son bien
aprovechados en vas de lograr el desarrollo. La hidrografa peruana
consta de tres vertientes las cuales permiten la existencia de reas
con potencial agrcola, ganadero, hidroelctrico, etc. El mar de
Grau, considerado como el mar ms rico del mundo, por su cantidad y
variedad de recursos, goza de una posicin estratgica para ejercer
dominio sobre el ocano Pacfico. Localizacin Laubicacin
delterritorio peruanoserealizateniendo en cuenta diferentes
criterios: Segn el Ecuador terrestre: se ubica en el hemisferio
Austral o Sur. Segn el Meridiano de Greenwich: se ubica en el
hemisferio Occidental (Oeste). 0 Ecuador terrestre a. Hemisferio
Norte (Boreal o Septentrional) b. Hemisferio Sur (Austral o
Meridional) 0 Meridiano de Greenwich a. Hemisferio Occidental
(Oeste) b. Hemisferio Oriental (Este) 0 Unidad I - Captulo I
- 6. 7 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe Por su
ubicacin, al Per le corresponde la zona trmica tropical o t- rrida
del hemisferio Sur, que se halla entre el Ecuador y el trpico de
Capricornio.
Encuantoasuubicacincontinental,seencuentraenelcontinente americano,
en la parte central y occidental de Amrica del Sur, donde se
convierte en el pas ms occidental de este sector. Superficie La
superficie del Per comprende tanto el rea continental, como la
martima; es por ello que se considera ambas para luego obtener
nuestra rea total. rea continental: 1 285 215,6 km2 (com- prende
las islas del litoral y la superficie del lago Titicaca
perteneciente al Per) rea martima: 626 240 km2 rea total: 1 911
455,6 km2 Per es el decimonoveno pas en extensin del mundo, el
sexto del continente americano y el tercero de Amrica del Sur. 1
Brasil 8 511 965 km2 1 Brasil 8 511 965 km2 Sabas que...? El rea
total del Per nos ubica en los siguientes puestos: Mundo: 19 lugar
Amrica: 6 lugar Amrica Latina: 4 lugar Amrica del Sur: 3 lugar
ARGENTINA PERU VENEZUELA COLOMBIA ECUADOR BOLIVIA CHILE PARAGUAY
URUGUAY GUYANA ARGENTINA PERU VENEZUELA COLOMBIA ECUADOR BOLIVIA
CHILE PARAGUAY URUGUAY GUYANA SURINAM BRASIL Ubicacin del Per segn
zonas climticas Zona tropical o trrida
- 7. 8Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 N Pases ms extensos de
Amrica rea en km2 1 Canad 9 970 610 2 EE.UU. 9 372 614 3 Brasil 8
511 965 4 Argentina 2 780 092 5 Mxico 1 958 210 6 Per 1 285 216
Puntos extremos del Per Entre otros puntos notables de nuestro pas
podemos mencionar: Punto ms bajo: Depresin de Bayvar (Piura) 37
mbnm. Punto ms alto: Nevado Huascarn (ncash) 6 768 msnm. Lugar ms
lluvioso: Valle del Quincemil (Cusco) 8 000 mm. Lugar ms caluroso:
Neshuya (Ucayali) 41C. Lugar ms fro: Chuapalca (Tacna) -35C. Lmites
Nuestro territorio no siempre tuvo su forma actual. Observa el
siguiente mapa: Unidad I - Captulo I Punto ms septentrional Talweg
del ro Putumayo cerca al pueblo de Geppi Punto ms oriental
Confluencia de los ros Heath y Madre de Dios Punto ms occidental
Punta Balcones Punto ms meridional Punto de La Concordia o Pascana
del Hueso 00148 L.S. 182108 L.S. 183011 L.S. 683927 L.W. 751029
L.W. 44044,5 L.S. 811934.5 L.W. 702256 L.W. Las reas punteadas
indican los territorios que Per perdi desde 1822. 1 2 2 3 4 5
1
- 8. 9 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe Si nos
percatamos el Per ha perdido grandes extensiones de territorio con
los pases vecinos, para precisar son casi 846 488 km2 , desde 1851
a 1998. Actualmente las fronteras con los pases vecinos se
encuentran delimitadas de la siguiente manera: Pas Tratado
Representantes Departamentos (regiones limtrofes) Brasil Tratado
Velarde - Ro Branco (1909) Hernn Velarde Jos Mara Da Silva Paranhos
de Ro Branco Loreto Ucayali Madre de Dios Bolivia Tratado Polo
Bustamante (1909) Soln Polo Daniel Snchez Bustamante Madre de Dios
Puno Tacna Colombia Acuerdo Salomn-Lozano (1922) Alberto Salomn
Fabio Lozano Loreto Chile Tratado de Lima (1929) Pedro Jos Rada y
Gamio Emiliano Figueroa Larran Tacna Ecuador Protocolo de Paz,
Amistad y L- mites de Ro de Janeiro (1942) Ratificacin del
protocolo (1998). Acta de Brasilia. Presidentes: (1998) J. Mahuad
A. Fujimori Tumbes Piura Cajamarca Amazonas Loreto Lmites N: NE: E:
SE: S: O: Ecuador (1 529 km)(1) Colombia (1 506 km) (2) Brasil (2
822 km) (3) Bolivia (1 047 km) (4) Chile (169 km) (5) Ocano Pacfico
(3 080 km) (Mar de Grau) (6) 1 2 3 4 5 6 Ecuador terrestre Trpico
de Capricornio Lmites del PerLmites del Per
- 9. 10Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Divisin poltica
Actualmente el Per se encuentra en medio del proceso de
regionalizacin que en nuestro pas consiste en establecer regiones,
entendidas como una unidad territorial geoeconmica, con diversidad
de recursos naturales, sociales e institucionales; que busca
distintos niveles de desarrollo y competitividad productiva.
Proceso de regionalizacin Gobierno de Alan Garca (1988) Gobierno de
Alejandro Toledo (2002) Nota: El departamento de Lima (*) no form
parte de ninguna regin poltica. Por lo tanto, nuestro pas se divide
en: 24 departamentos. 25 regiones y una regin 195 provincias. 1850
distritos. Glosario Regionalizacin: proceso poltico y
administrativo que busca descentralizar el poder. Unidad I -
Captulo I OCANO PACFICO BRASIL COLOMBIA ECUADOR MADRE DE DIOS
LORETO UCAYALI CUSCO APURMAC PUNO AREQUIPA TACNA MOQUEGUA AYACUCHO
ICA LIMA ANCASH PASCO HUNUCO SAN MARTN LA LIBERTAD LAMBAYEQUE PIURA
TUMBES CAJAMARCA AMAZONAS JUNN HUANCAVELICA LAGO TITICACA CALLAO
OCANO PACFICO BRASIL COLOMBIA ECUADOR Regin Amazonas Regin Andrs
Avelino Cceres Regin Jos Carlos Maritegui Regin Los Libertadores -
Wari Regin Nor Oriental del Maran Regin San Martn Regin Arequipa
Regin Inca Regin Chavn Regin La Libertad Regin Callao *
Departamento de Lima Regin Ucayali Regin Grau Evaluando nuestro
aprendizaje Manejo de informacin 1. En qu consiste el proceso de
regionalizacin? ................................
................................ ................................
................................ 2. Coloque los tratados limtrofes
firmados al lado de su respectivo pas: Brasil:
.....................................................................................................................
Colombia:
.....................................................................................................................
Bolivia:
.....................................................................................................................
Chile:
.....................................................................................................................
Ecuador:
.....................................................................................................................
especial, provincia de Lima.
- 10. 11 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Comprensin espacio - temporal 3. Complete el siguiente mapa acerca
de los puntos extremos del Per: 4. Elabore un grfico donde
localices al Per (utilizando como referencia el Ecuador terrestre y
el Meridiano de Greenwich): Juicio crtico 5. Qu opina acerca de la
manera cmo nuestro pas ha ido cediendo territorio a los pases
vecinos? ................................
................................ __________________________
__________________________ Provincia de Maynas Dpto. Loreto
Frontera con Colombia PUNTO MS SEPTENTRIONAL PUNTO MS ORIENTAL
PUNTO MS OCCIDENTAL PUNTO MS MERIDIONAL _____________________
_____________________ Provincia de Tambopata Dpto. Madre de Dios
Frontera de Bolivia _____________________ _____________________
Provincia de Talara Dpto. de Piura _____________________
_____________________ Provincia de Tacna Dpto. Tacna Frontera con
Chile
- 11. 12Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Unidad I - Captulo I
Fuentes de informacin 1. ALVA, Walter (2007). Geografa General del
Per. Lima, Editorial San Marcos. 2. CARAVEDO, Baltazar (1990). El
problema del centralismo en el Per. Cusco, Instituto de Pastoral
Andina, Regin y Regionalismo. 3. THEMA Equipo Editorial S.A.
(1999). Atlas y Geografa del Mundo. Barcelona, Lexus Editores.
Tarea domiciliaria 1. Investigue de qu tratan los siguientes
principios jurdicos que sirven para delimitar fronteras: Uti
Possidetis Libre determinacin de los pueblos 2. Defina los
siguientes trminos: Hito Frontera Lmite Regin Centralismo 3.
Elabore una lnea de tiempo sobre el proceso de regionalizacin
durante los mandatos de los presidentes: Alan Garca Prez, Alberto
Fujimori y Alejandro Toledo. 4. Elabore un esquema donde compare el
modelo de Regionalizacin de 1988 con el modelo de Regionalizacin
del 2002. 5. Recorte artculos periodsticos sobre el problema de la
limitacin martima con Chile. Elabore un comentario.
- 12. 13 Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe La poblacin
peruana ha presentado una gran dinmica a travs de su historia,
desde los primeros pobladores hasta la actualidad, con aumentos y
disminuciones; esto se debe a mltiples factores de tipo: naturales,
sociales, econmicos, etc. El proceso o fuente demogrfica ms
importante son los censos. Censar es sinnimo de evaluar, es un
proceso que consiste en recopilar, resumir, valorar, analizar y
publicar informacin numrica sobre la poblacin. En nuestro pas los
censos son elaborados por el
INEI(InstitutoNacionaldeEstadsticaeInformtica). El ltimo censo
realizado en el Per fue el 21 de octubre del 2007 y se le denomin
XI de poblacin y VI de vivienda. Indicadores demogrficos Poblacin
absoluta Es el total de poblacin existente en un territorio. Segn
el censo del 2007, elaborado en nuestro pas por el INEI, la
poblacin absoluta en el Per ascenda a 28 millones 220 mil 764
habitantes. Para el 2012, segn el INEI, la poblacin absoluta fue de
30 millones 135 mil 875 habitantes. Con esta cifra nuestro pas
ocupa el cuarto lugar en poblacin en Amrica del Sur, despus de
Brasil, Colombia y Argentina. Demografa peruana2 Glosario
Demografa: ciencia encargada del estudio de las carac- tersticas y
dinmica de la poblacin humana. Sabas que...? Todo censo es:
Universal: considera a todos los habitantes de un lugar. Simultneo:
el da del censo se empadrona a toda la poblacin. Obligatorio: es un
deber de las personas brindar la informacin requerida.
www.inei.gob.pe Unidad I - Captulo 2 Brasil 199 321 114 975 45 239
42 192 29 549 28 047 17 067 15 223 Mxico Colombia Argentina Per
Venezuela Chile Ecuador AMRICA LATINA Y EL CARIBE: POBLACIN POR
PASES, 2011 (Miles de habitantes)
- 13. 14Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Si bien es cierto el
Per no es un pas superpoblado, existe una desigual distribucin de
habitantes, presentndose grandes concentraciones en las ciudades
por ejemplo en la costa y al mismo tiempo grandes reas despobladas
como es el caso de la regin Amaznica. Poblacin relativa Nmero de
habitantes por km2 . Conocido tambin como densidad poblacional. Se
obtiene al dividir la poblacin absoluta entre toda la extensin del
territorio. En nuestro pas la poblacin relativa es de
aproximadamente 24 hab/km2 (2014), lo cual nos permite sustentar
que el Per no es un pas superpoblado. Al observar el grfico podemos
notar que la distribucin de los habitantes es desigual; mientras en
Lima la poblacin relativa alcanza los 236 hab/km2 , en Madre de
Dios apenas llega a 1,2 hab/km2 . Tasa de natalidad Es el nmero de
nacimientos ocurridos durante un ao por cada mil habitantes. La
tasa de natalidad es muy diferente en distintos lugares del mundo,
siendo baja en los denominados pases desarrollados y alta en los
subdesarrollados. En el Per la tasa de natalidad es de 24 x 1 000.
La regin con mayor tasa de natalidad es Loreto y la menor es Lima.
Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007: XI de Poblacin y VI de
vivienda 8 445,2 1 676,3 1 617,1 1 387,8 1 268,4 288,8 280,4 200,3
161,5 109,6 Lima Piura La Libertad Cajamarca Puno Tacna Pasco
Tumbes Moquegua Madre de Dios Ms poblados Menos poblados PER:
DEPARTAMENTOS CON MAYOR Y MENOR POBLACIN, 2007 (Miles de
habitantes) Unidad I - Captulo 2 PER: DENSIDAD POBLACIONAL POR
DEPARTAMENTO, 1993 y 2007 (Hab./km2 )
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ef/Tasa_nata-
lidad_mundo.png % % % % % www.icarito.com. 1993 Densidad 0,8 - 9,4
1,2 - 9,4 10,0 - 24,6 10,0 - 24,6 25,0 - 80,1 25,0 - 80,1 186,2 -
4405,8 186,2 - 5774,1 Densidad 2007
- 14. 15 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe Tasa
de mortalidad Es el nmero de defunciones ocurridos durante un ao
por cada 1 000 habitantes. Se considera: Alta tasa de mortalidad si
supera el 30 x 1 000. Moderada tasa de mortalidad entre 15 y 30 x
1000. Baja tasa de mortalidad por debajo del 15 x 1 000. En el Per
la tasa de mortalidad se encuentra aproximadamente en 7 x 1 000.
Las regiones de Huancavelica y Puno registran la mayor tasa de
natalidad. Tasa de crecimiento Es el incremento real de la poblacin
al transcurrir un ao. TC = TN - TM+- Migracin De acuerdo al INEI,
2007 la tasa de crecimiento del Per fue el 1,6% durante el periodo
2011 - 2012 se redujo a 1.13% la regin con mayor tasa de
crecimiento es Madre de Dios. Mortalidad infantil Mide la cantidad
de nios muertos menores de 1 ao por cada 1 000 nacidos vivos. En el
Per de acuerdo al INEI 2007 la tasa de Mortalidad infantil fue de
211 000. Durante el periodo 2010 - 2011 la tasa se redujo a 181
000. La regin de Puno registra la mayor tasa de Mortalidad
infantil. Tasa de analfabetismo El analfabetismo es la incapacidad
de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de
aprendizaje. En los pases que tienen una escolarizacin obligatoria,
el analfabetismo es minoritario. Para calcular este indicador se ha
considerado como analfabeto a aquellas personas mayores de 15 aos y
que no hayan cursado estudios escolares. Veamos el siguiente
cuadro: Podemos deducir entonces que el 10,5% de nuestra poblacin
es analfabeta (aproximadamente 2 822 000 personas no saben leer ni
escribir en nuestro pas). Lo que trae consigo un grave problema
social ya que es un factor de exclusin y marginacin.
http://static.icarito.cl/20100531/953783.jpg TASA DE ANALFABETISMO
DE LA POBLACIN DE 15 AOS Y MS, 2004 - 2007
- 15. 16Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 En la actualidad la
tasa de analfabetismo se redujo al 7.1% de acuerdo a las reas
geogrficas es la poblacin rural que representa la mayor tasa de
analfabetismo 19.7% a diferencia de la urbana 3.7%. A nivel
nacional la regin de Apurmac registra la mayor tasa de
analfabetismo. Esperanza de vida al nacer Constituye el nmero
promedio de aos que le espera vivir a un recin nacido. Aunque el
promedio mundial es de 66 aos, existen grandes diferencias entre
las distintas zonas del planeta. Segn un informe de la ONU, los
pases con menor esperanza de vida son Zambia (37 aos), Repblica
Centroafricana (39 aos) y Sierra Leona (40 aos); mientras que Japn
tiene una esperanza de vida de 82 aos y Canad de 80 aos. En el Per
la esperanza de vida al nacer es de 74 aos (2014). Periodos
Esperanza de vida al nacer Hombres Mujeres Ambos sexos 1985 - 1990
1990 - 1995 1995 - 2000 2000 - 2005 2005 - 2010 2010 - 2015 62.08
64.40 65.91 67.34 68.68 69.93 66.77 69.20 70.85 72.42 73.90 75.27
64.37 66.74 68.32 69.82 71.23 72.53 Pirmide poblacional Grfico que
nos muestra la estructura de la poblacin por edades y sexo. La
esperanza de vida es una estimacin del nmero de aos que resta vivir
a una persona, tomando como base las tasas de mortalidad por edad
para un determinado ao o perodo. Unidad I - Captulo 2
http://www.q-toursperu.com/imagenes/po05.jpg Fuente: INEI - Censos
Nacionales Poblacin y Vivienda, 1993 y 2007. PER: PIRMIDE DE
POBLACIN CENSADA, 1993 Y 2007 (Porcentaje)
- 16. 17 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe Segundo ao de
secundariawww.trilce.edu.pe Segundo ao de
secundariawww.trilce.edu.pe Evaluando nuestro aprendizaje Manejo de
informacin 1. Cul es la importancia de los censos en el desarrollo
de un pas?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
2. Defina en qu consisten los siguientes indicadores demogrficos:
Tasa de mortalidad:
.......................................................................................................
Poblacin relativa:
.......................................................................................................
Esperanza de vida al nacer:
.......................................................................................................
Comprensin espacio - temporal 3. En el siguiente mapa, coloree: a)
Departamento con mayor tasa de natalidad (rojo) b) Departamento con
menor poblacin relativa (azul) c) Departamento con mayor tasa de
analfabetismo (verde) d)Departamento con mayor poblacin absoluta
(amarillo) 4. Elabore la pirmide poblacional del censo 2007:
- 17. 18Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Tarea domiciliaria 1.
Defina los siguientes indicadores demogrficos: Tasa de fecundidad
Tasa de crecimiento Migraciones Poblacin econmicamente activa
Poblacin urbana y rural ndice de masculinidad y feminidad 2. Qu es
la transicin demogrfica? 3. Dibuje un mapa del Per y seale los
siguientes departamentos: Departamento con mayor tasa de
analfabetismo Departamento con mayor ndice de masculinidad
Departamento con mayor tasa de fecundidad Departamento con menor
esperanza de vida 4. Elabore una pirmide poblacional de tipo
progresiva. 5. Busque informacin y realice un comentario sobre el
problema del descenso de la natalidad en el continente europeo.
Fuentes de informacin 1. ABELLN, Antonio y otros (1998). La
poblacin del mundo. Madrid, Editorial Sntesis. 2. CRDOVA AGUILAR,
Hildegardo (2002). Naturaleza y sociedad: una introduccin a la
geografa. Lima, Pontificia Universidad Catlica del Per, Fondo
Editorial. 3. HURTADO, Ciro (1985). Introduccin a la Geografa
Humana. Lima, Universidad San Martn de Porres, Editorial
Universitaria. Juicio crtico 5. Cules cree son las consecuencias ms
graves del analfabetismo en nuestro pas?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Unidad I - Captulo 2
- 18. UNIDAD II Conociendo los relieves del Per Aprendizajes
esperados Manejo de informacin Reconocer cada relieve de nuestro
pas; tanto de costa, sierra y selva. Diferenciar cada relieve del
Per y resaltar su importancia econmica. Comprensin espacio -
temporal Ubicar correctamente en el mapa las principales geoformas
de nuestro territorio. Juicio crtico Valorar la riqueza econmica de
nuestro pas y la megadiversidad de nuestros paisajes.
- 19. 20Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 1 Formacin del
relieve peruano Las diferentes formas que observamos en nuestro
relieve son producto de un proceso permanente de interaccin de
fuerzas internas (geodinmica interna) y de fuerzas externas
(geodinmica externa). Estas fuerzas son las grandes modeladoras del
relieve, son fuerzas que nunca dejan de actuar. Manifestaciones de
la Geodinmica interna (fuerzas endgenas) Diastrofismo o tectonismo
Es el conjunto de movimientos horizontales y verticales de la
corteza terrestre, producidos por el desplazamiento de las placas
tectnicas. Orognesis Movimientos horizontales de la corteza que
pueden formar: Plegamientos Terrenos en forma ondeada que se forman
en zonas donde la corteza tiene gran flexibilidad. Fallas reas
donde la corteza se fractura o desnivela debido a la gran densidad
del terreno. Epirognesis Movimientos verticales de la corteza que
permiten la formacin de los continentes. Estos movimientos se
producen con el fin de guardar el equilibrio (isostasia) en la
corteza terrestre. Anticlinal Anticlinal Sinclinal CREAN
TRANSFORMAN ENDGENAS Diastrofismo Vulcanismo Sismos EXGENAS Erosin
Meteorizacin El relieve de la superficie est originado por la
interaccin de dos fuerzas. Horst Graben Unidad II - Captulo I
www.kalipedia.com
- 20. 21 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Vulcanismo Proceso mediante el cual se produce el desplazamiento de
magma desde el interior de la corteza hacia la superficie. Es la
acumulacin de material gneo lo que origina la formacin de
diferentes tipos de relieves. Sismos Conocidos tambin como sesmos.
Son procesos bruscos y repentinos que liberan la energa, en forma
de vibraciones o temblores, desde el interior del planeta.
Manifestaciones de la Geodinmica externa (fuerzas exgenas)
Meteorizacin Mecanismo que consiste en la destruccin de las rocas y
minerales que forman la corteza. Este proceso depende del clima y
de la naturaleza de las rocas. Es IN SITU ya que no se produce
desplazamiento del material rocoso. Epicentro Hipocentro
www.geografiaaronep.bolgspot.com Cono Crter Coladas Chimenea Magma
Centro de presin Temperaturas altas = dilatacin Temperaturas bajas
= contraccin (Da) (Noche) Partes de un volcn Partes de un
sismo
- 21. 22Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Erosin Proceso
encargado del desgaste, transporte y depsito del material rocoso.
Se produce gracias a la colaboracin de agentes erosivos (ros,
lluvias, viento, olas, aguas subterrneas y glaciares). Tipos de
Erosin: Fluvial: Caones; valles V; Estuario, Delta, etc. Glacial:
Valles en U; Pasos a Abras, Morrenas, etc. Elica: Bosque de
piedras; Dunas, Mdanos, etc. Krstica: Cuevas; estalactitas,
Estalagmitas, etc. Marina: Golfo, Pennsula, Punta, etc. Unidad II -
Captulo I Erosin fluvial Erosin glaciar Erosin marinaErosin krstica
Erosin elica Evaluando nuestro aprendizaje Manejo de informacin 1.
Defina los siguientes trminos: a) Anticlinal:
...............................................................................................................................
b) Sinclinal:
...............................................................................................................................
c) Epicentro:
...............................................................................................................................
d) Hipocentro:
...............................................................................................................................
- 22. 23 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe 2.
Establezca diferencias entre: Geodinmica externa Geodinmica interna
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
Comprensin espacio - temporal 3. Grafique el proceso de
meteorizacin fsica o mecnica. 4. Grafique un volcn y seala sus
partes.
- 23. 24Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Juicio crtico 5. Lea
con atencin el siguiente prrafo relacionado con el terremoto en
Ancash de 1970 luego responde: Sin duda alguna, la zona andina de
Ancash, la pintoresca rea del Callejn de Huaylas, result siendo el
rea ms castigada por el terremoto. La ciudad de Huaraz se destruy
en un 97%, el cuadriltero de la Plaza de Armas, fue lo nico
importante que no se destruy, luego del sismo, la ciudad qued
oscurecida por un negro manto de polvo, unas 10 000 personas
fallecieron, solo en el Colegio Santa Elena, murieron 400 personas.
El resto de ciudades y pueblos del Callejn de Huaylas tambin fueron
destruidos casi por completo, desde Recuay por el sur, hasta
Huallanca por el Norte. La tercera ciudad en importancia, Yungay
termin sepultada junto a Ranrahirca por un alud, desapareciendo 25
000 moradores. Los aludes y derrumbes obstaculizaron caminos y
carreteras, y estancaron partes del ro Santa. El ferrocarril que
una a Chimbote con Huallanca desapareci. Cree que el Per,
actualmente, se encuentra preparado para afrontar un terremoto tan
destructivo como el que se produjo en 1970? Explica.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
1. Establezca las diferencias entre: Diastrofismo Vulcanismo Sismos
2. Explique el proceso de formacin de las cordilleras. Grafquelo.
3. Grafique el proceso de meteorizacin qumica. 4. Pegue imgenes
sobre los distintos tipos de volcanes en el mundo. 5. En caso de
sismo, qu medidas recomienda se deben tomar? Unidad II - Captulo I
Fuentes de informacin 1. PLANS, Pedro y otros (1984). Introduccin a
la Geografa General. Madrid, Ediciones Universidad de Navarra. 2.
STRAHLER, Arthur (2005). Geografa Fsica. Barcelona, Ediciones
Omega. Tarea domiciliaria
- 24. 25 Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe 2 Relieve
costeo I La costa es la zona comprendida entre la cordillera de los
Andes y el mar. Constituye una franja relativamente angosta (de 5 a
200 km de ancho) cuyo relieve es predominantemente llano y presenta
una altitud desde los 0 a los 500 msnm. Tiene un marcado carcter
desrtico debido a la influencia de la corriente Peruana (Humboldt)
y la cordillera de los Andes. Podemos observar las caractersticas
descritas si viajamos por la carretera Panamericana, cuya
orientacin es por toda la costa. La costa se ha convertido en la
zona ms poblada del pas, aqu se concentra casi el 60% de la
poblacin. Se divide en tres sectores: Caractersticas de los
sectores de la costa Costa norte Se extiende desde la frontera con
Ecuador hasta la pennsula de Illescas (Piura). Se encuentra en
proceso de levantamiento epirognico, lo que conlleva a la formacin
de tablazos lo que genera un mayor ancho en el sector (170 - 200
km). Costa centro Abarca desde la pennsula de Illescas (Piura)
hasta la pennsula de Paracas (Ica). Se halla en proceso de
hundimiento lo que podemos comprobar con la presencia de algunas
depresiones y humedales. Su ancho es moderado entre los 40 a 80 km.
Costa sur Es un rea que comprende desde la pennsula de Paracas
(Ica) hasta la frontera con Chile (Tacna). Este sector se encuentra
en reciente proceso de levantamiento epirognico lo que se evidencia
con la presencia del tablazo de Ica; en cuanto a su ancho es
bastante estrecho, ya que oscila entre los 5 a 18 km. Sabas que...?
El rea costea es de aproximadamente 160 579,4 km2 casi el 12,5% del
territorio nacional. Unidad II - Captulo 2 Costa Norte Boca de
Capones (Tumbes) Pennsula de Illescas (Piura) Pennsula de Paracas
(Ica) Punto de La Concordia (Tacna) Costa Centro Costa Sur
- 25. 26Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Principales relieves
costeros Punta San Nicols Punta San Juan Baha de La Independencia
Depresin Otuma Isla San Lorenzo Lomas de Lachay Punta Lachay COSTA
CENTRAL COSTA SUR Punta Tinaja Punta Islay Punta Coles Lomas de
Arequipa 4 A B C D E F 3 2 LEYENDA COSTA NORTE RIO TUMBES Depresin
de Bayvar Desierto de Sechura A. Pampa de Olmos B. Pampa de Chao C.
Pampa de Vir D. Pampa de Chimbote E. Pampa de Casma F. Pampa de
Huarmey MANGLARES DEL Unidad II - Captulo 2 Desiertos Tablazos
Estribaciones andinas Depresiones Esteros Valles Pampas Lomas
- 26. 27 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Valles Los ros mediante su accin erosiva forman a lo largo de su
curso diversos valles; en su curso superior: valles angostos y en
su curso medio e inferior: valles amplios. Por lo tanto, un valle
es aquel relieve que se encuentra adyacente al curso de un ro y es
formado por materiales de depsito que el ro transporta. Muchos de
los valles costeros tienen forma cnica y es por ello que se les
conoce como conos de deyeccin. Su recorrido es de este a oeste, por
lo tanto son: transversales.Los valles son las reas ms pobladas,
desarrolladas y productivas de la costa. Son en total 53 valles
principales que encontraremos en la costa peruana. Valle ms
extenso: Majes (Arequipa) Valle ms poblado: Rmac (Lima) Pampas Son
terrenos que inicialmente fueron valles pero los ros que circulaban
a travs de ellas se extinguieron o se desviaron con el paso de los
aos. Su suelo tiene gran potencial agrcola, lo nico que le falta
para ser productivo es agua; es por ello que se realizan obras de
irrigacin. Pampa ms extensa: Olmos (Lambayeque) Desiertos Son
superficies cubiertas de arena y material rocoso. Su principal
caracterstica es la escasez de vegetacin y agua. La mayor parte de
la costa est constituido por un paisaje desrtico. En los desiertos
encontramos montculos de arena denominada, Dunas. Dunas Montculo de
arena cercano al litoral y que se encuentra en permanente
desplazamiento. La duna de Pur Pur (La Libertad) posee una altura
de 55 metros y un largo de 2 km. Mdanos Montculo de arena con base
rocosa. El ms extenso es el conocido Pasamayo (Lima). En el
desierto de Ica encontramos un oasis conocido como Huacachina,
formado debido al afloramiento de aguas subterrneas. El desierto ms
extenso del Per es: Sechura (Piura) con aproximadamente 5 000 km2 .
Los desiertos son zonas improductivas. www.perutoptours.com
www.crapitolio.com/wp-content/uploads/2008/01/huacachina22.jpg La
Huacachina, oasis de Amrica.
www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=271077&page=3
http://1.bp.blogspot.com/_-AbLpmioGoc/SLILMdnbPkI/
AAAAAAAAAEM/lX01t61Oe-I/s1600-h/pampa.jpg
- 27. 28Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Evaluando nuestro
aprendizaje Manejo de informacin 1. Mencione cules son los
principales relieves que encontramos en la costa peruana:
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................ 2.
Establezca las diferencias entre los siguientes relieves: Valles
Pampas Desiertos Comprensin espacio - temporal 3. En el siguiente
mapa, seale los lmites de la costa: 4. Elabore un perfil
transversal de la costa, sealando su mnima y mxima altitud. Unidad
II - Captulo 2
- 28. 29 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Juicio crtico 5. Lea el siguiente prrafo y responda: Por
desertificacin se entiende el proceso por el cual un territorio que
no posee las condiciones climticas de los desiertos, termina
adquiriendo las caractersticas de stos. Esto sucede como resultado
de la destruccin de su cubierta vegetal, de la erosin del suelo y
de la falta de agua, si a este proceso natural le sumamos la accin
del hombre, como la tala de rboles y el excesivo uso de los suelos,
estaramos incrementando la prdida de tierras de cultivo y por lo
tanto la contaminacin ambiental en nuestro pas. Qu consecuencias
traera a nuestro pas si el proceso de desertificacin se hiciera ms
intenso?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Fuentes de informacin 1. ALVA, Walter Miguel (2005). Geografa
General del Per. Lima, Editorial San Marcos. 2. MEJIA BACA, Juan
(1987). Gran Geografa del Per. Barcelona, Ediciones Manfer. 3. PEA
HERRERA, Carlos (2004). Geografa. Lima, Empresa Editora El Comercio
S.A. Tarea domiciliaria 1. Defina los siguientes trminos: Conos
deyectivos Desertificacin Fenmeno de trasvase 2. Averige las
caractersticas principales del clima de la costa peruana. 3.
Elabore un grfico donde resalte la diferencia en el ancho entre los
tres sectores de la costa peruana. 4. Dibuje un valle transversal y
resalte la forma cnica que posee. 5. Recorte artculos periodsticos
sobre la obra de trasvase de Olmos. Realice un comentario.
- 29. 30Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Geoformas costeas En
el captulo anterior hemos descrito las caractersticas y la
importancia de los valles, pampas y desiertos, en este captulo
continuaremos estudiando las principales geoformas costeras.
Tablazos Son terrazas marinas que se encuentran en proceso de
levantamiento epirognico (movimiento vertical de la corteza
terrestre). El proceso de elevacin es de unos 25 cm cada 100 aos.
Estas elevaciones estn conformadas por rocas de miles de aos atrs
que formaban parte del zcalo continental, razn por la cual no es
raro encontrar restos fsiles. Se concentran en la costa norte, ya
que debemos recordar que es el sector que se encuentra en proceso
de levantamiento. Los tablazos son zonas propicias para la
extraccin de petrleo y gas (Talara, Restn, Lobitos, Zorritos, etc).
Tablazo ms antiguo, alto y extenso: Mncora (Piura) Tablazo ms
poblado: Lurn (Lima) Depresiones Son relieves que se encuentran en
proceso de hundimiento, debido a movimientos geolgicos o por
encontrarse cerca al ocano se llenan de agua. El hombre aprovecha
las depresiones para extraer sales, que luego de yodarlas se
convierten en la sal de mesa que utilizamos da a da. En algunas
depresiones, la baja salinidad de las aguas permite la formacin de
flora y presencia de fauna, denominndose a estos lugares albferas.
Entre las albferas podemos citar: Relieve costeo II Los tablazos
fueron parte del zcalo continental.
http://raymundoyosef.blogspot.com/2009/12/el-relieve-submarino-del-peru.html
3 Los tablazos son utilizados para la extraccin de petrleo.
www.panoramio.com Unidad II - Captulo 3
- 30. 31 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe Medio
Mundo (Lima) Pantanos de Villa (Lima) Puerto Viejo (Lima) Meja
(Arequipa) La depresin ms profunda del Per es Bayvar (Piura)con 37
mbnm. Estribaciones andinas Son formaciones rocosas de baja
altitud, las cuales son consideradas como ramales de la cordillera
de los Andes. Cuando llegan al litoral forman acantilados y si son
planos en la parte superior se les llama morros. Entre algunas
estribaciones andinas podemos mencionar a: Pasamayo (Lima) Cerro
San Cristbal (Lima) Cerro El Pino (Lima) Morro Solar (Lima) Tunga o
Criterin (Ica) es la ms alta de la costa con 1 200 m.s.n.m En las
estribaciones andinas que llegan hasta el litoral; suelen formarse,
durante el invierno, asociaciones vegetales denominadas lomas. Loma
ms extensa y hermosa: Atiquipa (Arequipa) nica loma protegida por
el Estado: Lachay (Lima) www.perutoptours.comLas depresiones son
utilizadas para extraer sal. www.perutoptours.com Pantanos de Villa
(albfera). Acantilados
www.civila.com/comun/nuevagaleria/imagenes/Pic_1153_26.jpg Cerro
San Cristbal
http://farm4.static.flickr.com/3196/2917227431_8d973776e6.jpg
- 31. 32Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Esteros Terrenos
aledaos a los ros, forman un rea parecida a una baha que se origina
al penetrar el mar en el curso inferior de los ros, en una
desembocadura en delta, formando canales de navegacin. En los
esteros se forma el mangle (vegetacin tropical) que resulta una
formacin fluviomarina. Entre las ramas de los manglares encontramos
gran cantidad de aves (tijereta, garzas, etc), en el fango
encontramos las conchas negras, cangrejos, caballitos de mar, etc.
Su ubicacin est en Tumbes, el estero ms conocido es Puerto Pizarro
de donde se extraen conchas negras, las que son muy cotizadas en el
mercado de mariscos. Lomas de Lachay
http://farm4.static.flickr.com/3185/2800716648_dcceb06b86.jpg
Unidad II - Captulo 3
www.arqhys.com/arquitectura/santuario-manglares-tumbes.html
www.terra.com.pe/turismo/gal2141/11/fotos-de-galeria-fotos-tumbes.html
Evaluando nuestro aprendizaje Manejo de informacin 1. Coloque las
actividades econmicas que pueden realizarse en los siguientes
relieves: Tablazos:
...........................................................................................................................
Depresiones:
...........................................................................................................................
Esteros:
...........................................................................................................................
- 32. 33 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe 2.
Establezca las diferencias entre: Cerro Morro Acantilado Comprensin
espacio - temporal 3. Ubique en el mapa los relieves que se
indican: a) Lomas de Atiquipa b) Puerto Pizarro c) Lagunas de
Chilca d) Depresin de Bayvar 4. Analice el siguiente texto y
explcalo lneas abajo:
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Fenmeno de trasvase Los fuertes vientos del Este elevan las nubes
por encima de los 5 000 msnm. En pocas normales las nubes chocan.
Cuando las nubes logran pasar hacia el Oeste, descargan sobre las
ciudades de la costa central. Lima Neblina proveniente del litoral
5 000 m (altura promedio) Cordillera de los Andes
- 33. 34Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Unidad II - Captulo 3
Juicio crtico 5. Lea el siguiente texto y opina: El Presidente de
la Repblica, Alan Garca Prez, invoc hoy a los empresarios a ver los
avances del Proyecto Hidroenergtico y de Irrigacin Olmos, en
Lambayeque, e invertir en l, al considerar que se trata de una obra
colosal que generar cientos de miles de puestos de trabajo. AFP,
bancos, compaas de seguros, todos los que tengan recursos pueden
hacer inversiones, porque en cada hectrea (de Olmos) se necesita
desarrollar sistemas de riego modernos que exigen buena inversin,
pero dan mucho trabajo, manifest el Mandatario durante su visita a
dicho lugar. El Jefe del Estado seal que Olmos forma parte de los
grandes trabajos que se hacen en silencio, que no son conocidos,
pero que tienen gran importancia por la generacin de empleos a
futuro. Cree que es importante para nuestro pas la construccin de
grandes proyectos hidroenergticos? Por qu?
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Fuentes de informacin 1. ALVA, Walter Miguel (2005). Geografa
General del Per. Lima, Editorial San Marcos. 2. MEJIA BACA, Juan
(1987). Gran Geografa del Per. Barcelona, Ediciones Manfer. 3. PEA
HERRERA, Carlos (2004). Geografa. Lima, Empresa Editora El Comercio
S.A. 1.Defina: Tablazo Albfera Estero Loma Acantilado 2. Cul es la
diferencia entre estero y manglar? 3. Averige sobre el fenmeno de
inversin trmica y grafquelo. 4. Dibuje un mapa del Per y ubique los
siguientes relieves. a)Lomas de Atocongo b) Oasis de la Huacachina
c)Puerto Pizarro d) Depresin de Bayvar e) Punto de la Concordia 5.
Cree qu es importante proteger el ecosistema de los Pantanos de
Villa? Explquelo. Tarea domiciliaria
- 34. 35 Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe 4 Relieve
andino I El relieve andino es el ms accidentado y atractivo de
nuestro pas. Su proceso de formacin se debe principal- mente a las
fuerzas geolgicas, tanto internas (diastrofismo), como externas
(meteorizacin y erosin). Los Andes constituyen el relieve dominante
del territorio peruano, presenta un recorrido longitudinal (norte a
sur) atravesando pases como: Venezuela, Colombia, Ecuador, Per,
Chile, Bolivia y Argentina. Andes peruanos Los Andes peruanos se
dividen en tres sectores: Sectores de los Andes peruanos N de
cadenas Norte Frontera con Ecuador Nudo de Pasco 3 Centro Nudo de
Pasco Nudo de Vilcanota 3 Sur Nudo de Vilcanota Frontera con Chile
y Bolivia 2 La cordillera de los Andes es conside- rada la
cordillera ms larga del mundo (7 500 km).
http://www.aplicaciones.info/sociales/geo2103.jpg Sabas que...? El
rea andina representa el 30,2% del rea de nuestro pas, es decir,
casi 388 175,9 km2 . Unidad II - Captulo 4 SURNORTE Nudo de Pasco
Ecuador Colombia Brasil Chile Nudo de Vilcanota CENTRO Bolivia Nudo
de Tuco Nudo de Mollepata
- 35. 36Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Segn la configuracin
de las cordilleras y por razones didcticas identificamos en los
Andes tres largas cadenas, dispuestas en forma paralela: Cadena
occidental: Presenta la mayor altitud y longitud. Cadena central:
Presenta menor elevacin que la cadena occidental, no se encuentra
presente en el sector sur de los Andes. Cadena oriental: Es la
cadena de menor altitud debido a la intensa erosin por las
condiciones del clima tropical. Se distingue tambin la existencia
de grandes nudos (zonas donde confluyen las cadenas), que en
realidad son macizos rocosos donde los ros no pudieron erosionar.
Principales relieves andinos Montaas Elevaciones de la corteza
terrestre formadas como consecuencia del movimiento horizontal de
las placas en reas rocosas de baja densidad. Si dichas elevaciones
pasan los 5 000 msnm se les llama: nevados. Montaas ms altas del
Per N Montaa Cordillera Departamento Altitud (msnm.) 1 Huascarn
Blanca Ancash 6 768 2 Yerupaj Huayhuash Hunuco 6 632 3 Coropuna
Chila Arequipa 6 425 4 Ausangate Ausangate Cusco 6 394 5 Huandoy
Blanca Ancash 6 356 Nevados Mesetas Caones Volcanes Abras o pasos
Valles interandinos Unidad II - Captulo 4
- 36. 37 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Volcanes Elevaciones por donde el magma fluye hacia la superficie.
En el Per existen un total de 401 volcanes (segn el inventario del
INGEMET en el 2002) casi todos ellos ubicados en el sur del pas. El
97% son extintos y sus conos se encuentran formando nevados como es
el caso de Coropuna. Otros estn en condicin de durmientes y
aproximadamente unos 12 se encuentran en condicin de activos. Los
principales volcanes de nuestro pas son: Volcn ms hermoso: Misti
(Arequipa) 5 821msnm. Volcn ms alto: Coropuna (Arequipa) 6 425msnm.
Volcn ms activo: Ubinas (Moquegua) debido a sus 23 erupciones entre
1550 y 1996. Para tomar en cuenta: El departamento de Arequipa es
el que concentra el mayor nmero de volcanes, en la zona denominada
Valle del Fuego, don- de encontraremos casi 90 conos con tama- os
diferentes. http://www.blogrutasviajes.com/peru-las-mejores-vistas/
Misti: volcn ms hermoso. www.panoramio.com Coropuna: volcn ms alto.
www.panoramio.com Ubinas: volcn ms activo. El nevado Alpamayo es
considerado el ms hermoso del mundo, galardn obtenido en Munich -
Alemania (1966). http://apemhaqp.net23.net/images/peru/alpamayo.jpg
El nevado Huascarn es la montaa ms alta del pas, tiene una altitud
de 6 768 msnm y por su ubicacin es el nevado tropical de mayor
altitud en el mundo.
http://sobre-peru.com/2008/11/10/biosfera-del-huascaran-en-ancash/
- 37. 38Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Evaluando nuestro
aprendizaje Manejo de informacin 1. Cul es la funcin climtica que
cumple la cordillera de los Andes en nuestro territorio?
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2. Relacione correctamente: Relieve Caracterstica a) Alpamayo b)
Ubinas c)Yerupaj d) Coropuna ( ) Segunda montaa ms alta del Per. (
) Volcn ms alto del Per. ( ) Nevado ms hermoso del mundo. ( ) Volcn
ms activo de nuestro pas. Comprensin espacio - temporal 3. Grafique
el proceso de formacin de la cordillera de los Andes: Unidad II -
Captulo 4
- 38. 39 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe 4. En
el siguiente mapa, trace los sectores y cadenas de los Andes
peruanos: Juicio crtico 5. Lea con atencin el siguiente texto y
opina lneas abajo: Cientficos indican que los cambios climticos
podran desatar terremotos, erupciones volcnicas y aludes, debido a
que el equilibrio del planeta es voltil, irascible y muy sensible a
los leves cambios del clima. Tal condicin de la Tierra significa
que su corteza se puede quebrar desatando la poderosa furia de las
erupciones volcnicas, terremotos y aludes. No slo se desencadenaran
desastres geolgicos al afectarse el delicado equilibrio del
planeta, sino que incluso los intentos por detener el calentamiento
terrqueo podran estimular un acontecimiento catastrfico, pero es
slo ahora que se entiende cun sensible es la roca al aire, hielo y
agua. En la conferencia se destac la importancia de los ocanos,
pues cambios sutiles en el nivel del mar pueden afectar la
sismicidad en la cuesta del Pacfico Este, que es uno de los lmites
de placas tectnicas de ms rpido desplazamiento. Desde 1973, la
llegada de El Nio cada pocos aos demuestra una correlacin con una
mayor frecuencia de temblores submarinos de magnitudes entre 4 y 6
grados. El Nio eleva el nivel local del mar en unas decenas de
centmetros, por lo que los cientficos creen que un peso extra de
agua puede incrementar la presin de los fluidos en los poros de la
roca bajo el lecho marino, lo cual sera suficiente para incidir en
la fuerza de la friccin que mantiene los lechos de roca en su
lugar, lo cual podra facilitar los deslizamientos. Los cambios en
el nivel del mar son leves, pero pueden tener efectos sustanciales,
aseguran los cientficos. (Fuente: Revista del Grupo Jorge Basadre)
A qu conclusiones podemos llegar leyendo este artculo? Explquelas
............................................................................................................................................................
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- 39. 40Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Tarea domiciliaria 1.
Establezca las diferencias entre: Montaa Volcn Cordillera 2.
Explique el proceso de formacin de la cordillera de los Andes.
Grafquelo. 3. Elabore un mapa donde seale el recorrido de la
cordillera de los Andes en Amrica del Sur. Indique el nombre que
cada pas andino. 4. Dibuje un mapa del Per donde seales los
sectores de los Andes e indique sus lmites. 5. En el Per est
ubicado el nevado ms hermoso del mundo, el Alpamayo, qu medidas
propone para conservarlo y protegerlo? Fuentes de informacin 1.
ALVA, Walter Miguel (2005). Geografa General del Per. Lima,
Editorial San Marcos. 2. MEJIA BACA, Juan (1987). Gran Geografa del
Per. Barcelona, Ediciones Manfer. 3. PEA HERRERA, Carlos (2004).
Geografa. Lima, Empresa Editora El Comercio S.A. Unidad II -
Captulo 4
- 40. 41 Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe 5 Relieve
andino II Geoformas Andinas Mesetas Son superficies aplanadas de
las zonas altas de la regin andina, se ubican en promedio a unos 4
000 msnm. Son denominadas tambin altiplanos. Se formaron por
movimientos diastrficos horizontales en terrenos de alta densidad.
Las mesetas tienen una vegetacin caracterstica de pastizales (ichu)
que sirven de base para la prctica de la ganadera. Sobre todo la
ganadera destinada a la crianza de camlidos. La agricultura es muy
limitada debido al fro de dichas altitudes. Las principales mesetas
son: Collao: Es la meseta ms extensa con unos 200 000 km2 , en ella
se ubica el lago Titicaca y la ciudad de Puno. Bombn: Es la 2da
meseta ms extensa, la principal zona de crianza de ganado ovino. En
esta meseta se ubica el lago Junn. Galeras: Ubicada en el
departamento de Ayacucho, es un rea que tiene por finalidad la
conservacin y proteccin de las vicuas. Marcahuasi: Es una zona de
gran atractivo turstico al este de Lima. Huayllay: El bosque de
piedras, ubicado en el departamento de Pasco. www.perutravel.com
Meseta de Galeras (Ayacucho). www.perutravel.com Las mesetas son
terrenos altos y planos. www.perutravel.com Meseta del Collao, la
ms extensa del Per. Unidad II - Captulo 5
- 41. 42Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Abras o pasos
Formaciones que son resultado del plegamiento y de las acciones
erosivas de los glaciares. Son aquellas reas ms bajas de las zonas
montaosas, por donde se puede pasar de una regin a otra; en nuestro
pas constituyen las reas que permiten el trnsito vehicular
interprovincial. Principales pasos o abras: Abra o paso ms bajo:
Porculla a 2 144 msnm. Comunica Olmos - Jan (Piura). Abra o paso ms
alto del territorio nacional: Chimboya a 5 150 msnm. Comunica
Sicuani - Marcapata (Cusco). Valles interandinos Son depresiones
que se encuentran en la parte media de las cadenas andinas, por lo
tanto tienen forma alargada; han sido formados por la accin erosiva
de los ros. En su parte baja, debido a la acumulacin de sedimentos,
se forman suelos de gran fertilidad que son utilizados para la
produccin agrcola y son ocupados en forma parcial por pueblos y
ciudades. Principales valles interandinos: Cajamarca: Valle
ganadero con gran produccin de maz. Santa (Ancash): Productor de
cebada y trigo. Urubamba (Cusco): Productor de maz y papa. Mantaro:
Es el valle interandino de mayor superficie, ms productivo (destaca
en alcachofas, maca y papa), el ms poblado (Huancayo) y ms turstico
(por recorrer ciudades como Tarma y Jauja). Para tomar en cuenta:
El abra o paso ferroviario ms alto del Per es Anticona - Ticlio a 4
818 msnm y comunica a los departamentos de Lima y Junn. Mantaro:
valle interandino ms extenso y productivo.
http://maravillasdelperu.blogspot.com/2009_03_01_archive.html Abra
Anticona www.jackephoto.com Unidad II - Captulo 5
- 42. 43 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Caones Son cavidades muy profundas, estrechas y encajonadas que se
han originado por la accin erosiva de los ros, esta accin se ve
complementada por la fuerte pendiente de los Andes. Los caones
tienen gran potencial ya que pueden utilizarse para construir
centrales hidroelctricas. Poseen adems gran belleza paisajstica lo
que genera ingresos en cuanto a turismo. Principales caones Caon
Departamento Ro Caracterstica Del Pato Ancash Santa Forma la
central hidroelctrica de Huallanca. Infiernillo Lima Rmac Es
cruzado por el ferrocarril Central. Cotahuasi Arequipa Ocoa Es el
ms profundo de Amrica (3 535 m). Colca Arequipa Colca - Majes -
Caman Can ms turstico del Per. Colca: can ms turstico del Per.
http://sobre-peru.com/2008/10/28/majestuoso-y-bello-valle-del-colca/
Cotahuasi: can ms profundo de Amrica. www.panoramio.com Can del
Infiernillo: utilizado por el ferrocarril Central.
http://static.panoramio.com/photos/original/15940822.jpg
- 43. 44Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Manejo de informacin
1. Establezca las diferencias entre: Abras o pasos Caones 2.
Resalte la importancia econmica de los siguientes relieves:
Mesetas:
...................................................................................................................
Valles interandinos:
...................................................................................................................
Abras o pasos:
...................................................................................................................
Caones:
...................................................................................................................
Comprensin espacio - temporal 3. Ubique en el mapa los siguientes
relieves: a) Valle del Urubamba b) Can del Infiernillo c) Meseta de
Bombn d) Can del Cotahuasi Evaluando nuestro aprendizaje Unidad II
- Captulo 5
- 44. 45 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe 4.
Grafique el proceso de formacin de una meseta: Juicio crtico 5.
Cree que en nuestro pas se realiza un manejo adecuado de los
relieves andinos que poseemos?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Fuentes de informacin 1. PEA HERRERA, Carlos (2004). Geografa.
Lima, Empresa Editora El Comercio S.A. 2. ALVA, Walter Miguel
(2005). Geografa General del Per. Lima, Editorial San Marcos. 3.
MEJIA BACA, Juan (1987). Gran Geografa del Per. Barcelona,
Ediciones Manfer. Tarea domiciliaria 1. Establezca las diferencias
entre: Mesetas Abras o pasos Caones Valles interandinos 2. Cul es
la importancia del valle del Mantaro en nuestro pas? 3. Grafique el
proceso de formacin de un can. 4. Dibuje un mapa del Per y ubique
los siguientes relieves: a) Can del Colca b) Meseta de Galeras c)
Valle del Mantaro d) Abra o paso de Porculla 5. Busque recortes
periodsticos sobre la contaminacin en la ciudad de La Oroya y
realice un comentario.
- 45. 46Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 La regin de la Selva
o regin Amaznica corresponde al sector oriental de nuestro pas, es
la regin ms extensa del pas aunque de forma contradictoria es la
menos poblada. Se caracteriza por su densa vegetacin y su clima
tropical. La selva abarca dos sectores: Selva alta: rea que ocupa
las vertientes orientales de la cordillera de los Andes. Comprende
altitudes entre 400 y 1 000 msnm. Selva baja: Es el rea
correspondiente a la extensa llanura amaznica, su naturaleza es
aluvial y con escasa poblacin, altitudinalmente se ubica entre los
80 y 400 msnm. Relieves de selva alta Valles longitudinales Son los
relieves ms importantes de la selva alta, son formados por
depositacin fluvial y son consideradas las zonas de mayor produccin
agropecuaria y mayor concentracin poblacional de la amazona.
Podemos resaltar a los siguientes: Huallaga: Ubicado entre Hunuco y
San Martn, es el valle longitudinal ms extenso y es el mayor
productor de hoja de coca en el pas, adems existen cultivos de caf,
tabaco y palma aceitera. Chanchamayo: Se ubica en el departa- mento
de Junn, es el primer productor de caf a nivel nacional. Oxapampa:
Valle localizado en el depar- tamento de Pasco, se caracteriza por
sus cultivos de caf, frutas y ua de gato; fue colonizado en 1891
por pioneros austriacos y algunos alemanes. Bagua: Valle localizado
en el depar- tamento de Amazonas, se caracteriza por la produccin
de arroz, cafe y frutos. 6 Relieve amaznico
http://pachamama.ciap.org/IMG/cache-400x300/tarapoto_01-400x300.jpg
Valle del Huallaga, San Martn Unidad II - Captulo 6 La regin
amaznica ocupa 736 442,3 km2 , aproximadamente representa el 57,3%
de nuestro territorio nacional. Selva Selva alta (1 000 - 400 msnm)
Selva baja (400 - 80 msnm) Ms calor Ms fro Puna y altos Andes
- 46. 47 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Pongos Son relieves erosionados por la accin continua de las aguas
de los ros amaznicos. En ellos los ros se desplazan a mayor
velocidad y de manera torrentosa, por lo cual son aprovechados para
construir centrales hidroelctricas. Pongo proviene del vocablo
quechua punku que significa puerta y es que en realidad estos
relieves son aprovechados para comunicar regiones, ya sea sierra
con selva o selva alta con selva baja. Principales pongos Pongo
Departamento Ro Caracterstica Manseriche Amazonas - Loreto Maran Ms
extenso del Per (12 km). Posee el mayor potencial hidroenergtico.
Ms boreal. Rentema Amazonas Maran Segundo ms extenso del Per.
EsusadojuntoconelpongodeManseriche por el oleoducto Norperuano.
Boquern del Padre Abad Hunuco - Ucayali Yuracyacu - Aguayta Permite
el acceso a la selva (Carretera Central). Mantaro Huancavelica
Mantaro Mayor produccin hidroelctrica (C.H. Santiago Antnez de
Mayolo) Maynique Cusco Urubamba Potencial hidroenergtico. Orellana
Ucayali Ucayali nico pongo ubicado en selva baja. Cavernas Son
denominadas tambin cuevas o grutas, han sido formadas por erosin
krstica, es decir, por la accin erosiva de las aguas subterrneas.
En estos lugares se forman cavidades en las cuales desde el techo
cuelgan columnas puntiagudas denominadas estalactitas y desde el
suelo se levantan columnas denominadas estalagmitas. Constituyen
importantes refugios para animales lo cual tambin se convierten en
grandes atractivos tursticos de nuestro pas. La caverna ms conocida
es la del Huagapo la gruta que llora ubicada en el departamento de
Junn, es la caverna ms profunda del Per y de Sudamrica.
www.esacademic.com/dic.nsf/eswiki/946583 Pongo de Manseriche: ms
extenso del Per. http://paper31tacuri.blogspot.com/ Pongo del
Mantaro: mayor produccin hidroenergtica.
- 47. 48Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Principales cavernas
Caverna Departamento Caracterstica Cueva de Los Tallos Amazonas
Forma la frontera con Ecuador. Kulap Amazonas Se ubica en los
contornos de las ruinas de Kulap. Cuevas de San Andrs Cajamarca
Forma parte del P.N. de Cutervo. Cueva de Los Gucharos San Martn Su
interior es recorrido por un ro subterrneo. Tunqui Cueva Pasco
Lugar donde habita el ga- llito de las rocas. Cueva de Las Lechuzas
Hunuco Ubicada en la cordillera de la Bella Durmiente. Huagapo Junn
Es la ms profunda de Am- rica del Sur (3 000 m). Relieves de selva
baja Tahuampas Son relieves bajos e inundables todo el ao, por ello
asemejan ser pantanos. La vegetacin caracterstica de esta zona son
las palmeras, si predomina la palmera aguajera se le denomina
aguajal pero si abundan los cticos se le llama cetical. Las
tahuampas son utilizadas tambin como criaderos de paiche (pez de
gran tamao que habita en los ros amaznicos) y al tener este
propsito se les llama: vrzeas. Restingas Son terrazas bajas
colindantes con las tahuampas, estas zonas pueden inundarse en poca
de crecida de los ros y por consiguiente su uso agrcola es muy
limitado (estacional). Altos reas situadas a unos 60 metros sobre
las restingas, tienen una superficie ondulada o plana. Por su mayor
altitud, en comparacin con los anteriores relieves, son terrenos no
inundables y es por ello que aqu se ubican las principales ciudades
de selva baja (Iquitos, Pucallpa, Puerto Maldonado). Adems en esta
zona se realiza la actividad agrcola y ganadera en forma perenne.
Filos Conforman la parte superior de la selva baja, estn
fuertemente erosionados por la accin de las fuertes lluvias y de
los ros; en algunas zonas son aprovechados para que el hombre pueda
construir carreteras. Son las zonas de transicin entre la selva
alta y la selva baja. www.perutravel.com Cueva del Huagapo (Junn)
Unidad II - Captulo 6 TahuampasRestingas Altos Filos Ro
- 48. 49 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Evaluando nuestro aprendizaje Manejo de informacin 1. Defina los
siguientes trminos: Pongo:
..............................................................................................................................
Tahuampa:
...............................................................................................................................
Caverna:
...............................................................................................................................
Valle longitudinal:
...................................................................................................................
2. Relacione correctamente: Relieve Caracterstica a)Mantaro b) San
Andrs c)Huallaga d)Restinga () Cueva ubicada en Cajamarca. ( )
Terreno inundado por temporadas. () Pongo de mayor produccin
hidroelctrica. ( ) Valle longitudinal ms extenso. Comprensin
espacio - temporal 3. Coloque las letras en el departamento
correspondiente: a) Valle de Bagua b) Cueva del Huagapo c) Pongo de
Maynique d) Tunqui Cueva
- 49. 50Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 4. Grafique un perfil
transversal del relieve amaznico sealando las altitudes lmites
entre selva alta y selva baja: Juicio crtico 5. Observe el
siguiente grfico y responda: Cree que el hombre aprovecha
correctamente los recursos forestales? Explquelo.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Unidad II - Captulo 6 Construccin Alimentos El hombre y la
vegetacin Medicinas Plantas domesticas
- 50. 51 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe Tarea
domiciliaria 1. Defina los siguientes trminos: Valle longitudinal
Pongo Caverna Cocha Meandro Restinga 2. Investigue sobre el uso y
la explotacin del caucho en nuestra amazona. 3. Elabore un grfico
donde seale los principales relieves de selva baja y seale sus
altitudes. 4. Grafique el proceso de formacin de los pongos. 5.
Investigue sobre la deforestacin del bosque amaznico. Elabore un
comentario al respecto. Fuentes de informacin 1. ALVA, Walter
Miguel (2005). Geografa General del Per. Lima, Editorial San
Marcos. 2. MEJIA BACA, Juan (1987). Gran Geografa del Per.
Barcelona, Ediciones Manfer. 3. PEA HERRERA, Carlos (2004).
Geografa. Lima, Empresa Editora El Comercio S.A.
- 51. Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 52 Repaso 1. Complete
los siguientes enunciados: La superficie continental del Per es:
............................................................................................
Regin poltica de menor extensin de nuestro pas:
.....................................................................
Pas con el cual tenemos la frontera natural de mayor extensin:
.................................................. Al Per le
corresponde la zona climtica:
......................................................................................
2.Defina: Poblacin absoluta:
.......................................................................................................
Tasa de natalidad:
.......................................................................................................
Esperanza de vida al nacer:
.......................................................................................................
Tasa de analfabetismo:
.......................................................................................................
3. Establezca las diferencias entre: Meteorizacin Erosin 4. Coloque
verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: a) Los valles de la
costa son de tipo longitudinal. ( ) b) Las pampas son las reas de
mayor potencial agrcola de la costa. ( ) c) Los esteros son
terrenos ridos ubicados en la costa central. ( ) d) Las depresiones
son utilizadas para la explotacin de sales. ( ) 5.Relacione:
Relieve Caracterstica a) Yerupaj b)Urubamba c)Orellana d)Coropuna (
) Valle sagrado de los Incas. ( ) Volcn ms alto del Per. ( )
Segundo nevado ms alto. () nico pongo ubicado en selva baja.
- 52. 53 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe 6.
Coloque los puntos extremos de nuestro territorio: 7. Coloque el
nombre de cada tratado limtrofe con los pases vecinos: 8. Seale los
lmites de los sectores de la costa:
- 53. 54Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 9. Identifique los
principales relieves andinos (sectores, cadenas y nudos): 10.De qu
manera el clima influye en la vida de los pobladores de la costa?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
La temperatura Es templada casi uniforme que pro- duce una sensacin
de intenso fro durante algunos meses del ao. La corriente Peruana
Evaporacin restringida en el Pacfico. Gran estabilidad atmosfrica.
Persistente inversin trmica todo el ao. Ausencia casi total de
lluvias en la costa. El Anticicln del Pacfico Sur De mayo a octubre
recoge la hume- dad del mar y la eleva, quedando de- tenida por
efecto de los vientos Ali- sios, que favorece la ocurrencia de la
inversin trmica. En invierno, las nubes bajas de la costa, de la
temperatura y la gara. Los vientos Alisios Transporta la humedad
atmosfrica hacia zonas de baja presin. La presin atmosfrica Casi
constante con algunos sectores que ofrece cierta variabilidad.
Cules son las causas del clima de la regin chala 1 a b c d Cadenas:
1. _____________________ 2. _____________________ 3.
_____________________ Nudos: a. _____________________ b.
_____________________ c. _____________________ d.
_____________________ 2 3
- 54. 55 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe Tarea
domiciliaria 1. Establezca las diferencias entre: Fronteras Lmites
2. Mencione los principales relieves de cada regin (costa, sierra,
selva). 3. Dibuje un mapa del Per e indica los nombres de las 25
regiones polticas. 4. Grafique un perfil transversal de la selva
baja sealando sus principales relieves el proceso de formacin de la
cordillera de los Andes. 5. Cree que el poblador peruano usa
adecuadamente los recursos naturales que poseemos? Mencione
ejemplos y explquelos.
- 55. UNIDADUNIDAD III Reconociendo las masas de agua del pas
Manejo de informacin Identificar los principales conceptos sobre
hidrografa. Definir correctamente los diferentes tipos de masas
acuosas existentes en el planeta y en nuestro pas. Comprensin
espacio - temporal Localizar ocanos, mares, lagos y ros
correctamente. Analizar el ciclo hidrolgico. Juicio crtico
Reconocer la importancia del elemento agua en la vida de la
poblacin. Aprendizajes esperados
http://www.infoagua.org/wp-content/uploads/2008/12/agua-limpia.jpg
El ro ms largo, caudaloso, ancho y profundo del mundo El ro ms
largo del planeta no es como se pensaba hasta hace uno aos el ro
Nilo en el continente africano, sino el Amazonas en Sudamrica. Es
importante saber que esta famosa corriente de agua recorre
asombrosamente el territorio de 3 pases vecinos. S, estamos
hablando del rea del Per, Colombia y Brasil. En ese sentido es un
ro sumamente extenso. El Amazonas tiene una longitud total de 6 800
kilmetros, 100 ms que el ro Nilo siendo, el ms caudaloso, ancho y
profundo del mundo. http://viajesudamerica.com/rio-amazonas-el-
rio-mas-largo-caudaloso-ancho-y-profundo-del- mundo/
- 56. Primera etapa: Investigacin Solicitar a los alumnos traer
diferentes recortes periodsticos o artculos de Internet sobre: La
importancia del agua Distribucin del agua en el planeta Escasez del
agua en el mundo Contaminacin en los ocanos, mares, lagos o ros
Calentamiento global Segunda etapa: Realizacin 1. Durante la clase,
se formarn grupos y cada grupo armar un collage de imgenes que
representa una lluvia de ideas acerca de la importancia de
preservar el elemento agua. 2. Realizarn exposiciones y luego se
realizar un debate para extraer ideas principales. 3. Se escribir
un panel donde se escribirn las principales conclusiones a las que
lleg el aula. Tercera etapa: Evaluacin El taller contar con una
nota de evaluacin. Cuidemos el agua T A L L E R Ideas importantes:
...................................................
...................................................
...................................................
..................................................
..................................................
..................................................
.................................................. Lo ms importante
es: ...............................................
................................................
...............................................
................................................
.................................................
..................................................
- 57. 58Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Hidrsfera Es la parte
lquida de la Tierra y comprende tanto las aguas continentales e
intercontinentales. Las masas de agua estn depositadas en
depresiones o circulando por la superficie terrestre. La ciencia
que se encarga de estudiar la hidrsfera es la Hidrografa.
Clasificacin de las aguas Aguas intercontinentales Son aquellas que
se encuentran rodeando a los continentes, es decir, los ocanos.
Aguas continentales Segn su distribucin en la superficie terrestre
podemos clasificarlas como: Lticas Masas de agua en permanente
desplazamiento sobre la superficie terrestre. Tal es el caso de los
ros, arroyos, etc. Lnticas Son aguas ubicadas en depresiones del
planeta; como los lagos y lagunas. 1 Introduccin a la Hidrografa
Sabas que...? El 71% de la superficie terrestre est cubierta de
agua, que se encuentra mayormente en estado lquido formando los
ocanos. Para tomar en cuenta: Los ocanos de mayor a menor extensin
tienen el siguiente orden: 1. Ocano Pacfico 2. Ocano Atlntico 3.
Ocano ndico 4. Ocano Glacial rtico 5. Ocano Glacial Antrtico Unidad
III - Captulo 1
- 58. 59 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Freticas Se refiere a las aguas ubicadas bajo el suelo, es decir,
aguas subterrneas (napa fretica). Atmosfricas Conformadas por el
vapor de agua y nubosidades. Movimientos de las aguas ocenicas
Corrientes marinas Son desplazamientos de masas de agua en forma
continua y permanente que ocurre en los ocanos. Son originadas por:
Movimiento de rotacin Vientos Diferencia de densidad, temperatura y
salinidad de las aguas del ocano Grandes sistemas de corrientes:
Sabas que...? Las aguas continentales representan el 2,9986% del
total de las masas de agua de la hidrsfera. A nivel mundial, las
aguas continentales presentan la siguiente distribucin: Norteamrica
y Amrica Central 31% Sudamrica 19% Asia 18% Europa 17% frica 10%
Oceana 5% Corriente de Alaska Corriente Ecuatorial Norte Corriente
Ecuatorial Norte Kuro Shivo Corrientes clidas Corrientes fras
Corriente Ecuatorial Sur Corriente del Per Corriente de Brasil
Corriente de Golfo Corriente de Canarias Deriva Monznica Corriente
Ecuatorial Sur Corriente Ecuatorial Norte Corriente Oriental
AustralianaCorriente Occidental Australiana Corriente de
BenguelaDeriva del viento Oeste Deriva del viento Oeste Corriente
del Cabo de Hornos Contracorriente Ecuatorial Contracorriente
Ecuatorial Deriva del Pacfico Norte Deriva Noratlntica
- 59. 60Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Olas Son movimientos
ondulatorios de las aguas superficiales del mar provocadas por
accin del viento sobre el ocano. Partes de una ola: Tipos de ola:
Olas de oscilacin Son las que se producen mar adentro, presentan
poca altura y no logran trasladar agua. Olas de traslacin Son la
continuacin de las olas de oscilacin, se forman cerca al litoral y
transportan abundante agua. Para tomar en cuenta: En las zonas
intertropicales las aguas son impulsadas hacia el Oeste. En las
latitudes tropicales las aguas son ms clidas en las costas
occidentales de los ocanos que en las costas orientales. En las
latitudes templadas las aguas de las costas occidentales de los
ocanos son ms fras que las aguas de las costas orientales. Para
tomar en cuenta: Las olas son importantes porque permiten la
oxigenacin de las aguas ocenicas. En los lagos tambin se forman
olas a las cuales se les llama olas estacionarias. En la zona de
desembocadura de los ros se forman las olas de contacto. Un tsunami
es una ola gigantesca generada por terremotos submarinos con
intensidad mayor a 7 grados. Unidad III - Captulo 1 Periodo
Longitud de onda Altura Profundidaddemedida Direccin Cresta Valle
Zona de agua poco profunda Olas de traslacinOlas de oscilacin
Viento
- 60. 61 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Mareas Son movimientos de ascenso (flujo) y descenso (reflujo) de
las aguas ocenicas ocasionadas porla accin del campo gravitacional
de la Luna y el Sol. Mecanismo de las mareas: Aguas continentales
Ros Son desplazamientos o corrientes de agua que se desplazan en
descenso por las cavidades naturales de las reas continentales. La
Potamologa es la ciencia encargada de estudiar a los ros. Presentan
los siguientes elementos: Origen o naciente: Zona que constituye el
lugar donde convergen las aguas donde se origina un ro. Curso: Es
el recorrido que sigue el ro desde su origen hasta su
desembocadura. Cauce: Cavidad por donde discurren las aguas de un
ro. Caudal: Volumen de agua que transporta un ro. Rgimen: Es la
variacin peridica del volumen de agua que transporta el ro.
Corriente: Es el desplazamiento continuo de las aguas.
Desembocadura: Es el destino final de las aguas del ro. Cuenca: Es
aquella regin territorial que es irrigada por un sistema fluvial
(afluentes, efluentes, confluentes y ro principal). Sabas que...?
El perodo entre flujo y reflujo es de aproximadamente 15. El mximo
ascenso del nivel de las aguas es denominado pleamar y el mximo
descenso de las aguas es la bajamar, adems la diferencia entre
ellas oscila entre los 40 cm y 20 m. Delta Curso bajo Curso medio
Curso altoDesembocadura Encurvamiento Meandros Embalse Afluente
Cascadas Nacimiento Cabecera Meandro abandonado La causa principal
de este movimiento del mar es por la fuerza de atraccin de la Luna
y, en menor medida, la del Sol. Mareas muertas La fuerza centrfuga
por la rotacin, que acumula aguas sobre el Ecuador, se suma a la
atraccin de la Luna y las aguas del mar se desplazan hacia donde
est el satlite, produciendo bajamar sobre el eje perpendicular a
sta. El Sol no est alineado con la Luna. Mareas vivas Es el caso en
el que la fuerza de atraccin del Sol se suma a la de la Luna y la
fuerza centrfuga y el fenmeno se hacen ms notables. Las pleamares
son mayores, al igual que las bajamares en la otra parte del
planeta. Luna nueva Igual efecto en Luna llena Pleamar Bajamar La
latitud, la profundidad del mar y la pendiente de la playa son
factores que determinen los metros de distancia entre dos mareas.
Sol Polo Luna en 3/4 Pleamar Bajamar Igual efecto con Luna en 1/4
PoloSol Pendiente de 5 51 m 19 m Pendiente de 15 Marea alta
Diferencia entre mareas 5 m Marea baja El fenmeno de las
mareas
- 61. 62Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 Lagos Son aquellas
masas de agua depositadas en depresiones del terreno y sin
comunicacin con el ocano. La Limnologa es la ciencia encargada de
estudiar los lagos. Por su origen se clasifican en: Glaciares Son
aquellos que se han formado por deshielos de las altas montaas.
Lago Llanganuco. Tectnicos Se originan por la presencia de fallas y
plegamientos de la corteza, donde se acumulan las masas de agua.
Lago Titicaca. De herradura Son aquellos que se forman por meandros
abandonados de los ros. Lago Yarinacocha. De litoral Son masas de
agua que se forman muy cerca de la orilla del mar por filtraciones.
Para tomar en cuenta: Afluente: denominado tributario, ro
secundario que entrega aguas a un ro principal. Efluente:
denominado emisario, ro secundario que extrae agua de un ro
principal. Confluencia: es la unin de dos grandes ros para formar
uno de mayor tamao. Unidad III - Captulo 1
- 62. 63 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe
Evaluando nuestro aprendizaje Manejo de informacin 1. Defina los
siguientes trminos: a) Hidrsfera:
....................................................................................................................................
b)
Ocano:....................................................................................................................................
c) Ro:
....................................................................................................................................
d) Lago:
.....................................................................................................................................
2. Establezca las diferencias entre: Olas Mareas Corrientes
Comprensin espacio - temporal 3. Dibuje los principales elementos
de un ro e indique sus nombres:
- 63. 64Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 4. Grafique los
siguientes tipos de lagos: Tectnico De herradura Juicio crtico 5.
Elabore un comentario en el cual explique la importancia del
elemento agua en la Tierra:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Unidad III - Captulo 1 Fuentes de informacin 1. ALVA, Walter
(2009). Geografa General del Per. Lima, Editorial San Marcos. 2.
INSTITUTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES (2009). Geografa: sociedad y
naturaleza. Lima, Editorial Lumbreras. 3. MEJIA BACA, Juan (1987).
Gran Geografa del Per. Barcelona, Ediciones Manfer. 4. MONTAO
PISFIL, Csar (2007). Geografa general del Per y del mundo. Lima,
Amrica Ediciones. 5. STRAHLER, Arthur (2005). Geografa Fsica.
Barcelona, Ediciones Omega.
- 64. 65 Geografa Segundo ao de secundariawww.trilce.edu.pe 1.
Mencione el ocano al cual pertenecen las siguientes caractersticas:
Posee el mayor volumen de agua:
................................................ Se encuentra la
dorsal submarina de mayor extensin:
............................................... Se le conoce tambin
como el ocano mediterrneo:
.............................................. Es el ocano que baa
solo un continente:
................................................ Presenta las
mayores temperaturas y mayor contaminacin:
....................................... 2. Investigue cul es el
nombre de las ciencias que estudian a: 3. Elabore un grfico sobre
el ciclo hidrolgico y explique cada uno de sus procesos. 4. Ubique
los pases que son baados por los siguientes lagos: Grandes Lagos
Victoria Mar Caspio Tanganika Malawi Mar Aral Del Oso Del Esclavo
Winnipeg Baykal 5. Pegue un recorte o artculo periodstico donde se
resalte la importancia del agua en la vida de los seres humanos.
Tarea domiciliaria Hidrsfera:
............................................. Ocanos:
.............................................. Ros:
................................................. Lagos:
................................................. GRANDES LAGOS
245,2 km2 VICTORIA 69,5 km2 LOS MAYORES LAGOS MAR ARAL 63,8 km2
WINNIPEG 24,3 km2 BAYKAL 31,5 km2 DEL ESCLAVO 28,9 km2 MAR CASPIO
424,2 km2 DEL OSO 31,1 km2 TANGANIKA 32,9 km2 MALAWI 28,5 km2
- 65. 66Colegios TRILCE Central: 6198 - 100 2 Vertiente
hidrogrfica del Pacfico Nuestro territorio se encuentra muy bien
irrigado, tiene la ventaja de contar con gran cantidad de ros,
conformando un total de tres vertientes. Cada una de estas
vertientes con caractersticas propias, lo cual posibilita un
adecuado uso de sus recursos. La distribucin del recurso agua en
nuestro pas es bastante desigual y es condicionado por la presencia
de la cordillera de los Andes, que se constituye en una barrera
casi infranqueable para la humedad de los vientos Alisios. Esta
distribucin se expresa en los siguientes porcen- tajes: Vertiente
del Pacfico: 1,5% Vertiente del Atlntico: 98%. Vertiente (hoya) del
Titicaca: 0,5% Vertiente del Pacfico Este sector hidrogrfico
comprende una franja angosta que se encuentra franqueada por la
cordillera de los Andes y el ocano Pacfico. Abarca el 21,7% del
territorio nacional y presenta 53 cuencas las cuales son
aprovechadas de distinta manera por la poblacin. Caractersticas de
sus ros