III Trobada Tutoria ICE UAB. INS El Calamot

Tot en un: un impuls per al nostre institut

Institut El Calamot de Gavà

850Alumnes

ESOBATCCFF

70

Professors

ADMINF

MAN. Matrícula esbiaixada

2 Públics

5 Concertats

Imatge de centre

negativa

Mateixa oferta FP

Públic

Gavà

Context

Valoració PdD 05 • La realitat lingüística de l’IES El Calamot • Modificar la percepció de la ciutat de Gavà sobre l’IES El Calamot

• Fer de la Tutoria un dels eixos vertebradors del PEC• L’absentisme és un problema significatiu • Millora de la formació del professorat• La coordinació dels departaments en la diversitat, .......l’adaptació dels materials • Les competències bàsiques són objectius que haurien de ser assolits per l’alumnat • Una millor organització del centre

Valoració PdD 05 • La realitat lingüística de l’IES El Calamot • Modificar la percepció de la ciutat de Gavà sobre l’IES El Calamot

• Fer de la Tutoria un dels eixos vertebradors del PEC• L’absentisme és un problema significatiu • Millora de la formació del professorat• La coordinació dels departaments en la diversitat, .......l’adaptació dels materials • Les competències bàsiques són objectius que haurien de ser assolits per l’alumnat • Una millor organització del centre

AGDAUTOAVALUACIÓ

EFQM

AUDITORIES

DAFO

Ava Ext DIV

Innovació

PdD Direcció

2005

PAC06 Autonomia

2007

PQiMCQualitat

2006

Projecte de ciutadaniaProjecte de

SEFED

Projecte

de

ciutada

niaProjecte deLlengües estrangeres PElE

Sense

oblidar-nos

del

DIA a

DIA

Canvis horaris, de

cicles, de l’oferta, Paquets de 2x3, Acreditació Erasmus FCT,

Noves formes de col·laboració amb les empreses, EOI

Projecte de Reutilització

de llibres

Projecte de

Mediació

Projecte de

Biblioteca

PuntEDU

Salut i Escola

Pla

d’esp

ort a

l’esc

ola

Educat 1x12.0

QUALIFICA’T

SSTT Baix Llob

Resultats• Preinscripció i Matrícula

• Augment de la demanda, som una 1ª opció • Promoció i Graduació• Increment de graduats i dels resultats acadèmics• Millora dels resultats de competències • La imatge del centre ha canviat• Necessitat d’un “Canvi metodològic”• Projecte Educat 2.0 ( 1x1)

• Certificació ISO, ...maduresa en el cicle de millora• Convenis amb el nostre entorn (ROCA, Erasmus, Ajuntament, Associacions, ...)

61,00

66,30

Inicial 2007-082011-122010-11

2008-09 2009-10

78,90 71,90

Graduats ESO %Millora de

30 .

91

82,90

2012-13

86,10

Tutoria

• Documentació del centre, PAT, ….,Normes, Gestió • Valors, …Empatia, Participació, Compartir, Mediació, Implicació, Pertinença• Organització,….., horaris, espais, calendari, representació,…, recursos• Suport al tutor,…Seguiment-acompanyament, comunicació• Treball en l’Absentisme• Formació i formació,……I més formació,…!!! Pròpia , del claustre, dels alumnes I de les famílies

Suport fora de l’horari escolar

• Biblioteca escolar

• Estudi assistit• Pla d’esport• Amic Gran

Gestió110101001100001010010010010100000010010001010101010101010101000101010100010010101001010101010001

110101001100001010010010010100000010010001010101010

element.style {position: relative;min-height: 100%;top: 0px;

<div class="post-header"> <div class="date"><?php the_time( 'M j y' ); ?></div> <h2><a href="<?php the_permalink(); ?>" rel="bookmark" title="Permanent

11010100110000101001

Generador d‘horaris

Gestor de guàrdies

Gestor programacions

110101001100001010

INDICADORS

COMUNICACIÓ

Gestió “Única”1101010011000010100100100101000000100100010101010101010101010001010101000100101010010101010100011000100101011101110001110101011010101010101010101011010100100001111101010010101010101010100

Què ens aporta clickedu

Què ens aporta la plataforma

Porta entrada

Porta de sortida

Tutor

Institut

FamíliesAlumnes

Tutor

La meva classe Entrevistes

TUTOR

FORMACIÓ

Seguiment assistència

TUTOR

FORMACIÓ

Altres

TUTOR

FORMACIÓ

Seguiment programació

TUTOR

FORMACIÓ

Seguiment programació

TUTOR

FORMACIÓ

Dia a dia

PROFESSORAT

FORMACIÓ

Dia a dia

PROFESSORAT

FORMACIÓ

Comunicació

FORMACIÓ

Notícies

FORMACIÓ

Notícies

ALUMNE/FAMÍLIA

FORMACIÓ

Dia a dia

ALUMNE/FAMÍLIA

FORMACIÓ

Comunicació

ALUMNE/FAMÍLIA

FORMACIÓ

Gestió única

ALUMNE/FAMÍLIA

FORMACIÓ

Com Treballem

SEGUIMENT i

REVISIÓ

LIDERATGE I ACOMPANYAMENTMotivar i implicar

”Treball en xarxa”

PLANIFICACIÓ

ESTRATÈGICAPer Objectius

amb Responsables

amb Indicadors

”Temporitzar”

VALORACIÓAutoavaluació

Reflexionar

...”Cercle de

Millora”

Fàctors d’èxitPROJECTE EDUCATIU

Compartit

Flexible i realista

Respon a les necessitats,...

...actuals i futures del centre

Fàctors d’èxit

Creixement personal i participació

Formació i assessoramentBones pràctiquesSentiment de pertinençaReflexió i valoració

La finalitat és l’aula, l’alumneAvaluar, no qualificarEnfocar als resultats

La ”clau” és la TutoriaPrioritat en l’assignació d’objectius

Treball i gestió orientada a l’aula

Fàctors d’èxit

Seguimentdel progrés

TemporitzacióValoració i seguiment

Acompanyar, .....cabdal!!Compliment de les accions

Fàctors d’èxit

Fàctors d’èxit

Convivència i ValorsMediació i ProactiusCompromísAmbient participatiu

Clima

Fàctors d’èxit

Equitat i inclusió

Funcionament de centreTransparència, ...també documental

Coherència SostenibilitatVetllar per la comunitat

Imatge de centre

Gestió d’indicadorsTemporitzacióAssumir responsabilitatsAssignar recursosLa NO visióL’avaluació i/o reflexió

Atenció per superar-les

Dificultats

Aprofundir

Per millorar més ràpidament

Formació i més formació

Comunicació, ....amb retorn

Complicitats amb altres centres, amb

SSTT, amb Inspecció, amb l’entorn

Imatge de centre

Intercanvis

www.ieselcalamot.com

@inselcalamot@marcoberenguer@jgarci25

Moltes Gràcies!!!! Innova