La expresión plástica

Módulo 5. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

AUXILIAR EN ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA DE MENORES

La expresión plástica

• El niño se comunica desde los primeros años a través de la expresión plásticas.

• Es una forma de desarrollar la sensibilidad y el conocimiento, tanto de sí mismo como de los demás. Favorecer la autoestima, implicándole en la actividad que se está realizando, siendo esta valorada positivamente.

• La expresión plástica es una forma de comunicación y representación que emplea diferentes técnicas y materiales plásticos que favorecen y enriquecen el proceso creador.

• Fundamental en Educación Infantil el proceso creador, la libre expresión.

• Se fomenta la autoexpresión.

• En las edades entre 0 y 6 años se distinguen, siguiendo a Viktor Lowenfeld, dos etapas:

– Etapa del garabato.

– Etapa preesquemática.

Etapa del garabato

• La evolución es predecible y secuenciada, dando lugar a los siguientes garabatos:

– Sin control.

– Controlado: favorecida por la coordinación óculo-manual.

– Con nombre: Aparece intencionalidad.

Etapa preesquemática

• Se evoluciona hacia formas más reconocibles, comenzando a representar la figura humana.

• Los dibujos de los niños se caracterizan por estos aspectos:– Aparecen las figuras flotando en el papel– Distribución de las figuras en el papel no se corresponden con

las realidad.– La proporción de los dibujos está relacionada con su experiencia

emocional.– Comienzan a aparecer series de personajes.– Al final de la etapa aparece la tridimensionalidad.– El uso del color es subjetivo en relación a su experiencia

emocional.– A los 5-6 años comienza a representar las figuras en diferentes

posturas.

Elementos de expresión plástica: COLOR

Elementos de expresión plástica: LA LÍNEA

Elementos de expresión plástica:EL VOLUMEN

Elementos de expresión plástica: LA FORMA

Elementos de expresión plástica: EL ESPACIO

Hasta los 3-4 años A partir de 4 años

El color Utilizaindistintamente

Tiene un valor subjetivo

La Línea Largas e incontroladas

Habilidad para dibujar proporciones

El volumen Percepción con los materiales

Primeras representaciones con distintos materiales

La forma Experimenta con formas

Intencionalidad

Atención socioeducativa de menores

Taller de EmpleoGines (Sevilla)

2014

@gorkafm