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La mayor parte de los
conocimientos adquiridos por los
estudiantes se producen justamente
a través de la lectura y no por la
utilización de otros medios, los
cuales, dicho sea de paso, no son
excluyentes de la lectura, sino
complementarios de ésta.
LA LECTURA
3
Leer bien, dominar todas
las habilidades que requiere la
lectura, es imprescindible para
cualquier persona que esté
estudiando o desee estudiar,
dado que la lectura es uno de los
comportamientos intelectuales
más complejos al que puede
llegar el ser humano.
LA LECTURA
4
La lectura es uno
de los
procesos informativos,
sociales e históricos
más importantes que la
Humanidad ha
generado a partir del
desarrollo del
Lenguaje, como
producto de la
evolución y del trabajo,
del idioma o lengua y
del invento de la
escritura en su
configuración
como organización
social civilizada.
LA LECTURA
5
La lectura es una de las
vías de acceso a los
conocimientos que nos
trasmiten los libros y a
las historias que nos
cuentan las novelas…¡La
lectura nos rodea!
LA LECTURA
6
Aprendemos las
reglas de ortografía,
aumentamos
nuestro vocabulario y
mejoramos nuestra
capacidad expresiva.
Todo esto, sin duda
resulta útil para el
avance académico
de los niños y para
nuestro
funcionamiento
posterior como
adultos.
LA LECTURA
7
Es importante
construir en torno
a los libros un
espacio
transversal, que
involucre libros de
todas las áreas,
para poder captar
el interés de los
diferentes
alumnos.
LA LECTURA
8
Expandir los
espacios de la
lectura
En cuanto a la
duración de este
segmento, sería
importante
reducirlo al
tiempo de foco
de atención de
los estudiantes,
lo cual fluctúa
según la edad de
los estudiantes.
LA LECTURA
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Utilizar tiempos de encuentro entorno a la lectura, es otra buenaforma de generar un gusto porleer.
El fomento de la lectura y elavance en la interpretación sonlos dos grandes ejes de laadquisición de la competencialiteraria.
LA LECTURA
11
Muchas veces hemos escuchado que la
rutina mata pasiones, y que por lo tanto se
volvería negativa. Sin embargo, no
debemos olvidar la importancia de los
hábitos en el contexto psicológico.
LA LECTURA
12
¿Qué entendemos por hábito?
Es poder acortar tiempos, es
decir nos permite hacer un
mayor número de cosas,
aprovechando los procesos
mentales en otras situaciones
que requieran mayor
complejidad de acciones.
LA LECTURA
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OJOS
BOCA
MANOSOREJAS
CORAZON
LA LECTURA
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www.aplicaciones.info/lectura/lecmay11.htmhttp://www.aplicaciones.info/lectura/lecmay11.htm
OJOS:PARA VER DATOS
IMPORTANTES, IMÁGENES Y
PALABRAS
MANOS:PARA EL
CUIDADO DE LOS LIBROS
CORAZON:PARA AÑADIR
SENTIMIENTO A LAS HISTORIAS
BOCA:PARA LEER CON EXPRESION
COMO UN NARRADOR DE HISTORIAS
OREJAS:PARA ESCUCHAR LO
QUE OTROS PIENSAN
LA LECTURA
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GRACIAS POR SU
ATENCIÓN, Y
RECUERDA “LEER ES
DIVERTIDO”
LA LECTURA
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www.aplicaciones.info/lectura/lecmay11.htm
www.importancia.org/lectura.php
www.me.gov.ar/monitor/nro1/lectura.htm
www.monografias.com › Educación
https://es-la.facebook.com/pasionxlectura
LA LECTURA
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