La revolución de datos masivos en las aulas

Feria de Madrid -3 y 4 de marzo -

2016 -

La revolución de los datos masivos en las aulas

Hashtag del Congreso:#expoelearning

@aefol

Revolución Industrial

Todos iguales

Elige el color que más te guste siempre y cuando sea negro

“Henry Ford”

Todo esta definido

• Quien es inteligente• Quien es tonto• Quien es raro

Pero resulta

• Que un raro

Pero resulta

Pero resulta

• Un tonto

Pero resulta

• Cualquiera era un tonto si no cumplías los patrones establecidos

Y que pasaba con los distintos

CONFLICTIVOSFRACASO

CONFLICTIVOSFRACASO

POR DEBAJOPOR ENCIMA

ALGUNOS ALUMNOS SIEMPRE FUNCIONAN BIEN

Sistema educativo

¿Cómo es?

• Un único sistema para todos• Un sistema que gira alrededor del contenido• Memorizar respuestas para nuestra vida• Por tanto necesita tests para comprobar que

aprendes• El centro del aprendizaje gira alrededor del

profesor/universidad• Caldo de cultivo para los “Gurus”

La probabilidad de que un Gurú acierte es la misma que un mono a una diana

La revolución digital

Cada uno de nosotros es distinto

#revolucióneducativa

Transformación y cambio

• Cambio de modelo• Cambio de la sociedad• Todo cambia y lo hace rápido

Pasamos de las sociedad industrial donde todos somos iguales y donde el aprendizaje gira entorno al contenido y las Universidades

a la sociedad digital donde cada uno de nosotros es ÚNICO y el protagonismo del aprendizaje gira entorno a cada uno de nosotros

Múltiples inteligencias “Howard Gardner”

Ya no sólo hay una forma de ser listo

Altas capacidades

Distintas capacidades

• En la música• En el arte• En las matemáticas• En la creatividad

Distintas motivaciones

• En la música• En el arte• En las matemáticas• En la creatividad

Distintos ritmos y estilos de aprendizaje

No todos aprendemos todo a la misma velocidad ni reaccionamos igual ante distintos estímulos

Entonces cual es el futuro

Claves del futuro

• Aprendizaje personalizado• Aprendizaje adaptado• Aprendizaje ubicuo• Aprendizaje colaborativo• Aprendizaje social• Experiencias de aprendizaje

30

Aprendizaje Compartido gracias a la Gestión del

Conocimiento y Formalización

del Aprendizaje Informal

Mix de metodologías

basado en Aprendizaje y

Contenido Informal bajo

demanda

Aprendizaje Guiado por

Tutor basado en Contenidos

y Gestión (LMS)

Enseñanza Asistida por Ordenador basada en Modelo de

Autoaprendizaje

1990 s 2000 + 2005 + 2010 +

Aprendizaje Extendido a la

Comunidad gracias a las

Redes Sociales y al mix de intereses

personales y profesionales

2012+

e-learning

CBT

Informal Learning

Collaborative Learning

Social Learning

Fuente: Bersin & Associates

2015…

Entornos personales de aprendizaje. Contenidos

autoadaptativos

My Learning

Aprendizaje masivo personalizado

Cómo es posible

• Muchos datos vs. Pocos datos• Todas las fuentes vs. Sólo algunas fuentes• Cantidad de datos vs. Calidad de datos• Todos los datos vs. Sólo algunos datos• Machine learning o aprendizaje automático de

las máquinas

El Big data ya aporta más cambios a la medicina que los propios médicos

trVeamos un ejemplo IBM

trVeamos un ejemplo Microsoft

trVeamos un ejemplo Google

trVeamos un ejemplo Google

Retos

• Aún faltan datos• No hay suficientes datos compartidos• Cuanto más datos más fiables los patrones y

los resultados de las correlaciones entre variables significativas

Oportunidades

• MOOCs• E-Learning todo queda registrado• xApi o bbdd de datos compartidas con

millones de datos de usuarios

Qué estamos consiguiendo

• Tenemos teradatos de información• 50.000 alumnos en todo tipo de cursos• Todo está registrado• Encontramos patrones significativos• Descubrimos cosas que no nos esperábamos

Qué estamos consiguiendo

• Personalizamos y Adaptamos:– Contenidos– El nivel y casos– Ritmo de aprendizaje– Ofrecemos datos relevantes a los profesores

• Problema con un contenido• Problema con una explicación• Sobre estilos de aprendizaje y motivaciones de cada

alumno

Qué estamos consiguiendo

• Adaptar los itinerarios de aprendizaje a cada estilo, ritmo, capacidad y motivación.– Resultados– Progreso– Estilo de aprendizaje– Nivel inicial– Patrones de otros usuarios (como Amazon)

CasoCaso: Altchool

El Big Data es la tecnología que cambiará la forma de ver el mundo también en las escuelas

Descubriremos el qué aunque no llegaremos a saber el por qué pero para qué.

#FINRel_author: @oscarfuenteCompany: @IEBSchool