Las plantas

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AMADOR M. A. 6º EPO Curso 12/13

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INDICE

• Clases de plantas.Plantas con flores.

Plantas sin flores.• Partes de las plantas.• Nutrición de las plantas. La fotosíntesis.

La respiración.Reproducción asexual (plantas sin flores).• Reproducción sexual (plantas con flores).

Polinización, fecundación y germinación.Transporte de las semillas.

• Propuesta de actividades.

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• Las plantas son seres vivos que fabrican su propio alimento.

• Viven fijadas al suelo gracias a sus raíces.

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Clases de plantas según su reproducción

Sin flor:  Las más conocidas son los musgos y helechos.

Con flor: La mayoría de las plantas. Los órganos reproductores están en las flores.

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• Raíz. Sujeta la planta y toma sustancias que serán su alimento.

• Tallo. Sostiene las hojas y lleva el alimento a toda la planta.

• Hojas. Permiten fabricar el alimento de la planta.• Flor. Órgano reproductor de la mayoría de las plantas.• Fruto. La flor se transformará en fruto, en su interior tiene

semillas. De cada semilla nacerá una nueva planta.

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Partes de una flor:– Cáliz. Sujeta a la flor, son el pedúnculo y los

sépalos (hojitas verdes). – Corola. Formada por unas hojitas de colores

llamados pétalos. Protegen el interior de la flor y atrae a los insectos.

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–Estambres u órganos masculinos. Filamentos que sostienen la antera. La antera es un saquito de polvo amarillo y dentro está el polen.

–Pistilos u órganos femeninos. Parece una botella, crea el fruto.

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LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

Para alimentarse necesitan agua, las sustancias minerales del suelo y la luz del

1º Absorbe por las raíces las sales minerales disueltas en el agua. Este líquido se llama savia bruta.

2º La savia bruta recorre el tallo y las ramas y llega a las hojas.

3º En las hojas produce su alimento: la savia elaborada. Y se distribuye por toda la planta.

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La fotosíntesis es el proceso por el cual la planta fabrica su alimento.

Para realizar la fotosíntesis las plantas utilizan la savia bruta y la luz del solluz del sol.

En la fotosíntesis la planta expulsa oxígeno al aire, y la savia bruta se convierte en savia elaborada.

Las plantas sólo realizan la fotosíntesis de día.

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La respiración

Las plantas para respirar toman oxígeno del aire y expulsan dióxido de carbono.

Las plantas respiran por las hojas. Las plantas respiran de día y de noche.

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Las plantas enriquecen con oxígeno

la atmósfera.La cantidad de oxígeno que expulsan las

plantas en la fotosíntesis es mucho mayor que la que consumen en la respiración

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Puede ser:• Asexual: no intervienen las flores, intervienen

otras partes de la planta, como los tallos.• Sexual: intervienen las flores y las semillas.

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• Estolones. Son tallos que se disponen horizontalmente. Cuando entran en contacto con el suelo, forman raíces y dan lugar a una nueva planta. Un ejemplo son los fresales.

• Rizomas. Son tallos pero subterráneos. Un ejemplo son algunos céspedes.

• Tubérculos. Son tallos subterráneos engrosados que almacenan muchas

sustancias nutritivas. A partir de ellos se pueden formar nuevas plantas. Un ejemplo es la patata.

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1. La polinización, es el viaje de los granos de polen desde los estambres de la flor hasta el pistilo. El polen es transportado por:

• Los insectos, se posan en las flores atraídos por su color o su olor. Al posarse, se les pegangranos de polen, que llevan a otraflor y el polen cae al pistilo.

• El viento, arranca los granos de polen de los estambres de una flor y los transporta hasta el pistilo de otra.

Se realiza en 3 fases:

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2. La fecundación

El grano de polen se une al óvulo y da lugar a una célula llamada cigoto. Esta célula será el origen de una nueva planta.

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3. La germinación de la semilla Tras la fecundación el pistilo crece formando el

fruto y las semillas. En el interior de la semilla se encuentra el embrión, una planta en miniatura, rodeada de sustancias nutrientes.

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Transporte de las semillasCuando el  fruto está maduro cae al suelo, enterrándose o siendo arrastrado por el

agua de lluvia.

• Algunas plantas necesitan que sus semillas sean digeridas por animales y caen por el suelo

con los excrementos, sin sufrir daño. 

• Otras plantas como el diente de león tienen susemilla rodeada de pelitos blancos que el viento lleva lejos con mucha facilidad.

• Otras semillas están rodeadas de púas o de sustancias pegajosas para pegarse al pelo de animales o plumas de aves, siendo así transportadas a otros lugares.

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Veamos el ciclo de las plantas con flores:

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PARA CASA:

Laberinto: Preparamos una caja de cartón cerrada y con un orificio en la parte superior para que entre la luz. Dentro de la caja se colocan planchas de cartón a modo de peldaños alternándolos de un lado a otro de la caja.

En el fondo de la caja colocamos una patata con brotes. Observamos cada día su crecimiento y vemos cómo la ramita ha ido creciendo y sorteando

los peldaños en busca de la luz.

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APLAUSOS, NO SE ACEPTAN PREGUNTAS, VEMOS LOS VIDEOS: