View
343
Download
3
Category
Preview:
Citation preview
WebQuest y Cazas del tesoro: Una estrategia de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso
de Internet
COLEGIO INDEPENDENCIA Ing. Susana Mayela Reyes Martín
viernes 14 de abril de 2023
Origen Webquest
La idea de WebQuest fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego. Desde entonces se ha constituido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la escuela.
Sus creadores Tom March y Bernie Dodge
Actividad enfocada a la investigación
Rentabilizar el tiempo del alumnado
Reflexión del alumno: análisis, síntesis, deducción, clasificar, etc…
Técnica de uso e integración de Internet en la escuela
WebQuest: Estrategia didáctica
WebQuest
MiniQuest
Cazas del Tesoro
WebQuest, MiniQuest y Cazas del Tesoro
Cazas
Estrategias
Trabajo individual
Estructura
WebQuest: Creación
1. Introducción
2. Tarea
3. Proceso
4. Recursos
5. Evaluación
6. Conclusión
Créditos
Guía Didáctica
WebQuest: Partes
Introducción:Orientar, Informar sobre el tema a trabajar.
Uso de lenguaje sencillo y familiar
Ofrecer objetivos aprendizaje y contenido
Contextualice
Motivar y procurar Interés
Atractiva y divertida
Poca extensión
WebQuest: Partes. Introducción
Tarea:
Descripción de algo realizable e interesante: problema a resolver, trabajo creativo, actividad que procese y transforme información.
Resultado: una presentación multimedia, una exposición verbal, una cinta de video, construir una pagina Web o realizar una obra de teatro, mapa conceptual, línea temporal.
La tarea es la parte más importante de una WebQuest y existen muchas maneras de asignarla.
Taxonomías de tareas: repetición, compilación, misterio, periodísticas, diseño, construcción de consenso, persuasión, autoreconocimiento, producción creativa, analíticas, de juicio, científicas.
WebQuest: Partes. Tarea (I)
WebQuest: Partes. Tarea (II)
Tareonomía:
Repetición
Recopilación
Misterio.
Periodísticas
Diseño de un producto
Producción creativa
Construcción de concenso
Persuasión
Autoreconocimiento
Analíticas
De juicio
Científicas.
Proceso:
Pasos a seguir para completar la tarea.
Estrategias para dividirla en subtareas.
Estrategias para manejar la información.
Roles que los estudiantes deben adoptar.
Orientaciones sobre el aprendizaje, o sobre procesos de dinámica de grupos.
La descripción del proceso debería ser breve y clara
Correspondencia entre Tarea y Proceso.
WebQuest: Partes. Proceso
Recursos:
Fuentes de información que servirán de apoyo a las tareas.
Estas fuentes permiten administrar el tiempo en Internet.
El alumnado "no está navegando a la deriva", va directamente a la información.
Consisten: lista de sitios Web, enciclopedia, software educativo o simplemente un texto con la información específica.
Ofrecer información adecuada al nivel del alumnado.
Disponibles en la Red y tener vigencia.
Ofrecer varios sitios para: contrastar, validar, analizar, sintetizar
WebQuest: Partes. Recursos
Evaluación:Hacer una descripción de lo que se va a evaluar y cómo se hará.
Plantilla de evaluación que suele llamarse matriz o rúbrica.
Evaluación Formativa o Valoración Integral
Diferentes niveles de calidad para cada criterio.
Los criterios y niveles de una Matriz de Valoración deben ser justos, claros, consistentes y específicos.
Disponibles para verificar su proceso de aprendizaje.
Valorar: conocimientos, uso información, uso herramientas Informáticas, calidad del producto, crpnstucción de conocimiento, trabajo colaborativo, promover la autoevaluación
WebQuest: Partes. Evaluación (I)
WebQuest: Partes. Evaluación (II)
Conclusión:
Consiste en un comentario o idea final que resume los aspectos más importantes tanto del tema que se trabajó como de los resultados de la actividad que se llevó a cabo durante el desarrollo de la WebQuest.
Señalar y resumir los aspectos de la temática a descubrir.
Estimular la reflexión del estudiante sobre el tema para su vida cotidiana o para el medio en el que vive.
Fin de retroalimentar al estudiante o de invitarlo a hacer sugerencias sobre el proceso.
Relación directa entre Introducción y Conclusión
WebQuest: Partes. Conclusión
Créditos:Exponer la autoría, centro, localidad
Agradecimientos
Mentar las herramientas usadas
Informar sobre los materiales consultados
Bibliografía
WebQuest: Partes. Créditos
Cinco reglas para escribir un buen WebQuest
Find great sites. Orchestrate your learners and resources. Challenge your learners to think. Use the medium. Scaffold high expectations.
Por: Bernie Dodge
http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0010
(Administre alumnos y recursos)
(Localice sitios fabulosos)
(Motive a sus alumnos a pensar)
(Utilice el medio)
(Edifique un andamiaje para lograr expectativas elevadas)
WebQuest con google Sites
Parte técnica
Pasos para crear una WebQuest con
1. Crear cuenta en gmail
2. Acceder a google Sites
3. Crear tu sitio
4. Crear páginas
5. Componer página
6. Ordenar páginas
7. Modificar la plantilla
8. Compartir tu sitio
9. Problemillas que pueden surgir
1 Crear cuenta
en gmail
1. 1 desde google accede a gmail
Gmail
1. 2 crear una cuenta en gmail
Crear una cuenta
1.4. Al terminar acceder a gmail para activar tu cuenta
1. 3 Cubrir los datos del cuestionario
2 Acceder a
google Sites
2.1 Acceder a google Sites
2.1 Desde google despliega el menú Mas
Más
2.2 Selecciona la opción Sites
2.3 Cubrir datos de acceso de la cuenta de gmail
2.2 Acceder a google Sites
3 Crear tu
sitio
3.1 Estás en google Sites, crear tu sitio
Crear un sitio nuevo 3.1 Clic para crear tu sitio
Listado de sitios ya creados
Datos de tu sitio
3.2 Cubre los datos de tu sitio
4 Crear
páginas
4.1 Ahora vamos a crear las páginas que lo componen
Ya estás en tu sitio!!!
Cilc en Crear página
Selecciona página Web
selecciona Nivel superior para que aparezca en primer orden.
Nombra la pg como Introducción
Crear página
4.1 Configura la página
5Compón tu
página
Utiliza el menú superior como en un editor de textos
Esta es tu primera página!!! 5. Compón tu página
Guarda
Esta es tu primera página!!! 5. Compón tu página
Crea otras páginas
Esta es tu primera página!!! 5. Compón tu página
Recuerda que debes crear las siguientes páginas.
Estamos creando una WebQuest
Página 1Introducción
Página 2 Tareas
Página 4Recursos
Página 3 Proceso
Página 6Conclusiones
Página 5Evaluación
Página 3.1 Actividad 1
Página 3.2 Actividad 1
Página 3.x Actividad 1
6 Ordena las
páginas
6. Vamos a ordenar las páginas
6.1 Selecciona Editar barra lateral
6.2 En Navegación selecciona editar
6.3 Desactiva la opción Organizar Automáticamente mi Navegación
Se despliga un menú con todas las pgs que has creado.Utiliza las flechas para ordenarlas.
6.5 Aceptar, Guardar los cambios y Volver al Sitio
7 Insertar otros
elementos
Enlazar archivos pdf
1. Subir el pdf a google sites
2. Copiar la dirección que aparece en barra de direcciones del navegador3. Seleccionar en google Sites el elemento al que deseo enlazarlo.4. Seleccionar en la barra de menús Insertar/Enlace5. En el cuadro de diálogo seleccionar Dirección web, pegar la dirección que habíamos copiado.Si queremos que el documento se abra en una ventana diferente a la del sites, activar el verificador.Aceptar
1 Visualiza en slideshare la presentación que quieres incrustar, Selecciona Embed y copia el código
Insertar Presentaciones desde slideshare
2 En la barra de menús selecciona HTML
3 Pega el código en el editor que aparece y Actualiza
Pegar código
8 Modificar la
plantilla
Despliga el menú Más acciones
Selecciona la opción Administar Sitio
Utiliza las opciones de este menú para modificar la apariencia de tu sitio.Puesdes cambiar el tipo de fuente, personalizar la cabecera, cambiar colores…
Piensa en los códigos visuales de los usuarios y en el contenido del sitio para lograr una apariencia consistente.
Color de fondo de página
Fuentes…
8 Compartir tu
sitio
1 2
9Problemillasque pueden
surgir
Creo una página pero NO se ve en la barra de navegación
1. Accede a la página que no aparece en la barra de navegación, puedes utilizar Sitemap para llegar hasta ella
2. Despliega el menú Mas Acciones (esquina superior derecha)Selecciona la opción Configuración de la página.
3. En la sección Mostrar esta página en la barra lateral. Activa la casilla Navegación
FUENTES DE CONSULTA:http://es.slideshare.net/pazgonzalo2/webquest-google-sites
http://es.slideshare.net/pazgonzalo2/diseo-de-webquest-8451158
http://es.slideshare.net/pteria/taller-webquest-6602539
http://es.slideshare.net/crc2002/misiones-virtuales
Recommended