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Sede MaicaoCURSO DE
LECTURA CRÍTICA
GUIA DE APRENDIZAJE DEL
CURSO DE LECTURA CRÍTICA
1. ASIGNATURA LECTURA CRÍTICA1. REQUISITOS ________1. No. Horas teoría 15H1. No. Horas Tutoría 5 H1. No. Horas práctica 30 H 1. Duración: 6 Semanas1. Fecha de Inicio 24 de Agosto1. Fecha de Término 4 de Octubre 1. Coordinador Grupo Inectic1. Tutor DIANA GOYENECHE LEON
CLAUDIA MILENA CORREA DIAZJHON JAIRO NUÑEZ BRUNILDA MORALES
JUAN ROMEROJOHANA SOCARRAS
INFORMACIÓN DEL CURSO
DATOS DEL CURSO
El curso de Lectura crítica implementa una metodología adecuada para el desarrollo de habilidades lectoras en cada sesión de aprendizaje, utilizando estrategias fortalecidas por las herramientas de trabajo e interacción que ofrecen los entornos virtuales.
Cada unidad tiene una duración de dos semanas, conformada por un conjunto de actividades de ejercitación y evaluación adecuadas al nivel de lectura trabajado, material obligatorio y opcional para el desarrollo del curso, interacción virtual con el tutor y espacios de debate.
Esta asignatura es de naturaleza teórico-práctica , obligatoria, articulada y monitoreada a través de las cátedras: Competencias Lectoras, Comprensión e interpretación de Textos y otras afines.
Aplicar estrategias para el abordaje de la lectura desde una perspectiva crítica, a partir del desarrollo de las habilidades lectoras requeridas en cada nivel: Textual, intertextual,
inferencial y valorativo.
COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
LECTURA CRITICA
Unidad IDimensión Textual e
Intertextual
- Ubicación y articulación de información- Comprensión del contenido del Texto- Relaciones de las partes que conforman un texto. - Relaciones de un texto con otros textos de la cultura.
Unidad IIDimensión Enunciativa
- Caracterización de los personajes o situación de comunicativa -Relación Lenguaje y tipo de texto- Propósitos comunicativos e intención según la audiencia- Deducción de información sobre el enunciador y el posible enunciatario de un texto
Unidad IIIDimensión Valorativa
- Reconocimiento de contenidos valorativos o ideológicos en los
enunciados de un texto
- Reconocimiento de perspectivas y puntos de vista que circulan en un texto o situación de comunicación.
MODULO I FECHA DE INCIO FECHA TERMINACIÓN
Unidad IDimensión Textual e
Intertextual Agosto 24/2015 Septiembre 4/2015
Unidad IIDimensión Enunciativa Septiembre 7/2015 Septiembre 18/2015
Unidad IIIDimensión Valorativa
Evaluación FinalSeptiembre 21/2015 Octubre 4/2015
CRONOGRAMA GENERAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓNHacer uso de diferentes estrategias para la comprensión
literal: Aplicación de los 9 procesos básicos de pensamiento (observación, comparación, relación, clasificación simple, ordenamiento, clasificación
jerárquica, análisis, síntesis y evaluación),
Aplicación de la decodificación, combinación y comparación selectiva de información, identificación de
señales contextuales
Aplicación del pensamiento crítico del primer nivel.
CRITERIO PORCENTAJE
Asistencia a los encuentros presenciales y virtuales
25%
Realización de las actividades de ejercitación presenciales y virtual
30%
Participación en el Foro 15%
Evaluaciones en línea 30%
Criterios para la certificación del Curso
MATERIALES DEL CURSO
HIPERVÍNCULOSVIDEOS
LECTURAS COMPLEMETARIA
S Y OBLIGATORIAS
PRESENTACIONES CLASES VIRTUALES
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