Lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2

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REALIDAD

Comprensión

Palabras Poesía

Metáfora

Diccionarios

Ser humano

EXPERIENCIA

Francisca Leiva

LECTURA

Francisca Leiva

Francisca Leiva

ANTES DE LEER

Ampliar el vocabulario

Crear conocimientos sobre el tema de la lectura

Crear el deseo de leer

Comprender el tema

Reflexionar sobre el tema

Valorar el tema

Lectura comprensiva:

•el objetivo de esta actividad es conseguir una visión global del texto;

•el procedimiento para conseguirlo es conocer el significado de todas las palabras del texto y de los conceptos y situaciones que aparecen en el mismo.

Francisca Leiva

Las tres lecturas

Lectura reflexiva:•el objetivo de esta segunda fase es descubrir el hilo conductor del texto, las palabras e ideas claves, la perspectiva adoptada por el autor y el contenido del texto;

•el procedimiento más adecuado es aplicar la técnica del subrayado, que consiste en:- subrayar todo lo que se considere importante en cada párrafo;- distinguir con un trazo más grueso los esencial del texto (con un buen subrayado, al leer los trazos gruesos se sigue la idea fundamental del texto).

Francisca Leiva

Lectura analítica:•el objetivo de esta fase es comprender la estructura del texto, que nos permitirá realizar un buen resumen;

•el procedimiento consiste en extraer de cada párrafo:- la idea principal y las ideas secundarias del texto;- las formas de conexión entre ellas: reiteración, ampliación, concreción, restricción, argumentación, contradicción, etc;

Francisca Leiva

LAS TRES ACTIVIDADES

Francisca Leiva

Extraer informaciónInterpretarValorar

Francisca Leiva

Palabras - ideas - conceptos

Palabras - acciones - historia

exposición - argumentación

narración

Palabras - sentimientos poesía

GÉNEROS Y DISCURSOS

DAR SENTIDO VITAL

Francisca Leiva

Aplicar a la propia vidaRecordarInteriorizar

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