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LICENCIATURA EN SEGURIDAD PÚBLICA.
TUTOR: MIGUEL ÁNGEL OJEDA GUZMÁN
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN.
ALUMNO: ULISES GERARDO ÁLVAREZ PÉREZ.
UNIDAD 2. ELEMENTOS DE LA LECTURA Y ESCRITURA.
Actividad 2. Trabajo de Investigación.
Lectura y Redacción.
LECTURA Y REDACCIÓN.
Problema. ¿Cómo ser un buen lector y redactor en la Universidad?
La Lectura no siempre fue la manera de traspasar los conocimientos, en la antigüedad se
hacía de viva voz, narrando las experiencias y anécdotas de los habitantes de un pueblo,
esto hasta que ya no fue suficiente y hubo necesidad de registrar los acontecimientos.
La lectura resulta ser uno de los talones de Aquiles de la mayoría de las personas y más
de los estudiantes, por diversas razones, la más frecuente es porque les aburre lo que lee,
sin mencionar que en la actualidad existe variedad de herramientas con las que fácilmente
obtienen información.
La prelectura es cuando el Lector empieza revisando la portada,
introducción, la bibliografía, el índice, etc., esperando encontrar lo que
busca, es decir no se va a perder en el mar de temas para que al final no
le satisfaga el resultado, al leer la introducción nos daremos cuenta de lo
que trata el libro. De igual manera si nos dirigimos al índice general
sabremos cómo están divididos los temas.
Al quedar satisfecho con los temas observados en el índice iniciaremos
la lectura como tal. La información recibida y procesada a través de la
lectura debe llevar una coherencia, cohesión, conceptos asimilables,
fluidez y comprensión para el lector a quien vaya dirigido.
Así es como se inicia un proceso en el cual vamos analizando lo que
se va leyendo, lo que al final arroja un producto, una idea propia y
nace el deseo de plasmarlo en algún escrito, es decir, utilizamos la
escritura, como medio para darle vida y sentido a la información que
aún sigue en mente.
Después de la lectura el tercer paso es el de la redacción ya que se
inicia el proceso de plasmar las ideas, dudas, etc., en la que se debe
respetar las reglas de escritura, gramaticales y de acentuación.
Hipótesis. Leer lo que nos gusta o llame la atención.
La lectura ha sufrido cambios en la actualidad, ya que no es necesario ir
a una biblioteca o comprar un libro para leer sobre un tema determinado
o simplemente leer un tema de interés.
Para realizar una lectura eficiente es necesario primero, observar la
portada de un libro, hojearlo, leer la introducción, el índice general y las
notas, ya que así sabremos si los temas llenan nuestras expectativas, si
esto sucede hará que mantengamos el interés en terminar de leerlo.
También debemos analizar lo que está escrito de una manera crítica, es
decir, analizar la redacción del autor, para ello debemos tener técnicas de
lectura, mismas que nos pueden ayudar a leer rápidamente, observar
palabras que se repiten, entender los sentimientos que el autor plasmó en
su escrito.
Con la llegada de la tecnología la lectura se ha modificado, ya que no es
necesario ir a comprar un libro o recostarse en algún lugar para leer, basta
con tener un teléfono móvil o computadora para ingresar a Internet y
buscar dentro la vasta gama de títulos existentes y leer en línea, el día,
hora y lugar que decida.
LECTURA
SIRVE
CONOCER
ORTOGRAFÍA
POSLECTURA
ACENTUACIÓN
RELAJARBUSCAR
ESCRITURA
SIRVE
IDEAS
EXPRESAR
FASESPLANEACIÓN
FLUIDEZ
DEBE SEGUIR
TÉCNICA
LECTURA RÁPIDA
DEBE
GENERAR EXPECTATIVA
PRELECTURA
AYUDA
INFORMACIÓN ESPECÍFICA
SELECCIONAR
AHORRAR TIEMPO
AYUDA
DISCUTIR
RESUMIR
ESCRIBIR REPORTES
REDACCIÓN REVISIÓN
RESCRITURA ESTILO
PRESCRITURA POSESCRITURA
GENERA IDEAS
ELIGE DESTINATARIO
REVISAR
CORREGIR
MAPA CONCEPTUAL
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