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Presentació de @vorovoro sobre LENGUA Y TIC. ACTIVIDADES DE AULA: TEXTOS INSTRUCTIVOS per al TALLER EUROPEO“Plurilingüismo para la participación y cohesión social: calidad y equidad en la educación europea” Salamanca, 3, 4 y 5 de junio 2014
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TALLER EUROPEO
“Plurilingüismo para la participación y cohesión social:
calidad y equidad en la educación europea”
Salamanca 3, 4 y 5 de junio 2014
Voro Gómez Rosselló, IES A. LLIDÓ, Xàbia
LENGUA Y TICACTIVIDADES DE AULA TEXTOS INSTRUCTIVOS
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@vorovoro
LENGUA Y TICACTIVIDADES DE AULA TEXTOS INSTRUCTIVOS
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sLA PRIMAVERA
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sTEXTOS REALES
• PROPÓSITO
• CONTEXTO
• DESTINATARIO
• SIGNIFICATIVOS
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sTRABAJO CON RECURSOS INFORMÁTIC0S
• GLOGSTER
• ISSU
• STORY JUMPER
• FEED JOURNAL
• MIX BOOKS…
https://www.flickr.com/photos/henriksent/6774634275/
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EL MEJOR ?
EL QUE TE GUSTA
EL QUE DOMINAS
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s TRABAJO EN RED
TRABAJO CON RECURSOS INFORMÁTIC0S
TRABAJO EN ÁREAS NO LINGÜÍSTICAS
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sTEXTOS INSTRUCTIVOS 2º ESO
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sSECUENCIA DIDÁCTICA
• FASE 1: ANÁLISIS
• FASE 2: COMPOSICIÓN
• FASE 3: PUBLICACIÓN
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sSECUENCIA DIDÁCTICA F1
• ANÁLISIS DE MODELOS
• DEFINIR SILUETA
• DETERMINAR CARACTERÍSTICAS LENGUA:• Imperativo• Vocabulario específico• Precisión léxica
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sSECUENCIA DIDÁCTICA
• PRIMER BORRADOR
• REVISIÓN INDIVIDUAL
• SEGUNDO BORRADOR
• REVISIÓN ENTRE IGUALES
• REDACCIÓN
SECUENCIA DIDÁCTICA F2
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• UNIFICAR FORMATO
SECUENCIA DIDÁCTICA F3
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sSECUENCIA DIDÁCTICA
• ENVIO CORREO• Texto• Foto
• PUBLICACIÓN AL BLOG
• DIFUSIÓN• Tweeter• Facebook
SECUENCIA DIDÁCTICA F3
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sSECUENCIA DIDÁCTICA
• EVALUACIÓN
• AUTOEVALUACIÓN
• Silueta
• Lengua
• Presentación
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sTEXTOS INSTRUCTIVOS 2º ESO
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Más ...deapella.wordpress.com
camalsmullats.wordpress.com
@vorovoro, juny 2014
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