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Lenguaje y comunicación Lenguaje y comunicación de acuerdo a la lingüística de acuerdo a la lingüística
estructuralistaestructuralistaBasado en TAVARONE (1988) Basado en TAVARONE (1988) Fundamentos Fundamentos
de lingüísticade lingüística. Buenos Aires: Guadalupe. Buenos Aires: Guadalupe
Incluido en el módulo de la Unidad 1 – 3ª Parte de ECI Comunicación Social, a cargo de la Prof. Rico, Valeria Roxana
Diálogo y Difusión
2 formas de comunicación para ponerse en contacto, entre el emisor y el receptor.
•Diálogo:
•Puede establecerse entre varias personas•Podemos comprobar si entendió o no el mensaje
8.Difusión:
•Los interlocutores no están todos presentes•Es más difícil lograr una comunicación eficaz, porque no podemos verificar inmediatamente la comprensión del mensaje.
Funciones del lenguaje según Roman Jakobson
• Mensaje centrado en el contexto o referente: Información objetiva
• Mensaje centrado en el receptor: Directiva, exhortación, persuasiva
• Mensaje centrado en el canal: Verifica que se produzca el contacto necesario, que el canal se haya abierto
• Mensaje centrado en el código: Explica la lengua, palabras en su dimensión sintáctica y semántica
• Mensaje centrado en el emisor: Expresa sentimientos, emotiva
• Mensaje centrado en la voluntad expresiva del propio mensaje: Poesía, literatura emotiva. Utilización de recursos estilísticos.
Ferdinand De Saussure
• Lingüística: El punto de vista crea el objeto de estudio. Determinación de la ciencia como campo de estudio independiente. Su objeto de estudio es la LENGUA
• Diferencia entre LENGUA, LENGUAJE y HABLA
LENGUAJE• Multiforme
• Heteróclito
• 3 dimensiones:
1. Físico: ondas sonoras que producen el sonido2. Fisiológico: órganos participantes3. Psíquico: Relación entre la palabra y la cosa designada
• Pertenece al dominio:
a. Individual: Características propias de la expresión personalb. Social: Por el respeto a las reglas comunes
LENGUA
• Producto que el individuo registra pasivamente
• Características:
1. Social: Necesita de una masa parlante que le de vida2. Psíquica, mental: Existe en el cerebro de los hablantes.
La suma de todos conforma la lengua.3. Estructurada: Sistema de signos, con reglas propias.
• Objeto de estudio de la Lingüística
HABLA• Uso individual de la lengua
• Acto individual de voluntad e inteligencia en el que aparecen:
– Individualidad: Combinaciones que el sujeto utiliza para expresar lo que piensa.
– Aspectos psicofísicos: Mecanismos que permiten al sujeto hablar.
• Asistemática: Cada hablante utiliza la lengua como le plazca, no se puede hacer un sistema del habla.
Signo Lingüístico• Une:
– Significante: Imagen acústica, sucesión de sonidos.– Significado: Concepto, producto de un proceso psíquico.
• “Es la relación que surge de la unión entre un significante y un significado”
• 2 características:
1. Linealidad del significante2. Arbitrariedad del signo lingüístico
Sincronía y diacronía
• Punto de vista sincrónico: En un determinado momento, estudia como se comportan las elementos y las relaciones de los elementos componentes de la lengua.
• Punto de vista diacrónico: Estudia la evolución de la lengua a través del tiempo.
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