Los nuevos roles y retos del maestro

NUEVOS ROLES DEL MAESTRO

Guía básica para el desarrollo de competencias en aplicación

de procesos de aprendizaje

ESCUELA DE MAESTROS

Nuevos Roles y

Retos del Maestro

Por Alexander Dorado Albán

Objetivo:

Conocer como lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes que reporte los mas elevados resultados en

su proyecto de vida.

Como ser un SUPER

MAESTRO Sin

pretender ser un SUPER

HEROE

¿Cómo ser un buen maestro?¿Cómo APRENDEN sus estudiantes?

Saber que sabe google

Saber que no sabe google

saber mas de lo que sabe google

El reto de un “Cibermaestro” que tiene una gran competencia en las redes sociales

Pregúntese

¿Que hábitos quiere inculcar un maestro en sus estudiantes? ¿Como enseñar algo que no es verdad para su vida?¿Como enseñar algo que usted no practica?¿Cómo enseñar algo en lo que usted no es ejemplo?

CIRCULO DE INFLUENCIA DEL MAESTRO

MAESTROS

IN-OUTRETOSHERRAMIENTAS

Personas que han

influenciado (+/-) nuestra

vida

Aquello que está obsoleto

e inútil y aquello que es

novedoso y necesario

Ayudas para la vida, para aprender a

vivir

Metas del maestro con

sus estudiantes

CIRCULO DE INFLUENCIA DEL MAESTRO

MAESTROS

IN-OUTRETOSHERRAMIENTAS

Personas que han

influenciado (+/-) nuestra

vida

Quienes son los maestros que mas han influenciado su vida, De qué manera, que aporte o legado.

Hebreos 13:7

MAESTROS

Los cursos no los hacen los libros sino los maestrosSin lugar a dudas, quienes mas han contribuido al desarrollo humano y social son los maestros

IN-OUT

MAESTROS

IN-OUTRETOSHERRAMIENTAS

Métodos o reglas del pasado que ya no son aplicables en un contexto actual.

Filipenses 3:13

Aquello que está obsoleto

e inútil y aquello que es

novedoso y necesario

Qué obligas a sus estudiantes a dejar fuera del aula?¿La Creatividad?¿La alegría?

IN-OUT

OUTClases magistralesMaestro AutoritarioTransmitir conocimientosÉnfasis en la memorizaciónAmbiente de intimidaciónEstudiante receptorSe califica por notas

INMetodologías activasMaestro AutoritativoConstruir conocimientosÉnfasis en comprensiónAmbiente de confianzaEstudiante debate, deliberaSe califica por logros

CIRCULO DE INFLUENCIA DEL MAESTRO

MAESTROS

IN-OUTRETOSHERRAMIENTAS

Metas del maestro con sus estudiantes para lograr que se cumpla en ellos el propósito del proceso educativo.

Efesios 4:13

Metas del maestro con

sus estudiantes

El reto es hacer de la escuela un lugar deseable donde las personas quieran irUn aula donde todos quieran participarUn curso donde todos quieren aprenderEntre mas difícil sea el niño, mas grande es el reto

RETOS

El maestro se enfoca en crear condiciones para que el proceso educativo cumpla su efecto transformador en las personasEl error está en subordinar las necesidades de aprendizaje de las personas a objetivos numéricos de un sistema educativo.

HERRAMIENTAS

MAESTROS

IN-OUTRETOSHERRAMIENTAS

Mas que una transmisión de conocimientos, es desarrollar en ellos competencias para la vida.

2 Timoteo 3:16-17

Ayudas para la vida, para aprender a

vivir

¿Qué entregas a tus estudiantes en el aula?Nuestra misión es darles las herramientas para la vida, para que sean felices

HERRAMIENTAS

La primera herramienta que toda persona debe tener es un proyecto de vida y ser capaz de convertirlo en una realidadLa educación se vuelve significativa cuando entregamos aquellas herramientas que son útiles para la vida

UN MAESTRO QUE INFLUYE

LOGRA:

Hacer de la escuela un lugar donde las personas quieran irUn aula donde todos quieran participarUn curso donde todos quieren aprenderUn grupo donde hay identidad y pertenenciaEntre mas difícil sea el niño, mas grande es el reto

30 ACCIONES DE UN MAESTRO

1Planea, 2Organiza, 3Dirige, 4Motiva, 5Supervisa, 6Controla, 7Retroalimenta, 8Explica, 9Escucha, 10Delibera, 11Corrige, 12Precisa, 13Ilustra, 14Sumariza, 15Evalua, 16Valora, 17Informa, 18Verifica, 19Refuerza, 20Rehabilita, 21Registra, 22Estimula, 23Acompaña, 24Reconoce, 25Desafia 26Proyecta, 27Promueve, 28Lega, 29Inspira, 30Reta

7 ROLES BASICOS Y COMPETENCIAS

ROLES COMPETENCIAS1. FACILITADOR Liderazgo, manejo de grupos2. COMUNICADOR Facilidad de expresión, oratoria3. MAESTRO Estudio, investigación, habilidades pedagógicas4. MOTIVADOR Relaciones interpersonales, asertividad, empatía5. FORMADOR Proyectar , asesorar, delegar, desarrollar, dar ejemplo, Tutor6. ADMINISTRAR Manejo de herramientas, Procesos administrativos, PHVA7. CONSEJERO Brindar orientación para la vida, aplicación de conceptos.

ACCIONES DE MEJORALo continuo: Aprendizaje, mejoramiento, cambio

ACTIVIDAD SEGUIR MEJORAR DESCARTAR

IMPLEMENTAR

APLICACIÓN TEOTERAPICa

Como maestros tenemos un gran reto, la formación de nuestros estudiantes para la vidaLa participación activa de los estudiantes será un indicador de un buen desempeño del maestroPara un maestro un estudiante “difícil” es su mas grande retoEl fruto del trabajo de un maestro no es a corto sino a largo plazo, cuando sus estudiantes triunfen en sus proyectos de vida.