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Los secretos de la creatividad (REDES: Eduar Punset)
ê Actividad I. “Lo que quiero ser de grande”
“Todos poseemos la capacidad de ser creativos”
La actividad consistirá en hacer una didáctica donde los niños tengan su
propio turno de participar; en un primer momento deberán pensar ¿Qué
es lo que quieren ser de grandes? o bien ¿A quién admiran (papá, mamá
o algún profesionista)?
Posteriormente se brindará material adecuado, como lo es: telas, papel,
pinturas, resistol, recortes, accesorios, etc.; con el cual deberán realizar
su propia caracterización del personaje que es importante para ellos y
que previamente han elegido, a partir del desarrollo de su imaginación.
Finalmente se debe realizar una exposición donde los niños, disfrazados
del personaje que admiran representen la forma de ser de este mismo y
concluyan comentando ¿Por qué es que les gusta y/o lo eligieron?
ê Actividad II. “Nuestra propia banda musical”
“La vida es energía…”
La actividad consiste en hacerles presente a los niños la importancia de
la música y el juego en nuestra vida, así como el que todos podemos
cantar, tocar un instrumento o bailar.
Se repartirán los papeles de cantante, instrumentista o bailarín; una vez
acordado los instrumentistas pueden elegir que instrumento tocar, pero
también con que material lo vamos a realizar; por su parte los cantantes
Brenda Karina Sotelo Cabrera 2° II
deberán elegir la melodía a producir y finalmente los bailarines hallar
que pasos presentar en base al ritmo de la melodía (juego).
La comunicación entre todos es importante; una vez establecido el papel
y la acción a hacer de cada uno, se harán ensayos.
La profesora también formará parte de esto y conjuntamente se elegirá
que accesorios utilizar (accesorios de payasos, etc.) para presentarse
frente a la población escolar; impulsando el usar la música y jugar para
aprender y convivir.
Brenda Karina Sotelo Cabrera 2° II
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