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El MÉTODO y METODOS DE ENSEÑANZA
Tema VI
Por:• Lissette• Víctor• Joel
PRIMER ACERCARMIENTO
PALABRA MÉTODO
Etimología de la palabra Método: Meta, punto de llegada: hodos, camino.
Camino para llegar a un fin. Es el planteamiento general de la acción de
acuerdo a un criterio determinado y teniendo en vista determinadas metas.
MÉTODOS GENERALES
Constituyen recursos necesarios de la enseñanza; son los vehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma.
¿Qué es método de enseñanza?
Método de enseñanza o método didáctico es la forma de ordenar la actividad docente para conseguir los objetivos que se han definido
No existe un método único, sino que se pueden distinguir un conjunto de formas de actuar que dependerá de una combinación de factores:
Objetivos previstos
Características del estudiante
Características del docente
Características de la materia a enseñar
Condiciones físicas y materiales
Métodos en cuanto a la forma de razonamiento
Deductivo
De lo general a lo particular
Es el que tradicionalmente
más se utiliza
Inductivo
De lo particular a lo general
Promueve más la actividad que el
anterior
• La aplicación• La comprobación• La demostración
La observación La experimentación La comparación La abstracción La generalización
Métodos en cuanto al tema de abordaje del tema de estudio
Analítico
Separación de un todo en sus partes
Para conocer un fenómeno es
necesario conocer las partes que lo constituyen
Sintético
Unión de elementos para formar un todo
Los fenómenos son estudiados a partir de sus elementos, hasta
llegar al todo
División y la clasificación.Conclusión, resumen, sinopsis,
recapitulación, esquema, diagrama y la definición.
¿Qué es una Técnica de
enseñanza?
Las Tecnicas de enseñanza se refieren a las actuaciones que el docente utiliza para transmitir la información al alumnado.
Dictado
DemostraciónInterrogatorio
Discusión DirigidaPanel, etc.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Son un Plan de acción donde se organiza de manera lógica, sistemática, actividades para trabajar contenidos significativos.
LeerInvestigar Resolver
Problemas
AnalizarSintetizar
Tecnicas en cuanto a las actividades de los alumnos
Pasivo
Se acentúa la actividad del
profesor
Alumno permanece en una
actitud pasiva, recibiendo los
conocimientos del docente
Activo
Participación del alumno
Activación del alumno para que sea él quien
actúe, física o mentalmente, para
que realice un auténtico aprendizaje
Tecnica en cuanto a la relación profesor-alumno
Individual
Educación de un solo alumno
Uso: recuperación de alumnos o casos de
alumnos excepcionales
Grupales
Un profesor para muchos
La enseñanza colectiva se torna
más eficiente a medida que se va individualizando
MUCHAS GRACIAS
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