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ENCUENTRODE RESPONSABLES DE LA COORDINACIÓN
DE LOS PLANES LYB (30/10/08)
Carmen Moya ( Asesora de E. Primaria del CEP de Sevilla )
“Solos ante el peligro”, así se ven muchas veces los coordinadores y coordinadoras de los planes LyB
¡¡¡Papááá...!!!
Carles Cano Peiró Ilustración: Paco Giménez Ortega
Y así se corre el riesgo de llegar mal preparados, quemando etapas, “ llegar en pijama”
Mi papá.Anthony BrownEd. Fondo de Cultura
Pero no estamos solos, tenemos un grupo de apoyo al Plan.
¿A qué sabe la luna?
Michael Grejniec Ilustración: Michael Grejniec
En la página de la Delegación de Málaga aparece un material muy valioso
en una: DOCE PASOS PARA PONER EN MARCHA LA BIBLIOTECA ESCOLAR
FASE INICIAL
PASO 1.- CONOCER QUÉ BIBLIOTECA TENEMOS Y
QUÉ BIBLIOTECA QUEREMOS.
Biblioteca Escolar CREA
Nos ponemos en marcha y manos a la obra. Pensemos en qué biblioteca tenemos y qué biblioteca queremos.
Un lío de cordones
Daniela Kulot-Frisch Ilustración: Daniela Kulot-Frisch
FASE INTERMEDIA
PASO 2.- DISTRIBUIR ESPACIOS,
UBICAR EQUIPAMIENTO. Durante el primer plan de trabajo se utiliza
básicamente todo el tiempo en tareas organizativas y técnicas, pero sin olvidar presentar el plan interviniendo en el claustro del profesorado.
Ponerse de acuerdo en los espacios a crear, la luminosidad, el mobiliario, el almacenaje, el acceso fácil, la apertura al exterior, etc..
Con el dedo en la nariz
Daniela Kulot-Frisch Ilustración: Daniela Kulot-Frisch
Crear una biblioteca en la que quepan todos y todas, alumnado de otras culturas o con discapacidades, por ejemplo…
¿Queda sitio para mí?
Ilustración: Loek Koopmans
Con libre acceso, que sea fácil transitar por ella, encontrar lo que se busca, con letreros, colores, dibujos, etc., pero sin favorecer la dispersión.
Si los besos fueran colores
Janet Lawler Ilustración: Alison Jay
¡ Que no se les haga un
mundo estar en ella! Que
tenga un vocabulario
normalizado y universal.
Siete ratones ciegos
Ed Young Ilustración: Ed Young
Siete ratones ciegos
Ed Young Ilustración: Ed Young
PASO 4.- RECOPILAR TODA LA DOCUMENTACIÓN DISPERSA Y LLEVARLA (PROVISIONALMENTE) A LLEVARLA (PROVISIONALMENTE) A LA BIBLIOTECA PARA HACER EL PROCESO TÉCNICO.
TODA, toda , luego ya
volverá a su sitio si se ve
conveniente, pero estará
perfectamente registrada y
localizada.
La biblioteca de BasoraJeanette WinterEd. Juventud
¿Qué desechar? ¿Qué no desechar?... Pero aún no tirar, poner en otro lado, de momento, para hacer sitio físico en la biblioteca.
La bibliotecade BasoraJeanette WinterEd. Juventud
PASO 6.- SEPARAR Y ORGANIZAR, POR UN LADO, LOS DOCUMENTOS DE REFERENCIA, INFORMATIVOS Y REFERENCIA, INFORMATIVOS Y DE FICIÓN EN FORMATO PAPEL(LIBRARIO) Y POR OTRO, LOS DOCUMENTOS EN FORMATO AUDIOVISUAL (NO LIBRARIO)
Separar: documentos informativos, de ficción , no librarios, documentos de referencia, diccionarios enciclopedias, etc. Pero aún no se separan por idiomas. Colocar los diccionarios
Un lío de cordones
Daniela Kulot-Frisch Ilustración: Daniela Kulot-Frisch
Colocar los diccionarios cerca de la zona telemática.
Ya sí podemos tirar lo que no queramos, ahora hay que ver qué se va a hacer con ello, desde luego, no ponerlo en las estanterías vacías.
Ramón preocupón
Anthony Browne Ilustración: Anthony Browne
Ahora otra vez todos juntos, ir elaborando un cuaderno de bitácoras con las normas consensuadas y tenerlo a mano. Formarse en el manejo del
ABIES varias personas del grupo.
Los amigos de Elmer
David McKee Ilustración: David McKee
Cocorico
Marisa Núñez Ilustración: Helga Bansch¡Abridla a todos! ¡No temáis! Consensuar la política de préstamo e
informar de la misma a todo el mundo.
Según los niños y las niñas, el proyecto de centro, las preferencias que haya, atendiendo a la calidad frente a la cantidad, a la atención a la
diversidad, hacedlo en grupo, incluso con vuestras librerías de confianza.
Jaime y las bellotas
Tim Bowley Ilustración: Inés Vilpi
Hacer los carnés, la formación de usuarios, pero no tengáis prisa por abrirla ya por la tarde, esperad aún.
La vaca que puso un huevo
Andy Cutbill Ilustración: Russell Ayto
Ahora poned en marcha los servicios contemplados en el primer plan de trabajo, ver los resultados y hacer un segundo plan, ya incluyendo trabajo por proyectos o diseños
El pequeño búho y la gran luna
Paloma Wensell Ilustración: Ulises Wensell
proyectos o diseños integrados, uso de la web, desarrollo del proyecto lector, etc.
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