Miguel Bustamante Sochedi

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Presentación en el congreso de la sochedi 2007

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Miguel Bustamante S.

UAI

Experimentos a distancia

Miguel Bustamante S,Patricio Pacheco, Sidney Villagran, Roberto Donoso, Javier Rossel.

Universidad Adolfo Ibañez

Facultad de Tecnología y Ciencia.

¿A quién va dirigido?

Personas entre 21 y 35 añosTrabaja Jornada CompletaHa comenzado estudios en la edad adultaHa elegido la educación a distancia por

razones prácticas.

Física a Distancia

La Física es una Ciencia Natural. La experimentación es parte del proceso de

aprendizaje. En general, es difícil lograr experiencias a

distancia, por falta de material y espacios. Por la naturaleza del tipo de ramo, la mayoría

de los alumnos utilizan computador: Herramienta.

Computador

Almacenar información Trabajo de análisis de datos: Planillas

Excell Desarrollo de presentaciones de

resultados: Word, Powerpoint. Comunicación: Email, Chat, video

conferencia Realizar simulaciones y cálculos Reproductor de videos y archivos

musicales

Laboratorio “Virtual”

Guías de los experimentos

Análisis de datos Realización de cálculos Confección de gráficos “Experimento”

Teoría Procedimiento y

montaje experimental Resultados Discusión. Conclusión Bibliografía Apéndice

Laboratorio: Mecánica

Lanzamiento de proyectiles

Objetivo: Medir la velocidad de salida de la pelota una vez pateada por Zidanne

Video 1

Video 2

Ecuaciones de relevantes

tvtx

htvgtty

x

y

)(2

1)( 2

Resultados de la “medición”

Distancia del área grande al Arco: 18 m (Reglamento de Futbol)

Altura del Arco: 2.02 m (Reglamento de Futbol) Tiempo de vuelo de la pelota: 2.15 seg Aceleración de gravedad: 9.8 m/s2.Referencia

estandar Altura inicial=0.5 m (aprox) Velocidad obtenida: (8.37, 10.80) m/s

=8.37i+10.80j m/s. Magnitud: 13.67 m/s=49.2 km/h

Laboratorio de electricidad y magnetismo

Ley de Ohm

Ley de Ohm

Estudio de la relación entre la corriente y el voltaje de un material.

Si la relación tiene la forma analítica V=IR, donde V es el voltaje (V,volt), I corriente (A, ampere) y R, resistencia (ohm), se dice que es ohmica.

Si la relación no es lineal, es no ohmica.

Experimento: Relación de ohm

Montaje experimental

Voltaje Corriente

Experimento

Tabla de datos Experimento 1

Volatje (Volt) Corriente (A)

0,157 0,001

0,452 0,004

0,777 0,007

0,955 0,009

1,198 0,012

1,481 0,015

1,511 0,016

Experimento no ohmico

Relación no ohmica

Volatje (Volt) Corriente (A)

1,33 0,62

2,47 0,78

3,76 0,91

4,66 1,07

5,66 1,15

7,51 1,33

8,25 1,40

9,46 1,52

10,69 1,58

11,80 1,67

12,75 1,74

12,96 1,77

13,29 1,80

Evaluación

Confección de un informe: Título, Resumen, Introducción, Montaje

(Como se midió), Discusión, conclusión, Bibliografía.

Los datos deben estar dentro del margen de error.

Resultados dentro del margen de error.

Futuros pasos

Diseño de experimentos a “distancia” Preparación de guías de laboratorios Grabación de nuevas experiencias.

Video 2