Moodle Con Bloques

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Todos somos maestros potenciales, así como Todos somos maestros potenciales, así como aprendices. aprendices.

Aprendemos mejor creando y explicando a Aprendemos mejor creando y explicando a otros. otros.

Aprendemos mucho, observando a Aprendemos mucho, observando a otros. otros.

Entender a otros nos Entender a otros nos transforma. transforma. Aprendemos mejor cuando el entorno es Aprendemos mejor cuando el entorno es flexible y adaptable a las necesidades. flexible y adaptable a las necesidades.

¿Suena rasonable?

se basa en 5 principiosse basa en 5 principios

Moodle Moodle (nombre)(nombre) – acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (ENG). Un sistema en línea de administración de contenidos (LMS), diseñado para crear oportunidades de interacción entre maestros y aprendices.

Usar moodle Usar moodle (verbo)(verbo) – proceso disfrutable que generalmente propicia más conocimiento y profundización, así como desarrollo de la creatividad. Se aplica tanto para la forma en que fué creado Moodle, y a la manera de usarlo tanto para enseñar como aprender.

Moodle Moodle ((nombrenombre)) – acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (ENG). Un sistema en línea de administración de contenidos (LMS), diseñado para crear oportunidades de interacción entre maestros y aprendices.

Usar moodle Usar moodle (verbo)(verbo) - proceso disfrutable que generalmente propicia más conocimiento y profundización, así como desarrollo de la creatividad. Se aplica tanto para la forma en que fué creado Moodle, y a la manera de usarlo tanto para enseñar como aprender.

como una como una plataformaplataformaque tiene una gran cantidad de que tiene una gran cantidad de bloques plásticos.bloques plásticos.

ImagineImagine

¿Has

visto

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Sobre la platforma, podemos tener Sobre la platforma, podemos tener diferentes bases (llamados diferentes bases (llamados cursos cursos oo temastemas). ).

Sobre ella colocamos los bloques Sobre ella colocamos los bloques ((actividades, recursos, módulos, actividades, recursos, módulos, plugins, bloques, filtrosplugins, bloques, filtros).).

Imaginemos que se pueden hacer Imaginemos que se pueden hacer CUATRO operaciones básicamente, con CUATRO operaciones básicamente, con

cuatro colores de bolquescuatro colores de bolques

ComunicarComunicarAlmacenarAlmacenar

EvaluarEvaluar ColaborarColaborar

CarpetasCarpetasArchivosArchivos

LinksLinks

Páginas Páginas webweb

LMS LMS packagepackage

Bases de Bases de datosdatos

LabelsLabels

Portfolio*Portfolio*

Podemos Podemos almacenar…almacenar…

Crear directoriosCrear directorios , organizar organizar

informacióninformación

guardar digitalmente guardar digitalmente documentos, documentos,

imagenes, imagenes, audio/video, textoaudio/video, texto

Reducir el tiempo Reducir el tiempo de acceso, con un de acceso, con un click a cualquier click a cualquier

página webpágina web

(“hacer” páginas (“hacer” páginas web tipo WYSWIG, web tipo WYSWIG,

incrustar, ligar, incrustar, ligar, insertar images, insertar images,

Insertar archivos Insertar archivos Flash, SCORM, Flash, SCORM, realcionadosrealcionados

Crear búaquedas de Crear búaquedas de archivos, ligas, archivos, ligas,

imágenes, imágenes, etiquetas… etiquetas…

Mantener orden y Mantener orden y organización con organización con

etiquetas etiquetas

Crear y mantener Crear y mantener un portafolio de un portafolio de

documentos*documentos*

Por Por ejemplo…ejemplo…

¡y más!¡y más!

MensagesMensages

ComunicarnComunicarnos os

mediante…mediante…

ForosForos

CalendarioCalendarioDialogosDialogos

RSSRSS

Sala de Sala de ChatChat

envair/recibir envair/recibir mensajes privados, mensajes privados, avisos privados por avisos privados por

correo, .correo, .Por Por ejemplo…ejemplo…

Para clases: Para clases: discusiones/ discusiones/

debates, evaluar, debates, evaluar, entrevistar, FAQ, entrevistar, FAQ,

roles, P&R, tablero roles, P&R, tablero de avisos…de avisos…

Facilitar al estudiate Facilitar al estudiate que no pierda un que no pierda un detalle, mediante detalle, mediante

recordatoriosrecordatorios

Platicas privades 1-Platicas privades 1-1, para temas 1, para temas

confidencialesconfidenciales

Inscribirlo a blogs, Inscribirlo a blogs, foros, wikis, fuentes foros, wikis, fuentes externas: todo en el externas: todo en el

mismo curso. mismo curso.

Comunicación Comunicación instatánea, solución instatánea, solución

inmediatainmediata

¡y más!¡y más!

TalleresTalleres

Podemos Podemos colaborar colaborar

mediante…mediante…

DatabaseDatabase

BlogBlog GlosariosGlosarios

WikiWiki

LeccionesLecciones

ForosForosRed Social *Red Social *

Tormenta de ideas, Tormenta de ideas, desarrollo, detallar, desarrollo, detallar, concluir, apoyar.concluir, apoyar.

Por Por ejemplo…ejemplo…

Crear en conjunto, Crear en conjunto, almacenar/buscar: almacenar/buscar:

clases, revisar clases, revisar material, fotos, material, fotos,

sitios web sitios web oportunos, libros, oportunos, libros,

etc.etc.

Que los estudiantes Que los estudiantes publiquen, reflexionen, publiquen, reflexionen,

clarifiquen, anoten, clarifiquen, anoten, clasifiquen, etiqueten y clasifiquen, etiqueten y organicen en grupo. organicen en grupo.

Estudiantes Estudiantes participan, participan, referencias referencias

cuzadas, cuzadas, parafraseo, ligas, parafraseo, ligas,

definicionesdefiniciones

Tormenta de ideas, Tormenta de ideas, trabajo grupal, trabajo grupal,

bitácoras, bitácoras, construcción construcción colectiva de colectiva de documentos, documentos,

historias de éxitohistorias de éxito

presentar presentar información, guiar y información, guiar y

clarificar trabajos clarificar trabajos seguun habilidades seguun habilidades de participantes de participantes

Provocar/moderar Provocar/moderar un debate guiado, un debate guiado,

evaluar las evaluar las participacionesparticipaciones

Encontrar, Encontrar, compartir y, compartir y,

conectar personas conectar personas con intereses afines con intereses afines

**

¡y más!¡y más!

EncuestasEncuestas

TareasTareas

Cuadro de Cuadro de resultadosresultados

SelecciónSelección

ExámenesExámenes

CalificacionCalificacioneses

CalificarCalificar

EscalasEscalas

Podemos Podemos evaluar evaluar con…con…

Usar encuestas, Usar encuestas, para crear nuevo para crear nuevo

conocimientoconocimiento

Escribir trabajos y Escribir trabajos y enviar en línea; enviar en línea; retroalimentar, retroalimentar,

calificar, evaluar…calificar, evaluar…

Todo en un solo Todo en un solo lugar, acumular lugar, acumular

resultados, resultados, permisos, notas…permisos, notas…

Rápidamente Rápidamente obtener opiniones, obtener opiniones, selecciones, votos, selecciones, votos,

Preguntas: opción Preguntas: opción múltiple, múltiple,

verdadero/falso, verdadero/falso, ensayos, ensayos,

respuestas cortas, respuestas cortas, relacionar relacionar

Crear formatos de Crear formatos de retroalimentación, retroalimentación,

de de autoevaluación… autoevaluación…

Estabelcer grados Estabelcer grados de evaluación de evaluación

ABCD, 1-5, 0-100, ABCD, 1-5, 0-100, resultados, resultados,

competenciascompetencias

Consideraciones de Consideraciones de evaluaciónevaluación

Por Por ejemplo…ejemplo…

¡y más!¡y más!

Podemos tener tantos bloques como Podemos tener tantos bloques como queramos.queramos.

Se puede tener, bloques compatibes.Se puede tener, bloques compatibes.

Podcast

ELGG

MaharaCertificate

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Además de cerca de 400 aplicaciones extra como: módulos compatibles, bloques, filtros, actividades…

Google Apps

Individual Learning Plan

LAMS

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Podemos arreglar los bloques para que Podemos arreglar los bloques para que sirvan a nuestro propósito (educativo sirvan a nuestro propósito (educativo /negocio o social)./negocio o social).

Se decide quien accede y que puede hacer en Se decide quien accede y que puede hacer en cada curso. cada curso. ……por lo que se requiere de por lo que se requiere de

roles:roles:

AdminAdmin puede puede crear, ver y crear, ver y editar editar cualquier cualquier parte del sitioparte del sitio

Teacher Teacher puede crear, puede crear, ver y editar cualquier ver y editar cualquier parte de su curso/ parte de su curso/ tematema

StudentStudent puede puede crear, ver y editar crear, ver y editar cualquier parte de cualquier parte de su curso según le su curso según le permita el maestropermita el maestro

GuestGuest solo puede solo puede ver donde se le ver donde se le permitapermita

Permiso para Permiso para padrespadres u u otrasotras personas se personas se pueden especificar...pueden especificar...

Puedes ver lo que otros hacen…Puedes ver lo que otros hacen…

……y controlar que tanto.y controlar que tanto.

eses

Podemos usar en Podemos usar en

Una compadora personal (PC/lap) Una compadora personal (PC/lap)

en un servidor en red, oen un servidor en red, o

en la weben la web

robustorobusto

SEGURSEGUR

OOligeroligero

es usado por comunidades de es usado por comunidades de aprendizaje, negocios, pequeños y grandesaprendizaje, negocios, pequeños y grandes

UCLA

EDNA Australia

OŠ Škofja Loka-Mesto

aprendMás

Belmont City College

Oregon Virtual School District

Vitalnet Consultoria e Treinamento

Käthe-Kollwitz-Schule Bruchsal

Nettnorsk

لوتاه آل جامعة العالمية

Université de Poitiers

Virtual School Preston

Creador: Martin Dougiamas, Creador: Martin Dougiamas, Perth, Western Perth, Western

Australia Australia

24.6 milliones de usuarios registerados24.6 milliones de usuarios registerados

2.3 milliones de cursos2.3 milliones de cursos

1.9 milliones de maestros1.9 milliones de maestros

199 paises 199 paises

Disponible en 78 idiomasDisponible en 78 idiomas

Sitio más grande – 200,000 usuariosSitio más grande – 200,000 usuarios

Gran crecimiento desde 2003Gran crecimiento desde 2003

datos datos (September 2008)(September 2008)

eses GratisGratis para para

todostodospara descargarlo, usarlo, compartirlo y para descargarlo, usarlo, compartirlo y mejorarlo.mejorarlo.

Los creadores se mantiene en la Los creadores se mantiene en la Open Source InitiativeOpen Source Initiative

Miembros de la comunidad mundial de usuarios Miembros de la comunidad mundial de usuarios de Moodle cmparten, se ayudan, colaboran, de Moodle cmparten, se ayudan, colaboran, enseñan, traducen y desarrollan deatlles de enseñan, traducen y desarrollan deatlles de

Moodle todos los días. Moodle todos los días.

UneteUneteen http://moodle.orgen http://moodle.org

Creado por:

Tomaz Lasic

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Moodles”)

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September 2008

AGRADECEIMIENTOS

Tema Robert Jakob ‘Together’ (album ‘Messages’) available at http://www.jamendo.com/en/album/23931

FotosThe Astronaut Twins – by oskay http://www.flickr.com/photos/oskay/265900118/

Day 11 – by j.reed http://www.flickr.com/photos/jreed/322057902/

DSC06918 – by Kingray http://www.flickr.com/photos/kingray/44423028/

Contacts – by striatic http://www.flickr.com/photos/striatic/436654901/

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Traducción al español por aprendeMás /www.aprendemas.com.mx