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NOVEDADES PARA EL CURSO 2015/2016
IMPLANTACIÓN EN CURSOS 1º Y 3º E.S.O
IMPLANTACIÓN EN 1º DE BACHILLERATO
LOMCE
LOMCE
CURSO 2016/2017
IMPLANTACIÓN EN 2º Y 4º E.S.O
IMPLANTACIÓN EN 2º DE BACHILLERATO
1ª EVALUACIÓN FINAL EN 4º ESO ( sin efectos académicos)
1ª EVALUACIÓN FINAL EN BACHILLERATO ( sin efectos académicos)
ÚLTIMA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD ( PAU)
CURSO 2017/2018
EVALUACIÓN FINAL 4º ESO ( Con efectos académicos)
EVALUACIÓN FINAL BACHILLERATO ( Con efectos académicos)
ACCESO A UNIVERSIDAD CON TÍTULO DE BACHILLER
LOMCE
CAMBIOS QUE INTRODUCE LA NUEVA LEY EDUCATIVA
La E.S.O está formada por dos ciclos:
Primer ciclo: ( 1º, 2º y 3º E.S.O)
Segundo ciclo: (4º E.S.O)
CAMBIOS QUE INTRODUCE LA NUEVA LEY EDUCATIVA
Los alumnos cursarán 4º curso por la opción de enseñanzas académicas ( para la iniciación al Bachillerato) o por la opción de enseñanzas aplicadas ( para la iniciación a la Formación Profesional).
CAMBIOS QUE INTRODUCE LA NUEVA LEY EDUCATIVA
Evaluaciones externas:
Los alumnos al finalizar 4º E.S.O serán evaluados mediante pruebas externas diseñadas por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte.
La superación de estas pruebas es imprescindible para la obtención del título y de esta manera para cursar Bachillerato.
Para la obtención del título se hará la media de las calificaciones de ESO ponderada al 70% y de la evaluación final ponderada al 30%.
CAMBIOS QUE INTRODUCE LA NUEVA LEY EDUCATIVA
EVALUACIÓN FINAL DE BACHILLERATO
Necesaria para la obtención del título de Bachiller.
CAMBIOS QUE INTRODUCE LA NUEVA LEY EDUCATIVA
ACCESO Y ADMISIÓN AL GRADO UNIVERSITARIO
Se accede con el título de Bachiller
Las universidades pueden establecer procedimientos de admisión.
CAMBIOS QUE INTRODUCE LA NUEVA LEY EDUCATIVA
Nuevos programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento:
Sustituyen a los Programas de Diversificación Curricular.
La incorporación se produce desde 2º y 3º E.S.O
CAMBIOS QUE INTRODUCE LA NUEVA LEY
FP BÁSICA
Los ciclos de formación básica han pasado a sustituir a los PCPI ( Programas de Cualificación Profesional Inicial).
Su duración es de dos años y el acceso a los mismos se realiza desde 3º ESO y excepcionalmente desde 2º ESO cuando los alumnos tengan edades comprendidas entre los 15 y los 17 años; siempre a propuesta del equipo docente.
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