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Actividad de la unidad 3 del curso de aprendizaje basado en proyectos del INTEF
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Manuel Calvillo Mazarro ABPmooc – Unidad 3
OPCIONES DE SOCIALIZACIÓN RICA EN MI PROYECTO
DENTRO DEL AULA:
Los alumnos deberán de trabajar en parejas y pequeños grupos dentro de las distintas fases del
proyecto para poder elaborar el producto final.
HACIA FUERA DEL AULA:
Algunas de las actividades implican la investigación natural y el trabajo de campo, debiendo salir a
entrevistar personas con discapacidad, contactar con trabajadores del sector turístico, recoger
información directa sobre la accesibilidad de hoteles, restaurantes, museos, recorridos exteriores,
monumentos,…
HACIA DENTRO DEL AULA.
Empresarios y trabajadores de empresas turísticas que han apostado por la accesibilidad como
estrategia diferenciadora visitarán nuestra clase y podremos charlar y aprender directamente con
ellos y de su experiencia.
También vendrán a nuestra clase viajeros con distintos tipos de discapacidad para contarnos
cuales han sido sus experiencias, investigar con ellos los principales problemas con los que se
encuentran y las necesidades que tienen a la hora de viajar o de disfrutar de actividades de ocio.
A través de video conferencia tendremos una clase con Miguel Nonay, bloguero y referente a
nivel nacional del mundo de los viajes accesibles. Su peculiar percepción y múltiples vivencias y
aventuras serán una experiencia inspiradora para el alumnado.
Mención aparte merecen el uso de las TIC y redes sociales, los distintos usos que se harán de ellas
estarán orientadas a facilitar los tres movimientos de socialización rica. Como movimiento dentro
del aula, las utilizaremos como herramienta de trabajo colaborativo y para ir construyendo y
compartiendo entre todos muchos de los conocimientos que se irán descubriendo. Como
movimiento hacia fuera del aula, utilizaremos nuestras redes para dar a conocer lo que hacemos,
generar conversaciones y buscar sinergias con otros estudiantes y profesionales del sector
turístico. Como movimiento hacia dentro del aula, se utilizarán para acercar a nuestra clase la
realidad exterior y a otras personas con mucho que portar pero que están lejos de nuestro
entorno.
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