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Has jugado a resolver un rompecabezas?... pues éste es un nuevo estilo… Tendrás que reconstruir el texto y dar tu interpretación personal sobre el mensaje.
A _ _ U _ P _ _ T E _
R _ _ A R _ _ L _ T _ _ A
_ _ M _ Y _ _ P _ _ T _ .
L_
E
Q
M
U
A R
P
AL
_
E
ET
A Y O R
P A R
L E
P
Y
T O C A
E .
T E
A R T
Las siguientes nubes de palabras están desorganizadas , tu misión será organizarlas y marcar en voz alta el acento donde está resaltado para luego escribir en tu cuaderno el nuevo significado de acuerdo con el acento marcado ( Ayúdate del diccionario).
COPÚBLI
BLICOPU
CÓBLIPU PEPROSRÓ
ROPEPROS
PRÓSROPE CUARTÍLO
LOARCUTI
TIARLÓCU
NIMÁGCOFI
FINICOMAG
CÓNIMAGFI
TRÁNTOSI
TOTRANSI
SITÓTRAN
GÉRONE
NEGERO
RÓNEGE TELÍMI
MILITE
LITÉMI
ÚLMOTI
TIMOUL
MÓTIUL
RACÁSCA
CARACAS
CACASRÁ
CUANDO ORGANIZAMOS UN TEXTO ESTAMOS APRENDIENDO LO QUE SE LLAMA LATERALIDAD Y DIRECCIONALIDAD, PUES PONES EN PRÁCTICA TODOS LOS HEMISFERIOS DE TU CEREBRO: EL IZQUIERDO: MANEJA LO LÓGICO Y RUTINARIO EL DERECHO: LA SENSIBILIDAD, LA CREATIVIDAD Y LA ESPIRITUALIDADNO OLVIDES QUE EL LENGUAJE HACE PARTE DEL HEMISFERIO IZQUIERDO
PENSAMIENTO ANALÍTICOLÓGICALENGUAJECIENCIAMATEMÁTICAS
PENSAMIENTO HOLÍSTICO(ESTRATEGIAS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE)INTUICIÓNCREATIVIDADARTESMÚSICA
LA ACENTUACIÓN: ES EL MAYOR ESFUERZO DE VOZ EN UNA SÍLABA EN UNA PALABRA Y SE APLICAN LAS SIGUIENTES REGLAS PARA SU DIFERENCIACIÓN:
LLEVAN EL ACENTO EN LA ÚLTIMASÍLABA.SE LES MARCA TILDE CUANDO TERMINAN EN:
LLEVAN EL ACENTO EN LA PENÚLTIMA SÍLABA.NO SE LE MARCA TILDE CUANDO TERMINA EN:
LLEVAN EL ACENTO EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA.
SE LES MARCA LA TILDE A TODAS SIN EXCEPCIÓN
LLEVAN EL ACENTO EN LA TRASANTEPENÚLTIMA SÍLABA.
SE LES MARCA LA TILDE A TODAS SIN EXCEPCIÓN
PUBLICO - TRANSITO PROSPERO - ULTIMO
ARTICULO - GENEROMAGNIFICO - CASCARA
PÚBLICO - TRÁNSITOPRÓSPERO - ÚLTIMO
ARTÍCULO - GÉNEROMAGNÍFICO -CÁSCARA
PUBLICÓ - TRANSITÓPROSPERÓ - ULTIMÓ
ARTICULÓ - GENERÓMAGNIFICÓ -CASCARÁ
REGÍSTRASELOS - CÓMPRAMELO CONSIDÉRAMELOS - CORRÍGEMELO
VÉNDEMELO - RECOMIÉNDASELAORDÉNASELO - ESTÚDIATELOREPÍTESELO - ENTRÉGASELO
-
ROSALFELIZMURALALTITUDTRANSMISORPASTELAZULNARRADOR
CUADERNOANTESPERACOLMILLOPLUMAABARROTESPANTERAPINTURA
1. LA PARTE DEL CEREBRO QUE RESPONDE AL PENSAMIENTO ANALÍTICO, LÓGICA, LENGUAJE, CIENCIA Y MATEMÁTICAS ES:
A. EL CEREBRO IZQUIERDOB. EL HIPOTÁLAMOC. EL CEREBRO DERECHOD. EL CEREBELO
2. LA ACENTUACIÓN ES:
A. LA MENOR UNIDAD DEL HABLA CON SENTIDO COMPLETOB. EL MAYOR ESFUERZO DE VOZ EN UNA SÍLABA DENTRO DE UNA PALABRAC. ES EL ESTUDIO DE LAS REGLAS DE UNA LENGUA O LENGUAJED. ES LA REPRESENTACIÓN ESCRITA DE UN SONIDO
REPASEMOS
3. LA PARTE DEL CEREBRO QUE RESPONDE A LAS ESTRATEGIAS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE, LA INTUICIÓN, CREATIVIDAD, ARTES Y MÚSICA ES:
A. EL LÓBULO FRONTALB. EL CEREBRO IZQUIERDOC. EL HIPOCAMPOD. EL CEREBRO DERECHO.
4. SE LES MARCA TILDE A LAS PALABRAS AGUDAS CUANDO TERMINAN EN:
A . VOCALB. N, SC. N, S o VOCALD. NINGUNA DE LAS ANTERIORES
REPASEMOS5. LAS PALABRAS GRAVES LLEVAN TILDE CUANDO…
A. NO TERMINAN EN N, S o VOCALB. TERMINAN EN N, SC. TERMINAN EN VOCALD. TODAS LAS ANTERIORES
6. LA CARACTERÍSTICA QUE ES COMÚN A LAS PALABRAS ESDRÚJULAS Y A LAS PALABRAS SOBREESDRÚJULAS ES:
A. NUNCA SE LES MARCA TILDEB. LLEVAN TILDE SÓLO CUANDO TERMINAN EN “N”C. A TODAS SE LES MARCA TILDE SIN EXCEPCIÓND. NO SE LES MARCA TILDE SI TERMINAN EN “S”
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