Organización y administracion educativa

Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Extensión Vinces

Alumna: Rivas García Domitila Verónica

Curso: Tercero “A”

Tutor: Lcda. Catalina Vargas Pérez

2012 - 2013

ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION

EDUCATIVA

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN QUE TENGA COMO FIN1. DESARROLLAR CAPACIDADES2. DESARROLLAR POTENCIALIDADES

INDIVIDUALES3. DESARROLLAR POTENCIALIDADES

COLECTIVA.

ARTÍCULO 343 ESTABLECE

QUE POSIBILITE1. EL APRENDIZAJE2. LA GENERACION DEL CONOCIMIENTO3. EL USO DEL CONOCIMIENTO4. EL USO DE LA TÉCNICA

SABERES,ARTES Y EL USO DE LA CULTURA.

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

QUE

TENGA COMO CENTRO

1. AL SUJETO QUE APRENDE

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

QUE FUNCIONARÁ

1. FLEXIBLEMENTE2. DINAMICAMENTE3. INCLUYENTEMENTE4. EFICAZMENTE5. EFICIENTEM ENTE

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

QUE INTEGRARA UNA VISION INTERCULTURAL1. ACORDE A LA

DIVERSIDADGEOGRAFICA2. ACORDE A LA DIVERSIDAD3. ACORDE A LA DIVERSIDAD

LINGÜÍSTICA.

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION

QUE RESPETE LOS DERECHOS DE:

1. LAS COMUNIDADES2. LOS PUEBLOS3. LAS NACIONALIDADES.

UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION

ES EL ARTE DE SER TRIUNFAR HOY COMO MAESTRO (A)E DEL

SIGLO XXI.VIVIMOS TIEMPOS NUEVOS,EL MUNDO QUE CONOCIERON NUESTRO PADRES YA NO EXISTE TODO A CAMBIADO Y CONTINUARÁ CAMBIANDO, TAMBIÉN NOSOTROS TENEMOS QUE CAMBIAR,TRASFORMAR NUESTRA MANERA DE PENSAR Y ACTUAR, PREPARARNOS PARA UN MUNDO DISTINTO. (CHAMALÚ)

ORGANIZACIÓN

EL PRINCIPAL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN ES EL DE CREAR INDIVIDUOS CAPACES DE HACER COSAS NUEVAS Y NO SIMPLEMENTE REPETIR COSAS.

EDUCACIÓN

EDUCACIÓN PERMANENTE A LO LARGO DE LA VIDA

APRENDER ACONOCER: APRENDER A ENSEÑAR APRENDER A APRENDER APRENDER A HACER: HABILIDADES PARIX TRASFORMADORA APRENDER SER: PERSONALIDAD PERFECCIÓN APRENDER A EMPRENDER: INDEPENDENCIA CREATIVIDAD APRENDER A CONVIVIR: SOLIDARIDAD

NUEVOS PARADIGMA EDUCATIVOS

CONCIENCIA SOCIAL

CONCIENCIA ÉTICA

CONCIENCIA ECOLÓGICA

CONCIENCIA TRASCENDENTAL

EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

EDUCACIÓN PARA UN HUMANISMO UNIVERSAL EDUCACIÓN PARA EL RESPETO A LA

DIFERENCIA EDUCACIÓN PARA UNA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN PARA EL LIDEREZGO EDUCACIÓN PARA LA AUTONOMIA EDUCACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN MEDIO

AMBIENTE EDUCACIÓN PARA LA PAZ.

EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

DIFERENCIA PROFESORES

(AS)

INSTRUCCIÓN RENDIMIENTO SUPERIOR COSECHADOR

MAESTROS (AS)

FORMACIÓN CRECIMIENTO SERVIDOR SERVIDOR

GRACIAS LICENCIADA POR ENSEÑARNOS ALGO DIFERENTE

ESPERO REGRESE PRONTO.

VERONICA RIVAS.

GRACIAS