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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES 2016-2017 A – Currículo, literacias e aprendizagem
Subdomínio Objetivos do
Projeto Educativo Objetivos do Quadro Estratégico 2014-2020 do Programa da
RBE Atividades
A.1. Apoio ao
currículo e
formação
para as
literacias da
informação e
dos média.
Aprofundar
práticas/processos
de gestão e
articulação
curricular
adequadas à
promoção do
sucesso escolar, na
perspetiva de uma
Escola de qualidade
e rigor.
Promover o trabalho colaborativo com os docentes;
Participar em projetos e em atividades pedagógicas,
contribuindo para a melhoria dos resultados dos alunos e para
a resolução de problemas de aprendizagem;
Estimular a interação dos alunos com tecnologias e fontes de
informação diversificadas.
Promover a igualdade de oportunidades no acesso ao
conhecimento e ao exercício da cidadania.
Estimular o gosto pela leitura, pelas artes e pelas ciências.
Trabalho Colaborativo:
Reuniões com as diferentes estruturas (Conselho
Pedagógico, Departamentos, Grupos Disciplinares);
Apoio à concretização das atividades curriculares
promovidas pelos diferentes Departamentos/Grupos;
Implementação do referencial Aprender com a biblioteca
escolar:
Desenvolvimento da atividade Vamos ler e jogar com as
personagens com o objetivo de desenvolver a familiaridade
com a linguagem icónica e de construir um livro
multissensorial;
Desenvolvimento da atividade A brincar também se aprende
que tem por objetivo estimular a leitura e o conhecimento
sobre autores e obras;
Desenvolvimento da atividade à descoberta de autores e de
livros com o objetivo de promover o contacto com o livro e
a prática continuada da leitura;
Desenvolvimento da atividade Encontros para Saber+ com o
objetivo de promover encontros com convidados para
discussão com os alunos sobre questões abertas;
Exposições temáticas, alusivas a efemérides ou a autores;
Formação interna: “A Arte como ferramenta pedagógica”.
Visita cultural.
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A.2. Uso das
tecnologias e da
Internet como
ferramentas de
acesso, produção e
comunicação de
informação e como
recurso de
aprendizagem.
Aprofundar práticas/
processos de gestão e
articulação curricular
adequadas à promoção do
sucesso escolar, na
perspetiva de uma Escola de
qualidade e rigor.
Contribuir para o enriquecimento do currículo
e das práticas docentes;
Disponibilizar conteúdos formativos e
aplicações informáticas de apoio à pesquisa,
comunicação e trabalho escolar dos alunos.
“Aprender+ com a Biblioteca Escolar”:
“Formação de Utilizadores da BE”
“À Descoberta da BE” (bibliopaper)
“À Descoberta dos Direitos de Autor”
“Oficina de Escrita”
“Oficina de Ilustração”
“Oficina de multimédia”
Integração das tecnologias nos processos de trabalho:
Planificação com os docentes do trabalho de pesquisa;
Elaboração de guiões e outros materiais de apoio;
Apoio ao trabalho de pesquisa, seleção, tratamento da
informação e apresentação do trabalho final;
Produção de guiões e de outros materiais de apoio à pesquisa e
utilização da informação pelos alunos.
Produção e partilha de materiais com outras escolas.
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B – Leitura e Literacia
Subdomínio Objetivos do Projeto Educativo Objetivos do Quadro Estratégico 2014-2020 do Programa da RBE
Atividades
B.1. Criação e promoção da competência leitora e de hábitos de leitura.
Promover melhorias nas práticas
e nos contextos da relação
ensino/aprendizagem,
assegurando o desenvolvimento
das competências fundamentais
do currículo nas suas diversas
vertentes e domínios
Proporcionar o contacto estreito e
regular com o livro e a prática da
leitura;
Contribuir para a melhoria
qualitativa da aprendizagem e para
o domínio das capacidades leitoras
Produção de materiais de apoio ao trabalho de dinamização da leitura;
Atualização regular da coleção e utilização da Internet e de outras
fontes de informação nas prospeção, identificação e organização de
materiais de interesse;
Disponibilização de livros e de outros recursos às salas de aula ou outros
espaços de lazer ou de trabalho e aprendizagem;
Difusão de informação sobre livros e autores, organização de guiões de
leitura, bibliografias e de outros materiais de apoio relacionados com
matérias de interesse curricular ou formativo.
B.2. Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à leitura.
Incentivar o trabalho em torno do
livro, da leitura e das diferentes
expressões associadas à leitura;
Criar uma cultura da leitura,
impressa e digital;
Promover o gosto e o prazer de ler.
Encontro com autores/ilustradores;
Amostras para Ler+ (atividade de dinamização da leitura);
Concursos Nacionais: Concurso Nacional de Leitura, Faça lá um poema,
SuperTmatik, Um conto que contas, Literacia 3D, Semana da Leitura;
Concursos Locais: Top Leitor, À descoberta de autores e de livros, Dia
Mundial do Livro e dos Direitos de Autor em cartaz, Um conto em BD,
Ler é um prazer; Autores e Obras em acrósticos;
Comemoração de efemérides: Receção aos alunos e Encarregados de
Educação (setembro); Mês das Bibliotecas Escolares/Dia Mundial do
Professor (outubro); Dia Nacional da Cultura Científica (novembro); Dia da
Internet Segura (fevereiro); Semana da Leitura/Dia Mundial da Poesia /Dia
do Livro Português / Dia Mundial do Teatro (março); Dia Mundial do Livro
e dos Direitos de Autor (abril); Dia Internacional da Família (maio).
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C – Projetos e Parcerias
Subdomínio Objetivos do Projeto Educativo Objetivos do Quadro Estratégico 2014-2020 do
Programa da RBE Atividades
C.1.
Desenvolvimento
de atividades e
serviços
colaborativos com
outras escolas/
bibliotecas
Aprofundar a integração da
escola e da sua ação educativa
na vida, necessidades e
objetivos de desenvolvimento da
comunidade local, alargando
e/ou solidificando as parcerias
com as mais diversas entidades e
instituições públicas e privadas.
Promover a cooperação e o intercâmbio
com outras Escolas/ Bibliotecas e com
a Biblioteca Municipal.
Desenvolvimento do projeto Amigos da BE;
Organização dos Encontros “Aprender em Partilha”: “À descoberta do
artista”; “À descoberta da coleção Meninos Especiais”; “À descoberta
de projetos inovadores”.
Partilha, de recursos e estratégias utilizadas pelas bibliotecas
escolares, através do blogue.
C.2. Participação
em projetos e
parcerias com
entidades
exteriores à
escola.
Promover parcerias, projetos e acordos
de cooperação com diferentes
entidades.
Participação da BE em projetos do Agrupamento;
Reuniões de trabalho e de partilha com outras bibliotecas escolares,
BM, ESES, CMS…;
Participação em projetos de âmbito regional, nacional ou
internacional: Todos juntos podemos ler; Leituras que unem
Continuação da parceria com a Biblioteca Municipal.
C.3. Envolvimento
e mobilização dos
pais, encarregados
de educação e
família
Favorecer relações
interculturais, caracterizadas
pelo respeito das diferenças e
apreço pela diversidade
Desenvolver a qualidade da
comunicação entre a Escola e a
Comunidade, facilitando a
circulação de informação entre
estas e aprofundando o seu
conhecimento mútuo.
Estabelecer parcerias com as
comunidades, envolvendo as famílias e
outros interlocutores.
Receção aos alunos e Pais/Encarregados de Educação;
Empréstimo domiciliário;
Noite da Poesia;
Dia Internacional da Família;
Exposições;
Blogue;
Guia do Utilizador;
Boletim Informativo.
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A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares
Risoleta Montez
D – Gestão da biblioteca escolar
Subdomínio Objetivos do Projeto Educativo Objetivos do Quadro Estratégico 2014-2020 do Programa da RBE
Atividades
D.1. Recursos
humanos, materiais e
financeiros adequados
às necessidades de
gestão, funcionamento
e dinamização da
biblioteca escolar.
Promover a melhoria contínua
da qualidade nos serviços e
valências da escola, na
perspetiva da satisfação do
beneficiário.
Articular com outras estruturas
da escola;
Desempenhar um papel ativo nos
processos de gestão, liderança e
inovação nas escolas.
Contribuição para a elaboração e/ou atualização do PE e PAA;
Integração de novos docentes no trabalho da BE;
Apoio aos utilizadores;
Elaboração, apresentação e divulgação do PAA das BE, assim como os
seus resultados de avaliação, através das ferramentas de comunicação
existentes – Blogue, Boletim Informativo, Plataforma Office 365;
Leitura, análise, divulgação e arquivo de orientações, correio, …;
Divulgação e atualização das novidades;
Levantamento das necessidades de formação;
Análise do impacto das atividades realizadas ao longo do ano;
D.2. Integração e
valorização da
biblioteca na escola.
Rever as linhas de orientação
técnica e das condições de
instalação e apetrechamento das
bibliotecas escolares.
Elaboração de instrumentos de avaliação:
Questionários, inquéritos, relatórios, …;
Fichas de auto e heteroavaliação;
Estatísticas sobre a utilização das áreas, recursos e serviços;
Oferta Complementar: “Oficina de Escrita”, “Oficina de Ilustração” e
“Oficina Multimédia”
Tratamento de dados;
Reflexão;
Definição de novas linhas orientadoras.
D.3. Desenvolvimento,
organização, difusão e
uso da coleção
Divulgar boas práticas e resultados
das bibliotecas escolares.
Realizar estudos que mostrem o
impacto das bibliotecas.
Divulgação de boas práticas junto da RBE.
Divulgação dos resultados da avaliação das bibliotecas escolares, junto
da comunidade educativa.
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