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PBL CASTILLOS-EDAD MEDIA
Alicia Martínez
Esther Pérez
Nati Pacheco
Joaquin Bernabe Ruiz Chamaco
Susana Aracil
David Vera
Eva Vidal
CONTEXTO Y PLAN DE TRABAJO Trabajo de proyecto globalizado de todas las áreas. Primer Ciclo de Primaria Unas 9 semanas (casi todo el segundo trimestre).
Puntos de motivación: durante el proyecto aparecen tres momentos claves;
Motivación inicial Carnaval Visita como despedida final al castillo de Santa Bárbara
de ALICANTE (Dia Medieval) Los alumnos han trabajado principalmente el bloque del
cuerpo humano y la salud; en matemáticas los números hasta el 99; las operaciones de suma y resta sin llevar, y la incorporación gradual de las grafías en el orden de adquisición de la lectoescritura
PLAN DE TRABAJO Conocer el paso del tiempo a través de la época medieval Conocer en ciencias sociales; las ciudades y pueblos, los
tipos de vivienda y dependencias, los oficios y herramientas, los servicios y la influencia de los inventos de la humanidad en el paso del tiempo
Conocer los números hasta el 99, las figuras geométricas planas a partir del dibujo de los castillos y fortalezas.
Conocer características de la época medieval a través de los cuentos tradicionales; enano saltarín, la princesa y el guisante, el gato con botas y el flautista de Hamelin.
MAPA CONCEPTUAL
MOTIVACIÓN
INICIAMOS CON … En el anterior proyecto “Conoce Monovar”, hemos
visitado el castillo de Monóvar y otros monumentos. Planteamos a los niños si quieren saber qué le paso al castillo de Monóvar y conocer más del mismo.
1.- Presentació del proyecto a los alumnos.
2.- Video sobre el castillo de Monóvar
EMPEZAMOS CON
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Hace preguntas del tema en clase. Aporta información sobre el tema. Es capaz de hacer una lista sencilla de hechos ocurridos
antes y ahora. Es capaz de exponer información sobre el tema trabajado,
a los compañeros. Participa en las actividades grupales. Escucha en silencio las aportaciones de los otros. Si una actividad le cuesta, es capaz de esforzarse para
acabarla. Conoce los elementos del Sistema Solar. Podría explicar los movimientos de la Tierra. Distingue diferentes tipos de viviendas de antes y de
ahora. Conoce profesiones del pasado i del presente. Conoce algún juego de la época medieval. Sabe cómo se desplazaban en el pasado. Puede contar alguna costumbre de la época medieval.
RÚBRICA D´AVALUACIÓ
SEMPRE A VEGADES MAI
Distingueix diferents tipus d’habitatges d’abans i ara.
Coneix professions del passat i del present.
Coneix jocs de l’època medieval.
Sap com es desplaçaven en el passat.
Pot contar algún costum de l’època medieval.
RÚBRICA D´AVALUACIÓ
SEMPRE A VEGADES MAIFa preguntes del tema en classe.Aporta informació sobre el tema.És capaç de fer una llista senzilla de fets ocorreguts abans i ara.És capaç d’exposar informació sobre el tema treballat als companys.Participa a les activitats grupals.Escolta en silenci les aportacions dels altres.Si una activitat li costa, és capaç d’esforçar-se per a acabar-la.Coneix els elements del sistema solar.Pot explicar els moviments de la Terra.
MOTIVACIÓN EN EL AULA
INFORMACIÓN Y LIBROS
DECORACIÓN
TALLERES EN ARTÍSTICA
TALLER DE BARRO
TALLER DE ESCUDOS
MOTIVACIÓN EN EL CARNAVAL
MOTIVACIÓN AL FINAL DEL PROYECTO
LO HEMOS PASADO CHUPI
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