Pensamiento computacional y el aula

según la definición de Wing, consiste en «la resolución de problemas, el diseño de sistemas y la comprensión de comportamientos humanos haciendo uso de conceptos

fundamentales de la informática».

En la ingeniería informática, el desarrollo del pensamiento computacional es esencial: el programador debe de ser capaz de hacer que una máquina, incapaz de pensar, interprete el mundo que le rodea y resuelva los problemas que debe afrontar, de forma similar a un ser humano.

Programadores Desarrollan

Algoritmos con el fin de obtener soluciones

Empleando conceptos como la secuenciación, el paralelismo, el manejo de distintos tipos de información y fuentes o la ejecución de eventos

Adaptan, descomponen y traducen un problema a los conceptos más básicos con los que puede trabajar un computador para desarrollar una solución que la máquina sea capaz de ejecutar.

¿En qué pensaba el programador para

obtener una determinada respuesta?

Ser capaz de comprender cómo una máquina nos

proporciona un servicio o nos da una solución

forma parte del pensamiento

computacional.

Una capacidad de «pensar como lo haría una máquina»

es una excepcional herramienta de resolución

de problemas para los alumnos, que pueden

aplicar tanto en clase como en su vida cotidiana.