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Karel Kosík, Louis Althusser, Henry Giroux posturas de la perspectiva d ela teoria de la reproducción.
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PERSPECTIVA DE LA “TEORIA DE LA REPRODUCCIÓN”
Karel Kosík
(Praga, 1926 – 2003) fue un filósofo checo marxista.
¿Que es la realidad?
Realidad Social
¿Cómo es creada la realidad social?
“ La concepción dialéctica de la totalidad no solo significa que las partes se hallan en interacción y conexión internas con el
todo, sino también que el todo no puede ser petrificado en una abstracción situada por encima de las partes , ya que el todo se
crea a si mismo en la interacción de éstas… ”
Émile Durkheim
(Francia, 1858 –1917) Un sociólogo francés..
Talcott Parsons
(Colorado 1902 - Múnich, 1979) Sociólogo estadounidense
Ciencia Religión
Creencias Tecnología
Émile Durkheim
(Francia, 1858 –1917) Un sociólogo francés.
¡¡ No existe un tipo único de educación !!
Formación de fuerza de trabajo
Inculcación de la ideología burguesa
PROLETARIADO BURGUESÍA
Sino conforme a “la división social de trabajo”… … lo que ocasiona reproducción del sistema capitalista
Esto es abstracto
No es conforme a vocación u orientaciones
Louis Althusser
(1918 - 1990)
un filósofo marxista.
Y la ESCUELA
¿Donde entra?
Louis Althusser
(1918 - 1990)
un filósofo marxista.
Teoría marxista
PODER DEL ESTADO APARATOS DEL ESTADO
Lucha de clases (dominio)
Instituciones (cumplen función que concierne al poder)
Aparatos Represivos Aparatos Ideológicos
Violencia (no necesariamente) Base ideológica
El gobierno, la administración, el ejercito, la policía, los tribunales, etc.
El sistema religioso, familiar, escolar, jurídico, político, cultural, informativo, etc.
¿cómo funcionan?
Louis Althusser
(1918 - 1990)
un filósofo marxista.
TEORIA & PRACTICA
La escuela… la acción educativa… renueva las relaciones de
producción existentes, a través de la introyección del discurso
ideológico de la clase dominante
¿¿ A través de qué ??
CONTENIDOS
PRACTICAS
Roger Establet
(nacido en 1938)
sociólogo francés
especialista en temas
de sociología de la
educación y sociología
del trabajo.
Christian Baudelot
(nacido en 1938 París)
es un sociólogo francés.
Louis Althusser
(1918 - 1990)
un filósofo marxista.
Pierre-Félix Bourdieu
Paris (1930 – 2002) es uno
de los más destacados
representantes de
la sociología de nuestro
tiempo.
De modo perfectísimo en la estructura de la distribución del capital cultural entre las clases (y fracciones de clases), ya que la cultura que transmite está más próxima a la cultura dominante, y el sistema de
inculcación a que recurre esta menos alejado del sistema de inculcación practicado por la familia, como actúa en y a través de una relación de comunicación, la acción pedagógica dirigida a inculcar la
cultura dominante solo puede escapar a las leyes generales de transmisión cultural, dependiendo de la previa posesión de los
instrumentos que son indispensables para el éxito de la comunicación.
El sistema educativo se reproduce así:
Henry Giroux nace en Providence, capital del estado de Rhode Island, en la costa nort-oriental de Estados Unidos, el 18 de
septiembre de 1943. Luego de estudiar en escuelas publicas, jugar baloncesto, convivir con las diferentes colonias extranjeras que
habitaban en Providence, conocer las penurias de la clase obrera, estudia historia en Barrington entre los años 1968 y
1974, acrecentando su conciencia social.
En el año 1977 se doctora en la Carnegie Mellon University de Pittsburgh. En ese mismo año comienza su trabajo como docente en la Universidad de Boston, donde, 1983, pasa a la Universidad de Miami en Oxford, Ohio, donde es contratado como profesor de educación y
renombrado “Scholar in Residence”, hasta 1992, donde también ocupó el puesto de director del Center for Education and Cultural Studies (Centro para la Educación y Estudios Culturales). Se trasladó a la Universidad Estatal de Pensilvania donde asumió la cátedra de
profesorado Waterbury desde 1992 a mayo de 2004.
También sirvió como director del Waterbury Forum in Education and Cultural Studies (Foro
Waterbury en Educación y Estudios Culturales). Se mudó a la Universidad McMaster, Ontario, Canada,
en mayo de 2004, donde actualmente ostenta la cátedra de Cadenas globales de televisión en la
carrera de ciencias de la comunicación.
Sociología
Psicología
Pensando en e l humano y el contexto en el que
se desenvuelve
The “QUESTION”
¿Cómo producimos una
educación significativa, y a
la vez, hacerla crítica, para
luego transformarla en
emancipatoria? (Giroux, 1992).
Reflexión Racionalidad
Transformación… … de una ¡¡¡ REALIDAD EDUCATIVA !!!
M A E S T R O
CRITICO
REFLEXIVO
D I S E Ñ A D O R
Y ahora … … …
¿Cómo vez… TÚ REALIDAD ?
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