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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MENCIÓN: GERENCIA EDUCATIVA
CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Prof. Msc. Marcos NietoRealizado por
Pereira María
Ciudad Guayana, Diciembre 2009
PLAN DE UNA CLASE
PARTICIPATIVA
PROPÓSITO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
NECESIDADES DE LA COMUNIDAD
NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS N Y A
MATRIZ SIMPLICADA DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
TÍTULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Hábitos de cuidado, orden y limpieza de la Casa Hogar Miguel Magone
RESPONSABLES Trabajadores – N y A
EQUIPO DE TRABAJOComunidad Educativa
Pastoral de la Casa Hogar
DATOS DE LA INSTITUCIÓN
A.C. Red de Casas Don Bosco - Casa Hogar Miguel Magone
DATOS DEL GRUPO
Niños y Adolescentes varones entre 8 y 18 años de edad
Integrar a la CEP en las actividades de cuidado, limpieza y ordenVincular la CEP en el proc. Educ. de los N y A
Conocer la importancia del orden, limpieza y cuidado de los ambientes de la Casa Hogar.
Aprender a valorar los objetos, bienes y ambientes del Hogar.
Promover sentido de pertenencia y
valoración de los bienes, espacios y
objetos de la C H a partir de la
integración de todos sus miembros
Desarrollar experiencias de cuidado y
valoración de los distintos ambientes
de la C H que permita a los Ni, A y al
Personal, un mejor aprovechamiento y
buen uso de los mismos.
MATRIZ DEL PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO Y FECHA
MATRIZ DEL PLAN DE EVALUACIÓN DEL
PROYECTO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
INDICADORES
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
TIEMPO Y FECHA
Reconoce y valora la importancia del orden, cuidado y limpieza de la Casa Hogar
Comenta ideas acerca de la importancia de mantener el orden, limpieza y cuidado en el hogar
Participación espontanea.
Listas de CotejosEscalas de estimación.
Guía de ObservaciónMatriz de escalas de estimación.Las observ. se realizaran durante el desarrollo de las activadas (2 días)
Aprendizaje Visual Ver video Video Beam, María P. - Participantes 30 min 1º día (inicio)
15 Niños y Adolescentes (varones) entre 8 y 18
añosPersonal Directivo, administrativo, Educativo y de
serviciosComunidad Salesiana de la Iglesia San Juan Bosco de
San Félix, los Comité de colaboradores y los Padres y
Representantes
Asociación Civil Red de Casas Don Bosco - Casa Hogar
Miguel Magone
Es una entidad de Atención de carácter privado, sin
fines de lucro, cuyo objetivo fundamental es brindar
asistencia integral a niños y adolescentes en
situación de riesgo de calle por abandono familiar y
social. .
Comunidad Educativa Pastoral esta formada
por:
Esta ubicada en la Av. Dalla Costa. Casa Nº
25, frente a la Farmacia Lourdes. San Félix.
Estado Bolívar. Telefax: (0286) 931.14.39
Formación en valores de higiene y
limpieza del hogar.
Hábitos de orden y limpieza de la
Casa Hogar
Desarrollar experiencias de cuidado
y valoración de los distintos
ambientes de la Casa Hogar que
permita a los Niños, Adolescentes y
al Personal, un mejor
aprovechamiento y buen uso de los
mismos.
Reconoce y valora la importancia del orden, cuidado y limpieza de la Casa
Hogar
Comenta ideas acerca de la importancia de mantener el orden, limpieza y cuidado en el hogarAnaliza el valor de los objetos, bienes y ambientes del hogar.Colabora y participa en actividades de grupoComprende y acepta las responsabilidades y deberes en el cuidado, limpieza y orden del hogar.
El facilitador inicia de la siguiente forma: Realiza un Juego de integración.Luego muestra una presentación, en power pion, de reflexión para la oración de inicioSeguidamente presenta en diapositiva lo siguiente:Objetivo de la jornada Plan de trabajoMotivación a los participantes
Presentación en video beam de una
diapositiva de reflexión para la
oración y el plan del día
Aprendizaje Visual Juegos de integración
Escala de estimación
45 min
El facilitador presentará la proyección del video sobre los aspectos básicos de orden, limpieza y cuidado del Hogar.
El facilitador motiva a los participantes para expresar de forma oral sus opiniones e impresiones sobre el video. Una vez que todos han expresado sus opiniones, el facilitador recoge en resumen lo dialogado y realiza el cierre de la discusión.
Video, lapton, Video Beam,
Aprendizaje Visual Discusión dirigida
Escala de estimaciónListas de Cotejos
90 min.
20 min.
El facilitador realiza el cierre de la jornada, de forma participativa: Resumen del tema Conclusiones Motivación para el siguiente día.
http://translate.google.co.ve/translate?hl=es&sl=en&u=http://www.slideshare.net/
&prev=/search%3Fq%3Dslideshare%26hl%3Des
Proyecto Educativo Pastoral de la Asociación Civil Red de Casas Don
Bosco, Casaras 2001
Proyecto de Aprendizaje por Msc. Marcos Nieto. Disponible en
http://www.monografia.com/trabajo 25/proyectos - pedagógicos/proyectoss.es
Proyecto de Pedagógicos de Aula, PPA.. Disponible en
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