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Propuesta para elaborar la planeación a través de una carta descriptiva.
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PLANEACIÓN DIDACTICA
1. ELEMENTOS DE LA CARTA DESCRIPTIVA
PLANEACION
• ¿Qué es la Planeación?• ¿Qué sabemos sobre la planeación?• ¿Cómo elaboro mi planeación didáctica?• ¿Para qué me sirve la planeación?
PLANEACIÓN
• Diseñar una serie de estrategias didácticas encaminadas al desarrollo de las habilidades de los estudiantes.
• Proponer el ambiente educativo que permita a los estudiantes construir su conocimientos.
• Seleccionar los instrumentos de evaluación que permitan revisar los alcances de los objetivos propuestos.
¿Cómo realizar la planeación?¿Qué contenidos serán los adecuados?
¿Qué conocimientos
deberán construir?
¿Qué habilidades deben desarrollar ?
¿Cómo lograré la participación activa?
¿Qué resultados se obtendrán?
PLANEACIÓN DOCENTE
• La diseña el docente a nivel del aula • Comprende la selección y organización previa
de las experiencias de aprendizaje que de manera individual y/o colaborativa comparten los estudiantes con el docente.
• El plan didáctico debe reflejar mucha creatividad tanto en su planeación cono en la ejecución.
TIPOS DE PLANEACIÓN
• Por su temporalidad:– Planeación semanal– Planeación mensual – Planeación semestral– Planeación de un curso
• Por su contenido:– Planeación por tema– Planeación por unidad o bloque– Planeación por materia ( semestral o de curso)
CARTA DESCRIPTIVA
• La carta descriptiva es el documento en donde se indica con la mayor precisión posible, las etapa sbásicas de todo proceso educativo sistematizado:
• La Planeación• El desarrollo de las estrategias de enseñanza y aprendizaje• La Evaluación
• En una carta descriptiva se anotan lo que se pretende lograr en un curso, la manera de lograrlo y la forma en que se evaluará que se logró.
¿Para qué sirve?
• Permite la coordinación de esfuerzos de profesores, directivos, administradores y alumnos.
• Facilita al maestro su función docente, sobretodo en profesores inexpertos.
• Permite que la información sea homogénea para distintos grupos.
• Orienta sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje• Orienta a los estudiantes que toman el curso sobre
lo que se espera de ellos.
ELEMENTOS DE LA CARTA DESCRIPTIVA
• Datos de Identificación, Son los que informan a cerca del curso, en estos datos se incluyen:
• Institución en la que se imparte• Nombre de la asignatura o curso de que se trata• Área de conocimiento para la que fue creado• Información sobre el número de horas, valor en
créditos, etc.• Clave del curso• Tiempo aproximado • Nombre del profesor
Elementos
• Propósitos generales de la materia• Objetivos de la Unidad• Competencias a desarrollar• Contenidos: Conceptuales, procedimientales y
actitudinales • Estrategias a desarrollar• Instrumentos de Evaluación• Recursos Didácticos• Bibliografía del estudiante y del docente.
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