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Ponencia en las Jornadas de Intercambio de Experiencias de profesores de Tecnología en el IES "Cabo de la Huerta" de Alicante. Enero de 2014. Antonio Álvarez Araújo Profesor de Tecnología del "IES Victoria Kent" de Elche.
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Intercambio de experiencias en el área de tecnología.Enero 2014 – I.E.S. Cap de l’Horta (Alicante)
Tratamiento de proyectos con SketchUp
Antonio Álvarez AraújoProfesor de TecnologíaI.E.S. Victoria Kent (Elche)
INTRODUCCIÓN
• SketchUp– Programa de diseño 3D fácil de aprender y de utilizar.– “Las grandes herramientas son las que de dejan hacer
aquello que pretendes sin tener que pensar en cómo hacerlo”.
– En principio, perteneciente a Google (hasta la versión 8), ahora pasa a la empresa Trimble (www.sketchup.com/es).
– Ampliable mediante plugins que le dotan de funciones añadidas (dibujo de curvas, renderizado, etc.)
Utilización del programa en el aula
• Formación básica de los alumnos en el diseño en 3D.
• Preparación de proyectos de clase.• Preparación de material didáctico.• Utilización de la galería 3D de la empresa para
nuestros propios proyectos o como material didáctico.
Formación básica de los alumnos en el diseño en 3D
• Desarrollo de aptitudes como la visión espacial, manejo de unidades de medida, proporciones, escalas, etc.
• El uso del programa les motiva de una manera especial.
Preparación de proyectos de clase y material didáctico
Galería 3D
Foto vs. Modelo 3D
CURSO DE SKETCHUP - CEFIRE• Orientado a construir objetos, no a dibujar.• El objeto diseñado se va definiendo mediante
la costrucción pieza a pieza. Esto permite realizar despieces, instrucciones de montaje o utilizar esas piezas en otros proyectos.
• Utilización de bibliotecas de objetos, tanto propios como a partir de la galería 3D de Trimble.
Planteamiento del curso
• Curso de 30 horas con 4 sesiones presenciales voluntarias (pero recomendables) de 3 horas.
• Resto del curso onlibe (realización y presentación de actividades).
• Sesiones presenciales en el IES María Blasco de San Vicente del Raspeig (Nº 5).
Planteamiento del curso
• El curso gira en torno a la construcción de un proyecto paso a paso.
• A partir de un ejemplo, el alumno deberá realizar uno similar.
• Cada etapa del proyecto necesitará de unas herramientas cuya utilización se explica por medio de explicaciones teóricas y de vídeos.
• Las prácticas serán las distintas piezas del proyecto y documentación realizada a partir de éstas (despieces, instrucciones de montaje…)
Ejemplos de otros compañeros
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