PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN ARTISTICA DEL CER MONSEÑOR FRANCISCO LUIS GÓMEZ...

PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN ARTISTICA

DEL CER MONSEÑOR FRANCISCO LUIS GÓMEZ GÓMEZ

Análisis de las encuestas aplicadas

O Las docentes son licenciadas en áreas diferentes a la educación artística y no han recibido capacitación en el área de Ed. artística ni tampoco en TIC.

La Institución Educativa cuenta con equipos suficientes para las necesidades educativas en recursos tecnológicos como portátiles, tablets y video beam, sin embargo carece de conexión a internet. Lo ideal para utilizar recursos multimedia y superar dificultades de conectividad es descargarlos y almacenar en memorias.

Las docentes reconocen que las mediaciones tecnológicas dinamizan y mejoran sus prácticas y que además los estudiantes se motivan y se divierten, tanto con el uso tecnológico como con las artes.

O Es realmente necesario que los docentes tengan capacitación en el manejo de equipos y programas tecnológicos. Esperando que lo que manifiestan de la actitud receptiva a la incorporación de las TIC sea efectivo y que se reconsideren el área de la educación artística como valiosa, pues permite a los niños, jóvenes y docentes la expresión de su interior; así como también conocer y valorar el patrimonio cultural y artístico del entorno y el ámbito universal.

Registro fotográfico de practicas de ed. Artística en el CER