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Tema: el análisis e
interpretación fundamentos
metodológicos para su realización y los
proyectos de innovación análisis e interpretación.
Lectura: Análisis
Integrantes de Equipo:
Nombres:Nancy G. Castillo BarrónSelene Berenice Herrera
Briseño
LE´94 (Miércoles)
Sistematizar la práctica
El método sistematización de la práctica se presenta como una alternativa para realizar el análisis de que habla Mercedes Gagneten con el que brinda la posibilidad de impregnar la labor del educador de una perspectiva liberadora.
Trabajador social
Sectores populares
Poblacion Alternativas
para los problemas
Necesidades de los
nucleos.
Análisis: II Fase
Definición: ¿Qué es análisis?
Analizar es distinguir y separar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios y elementos fundamentales, se puede definir según la autora es comprender el todo a través del conocimiento y comprensión de las partes.
• Analizar dialectica-
mente
II Fase
• Tecnica pedagogica.
• Auto- analisis critico
M. S. P• Deformada,
superficial, automatizada de la realidad.
Percepcion
Objetivo del Analisis:
¿Por qué analizar?
¿Qué se analiza?
¿Cómo se analiza?
¿COMO CONCEPTUALIZAR? (FASE IV)
M.S.P. (Método de Sistematización de la Practica)
Marco teórico existente …
Desde la propia practica…
Incorporar sistematización de la
practica…
LOGICA FORMAL LOGICA DIALECTICA
GENERALIZACION: FASE VSe funda en todas las fases anteriores, pero esencialmente
es la resultante de diferentes conceptualizaciones previas realizadas en un mismo espacio –tiempo. Confronta hallazgos con las mismas determinaciones sociales
•Son leyes provisorias.
•Permiten INFERIR..•EN CONSECUENCIA se
apoya en ciertas uniformidades
posibilitando un determinado grado de
repetitividad de los fenómenos a tratar,
surgidos de diferentes practicas sociales.
Características Centrales de la Generalización :
•Permite descubrir la Legalidad propia de la
sociedad
•No son verdades absolutas si no Relativas.
Finalidad de la Generalización: ¿Para que generalizar?
Superar la Negación existente entre le Teoría y
la Practica
En conclusión la Generalización prever acciones necesarias procurando descubrir leyes de la naturaleza que aporten hacia
procesos mas profundos de control y conducción de vías alternativas de superación en una perspectiva de predicción
social.
CONCLUSIONES: VI FASE
No confundir con Generalización
M.S.P. Significa establecer una rel objetiva texto
(practica de una realidad)-contexto (sociedad global de la cual surjan o se fundamenten
acciones deseables hacia el futuro)
Evaluación constante en sus aspectos positivos como
contradictorios
En Rel al método de trabajo Social aporta:
•Control de acciones•La regulación•La evaluación
PROPUESTAS : VII FASESe nutren de las fases anteriores en especial de la conclusión.Tienen un hilo prioritario durante todo el trabajoImplican soluciones alternativas que son puestas en practica
AGREGADOS EN RELACION AL M.S.P.
a) El Método de Trabajo Social aporta la estructura de procedimientos de acción; y
b) El M.S.P. Aporta un sistema o conjunto de reglas, principios y elementos que relacionados entre si , permiten un proceso e conocimiento, desde una determinada practica que se realiza en una realidad determinada.
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