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El 80 % del tiempo total de los humanos lo empleamos para comunicarnos.
Este tiempo lo repartimos entre las habilidades lingüísticas de la siguiente manera:
ESCUCHAR 45 % HABLAR 30 %LEER 16 %ESCRIBIR 9%
De estos datos deducimos que las habilidades orales son las más practicadas.
Entonces, si dedicamos un 75 % del tiempo de la comunicación a utilizar las habilidades de la oralidad, nuestra escuela se ha planteado:
¿POR QUÉ NO AUMENTAMOS EL TIEMPO QUE DEDICAMOS A DESARROLLAR Y MEJORAR LA EXPRESIÓN Y LA COMUNICACIÓN ORAL? ¿PUEDEN SER LAS TIC UN BUEN INSTRUMENTO PARA ELLO?
Y LA RESPUESTA HA SIDO NUESTRO PROYECTO
TICMÁQUINAS PROGRAMASWEB 2.0
PROYECTO CURRICULAR
PLANES Y PROYECTOS DEL CENTRO
METODOLOGÍA
PROYECTO CURRICULAR
EN EL PLAN DE FORMACIÓN DEL CENTRO: Se puede visitar en este ENLACE.
EN EL TRABAJO EN EL AULA: Fomentando la lectura en voz alta, las instrucciones, las exposiciones y los controles orales.
EN LA SEMANA CULTURAL:
Encuentros con autor.Actividades y competiciones deportivas.Justas poéticas.Salidas culturales.
PLANES DEL CENTRO
EN EL PLAN LECTOR: Colorín colorado.Profes cuentistas.
EN EL PLAN DE CONVIVENCIA:Mediación en recreos y aulas.Normas sociales---anuncios publicitarios.
EN EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL:Asambleas.
METODOLOGÍA Y PROYECTOS
EN LA METODOLOGÍA: Trabajo cooperativo.Tareas de aprendizaje.Desarrollo de Proyectos educativos.
PROYECTOS EDUCATIVOS COMO:Diccionario de las emociones.Nos vemos en el laboratorio.Conciertos en vivo y videoclip.Convivencias interaulas.Telelledías. Un ejemplo nuestro telediario.
¿ Y EL FUTURO ?
QUE SEAN LOS PROTAGONISTAS QUIEN NOS LO CUENTEN….
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