Presentación Herramientas TIC

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Esta presentación corresponde a la charla sobre herramientas TIC preparada de forma conjunta entre los coordinadores de los centros de la Institución Javeriana en España (Barcelona, Madrid, Portugalete y Valencia)

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¿Cómo surge trabajar juntos?

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Futuro de la Educación

Fuente: https://www.examtime.com/es/blog/el-futuro-de-la-educacion/

“La educaciónserá una experiencia social yubicua. Solo una parte de ella, ypequeña, tendrá lugar en un centroeducativo. O el sistema educativoevoluciona para adaptarse a esacapacidad horizontal que adquierela gente de educarse a sí misma, yeducarse con otros, en todomomento y en todo lugar, o quedacondenado a la irrelevancia.” (JoséLuis Castillo)

La educación no podrá ceñirse alespacio de cuatro paredes de unaula. El avance en los dispositivos yde la web 2.0 a la WEB 4.0confirma esta tendencia eneducación.” (Beatriz Montensinos)

Futuro de la Educación

Fuente: https://www.examtime.com/es/blog/el-futuro-de-la-educacion/

“Uso masivo de dispositivos móviles, acceso universal afuentes de información, uso de plataformas de enseñanzaadaptativa que se acomoden a las capacidades e interesesde los alumnos. Libros digitales en permanente actualización,feedback adaptativo en el camino del aprendizaje, cadaalumno tendrá su propio plan personal de aprendizaje,objetivos y estándares bien definidos pero no cerrados demodo que el que pueda ir más lejos irá y nunca se verálimitado por el grupo al que esté adscrito. Aprendizajecooperativo y colaborativo.” (Javier Tourón)

…Y BLOGUERA

http://escuelasjaverianas.blogspot.com.es

Qué son?

Sistema de codificación que permite insertarinformación en una matriz de puntos

QR significa Quick Response por la rapidez que tienepara procesar la información

Qué información pueden contener?

TEXTO WEB IMAGEN PERFIL

VIDEO GEOLOCALIZACIÓN MAIL

Qué app descargar?

IOS

ANDROID

QR After

Qr droid

Bidi

QuickMark

QR Code - Scan

i-nigma QR code

ACTIVIDAD EDUCATIVA CON CÓDIGOS QR

Listado del material de laboratorio

Repartir el material para cada alumno

Búsqueda de la información (utilidad,ubicación, fotografía, montaje)

Elaboración ficha del material conPowerPoint

Crear cuenta gmail y dropbox para subir lafichas

Generación de los códigos QR

http://www.unitaglive.es/qrcode

Enlazar la ficha del material con el código QR

Descargar app QR (QR Droid)

Elaboración de un flyer con el código y elnombre del material

Colocar los flyers en el laboratorio ycomprobar su funcionamento

LA ACTIVIDAD EN IMÁGENES

Image: Manuel Gil

Una herramienta Útil

Imagen:http://www.reasonwhy.es/actualidad/social-media/los-pros-y-los-contras-de-

invertir-en-twitter

Compromiso y

Participación Activa

Aprendizaje Social

Gestión de la Marca

Personal

Fomentar diálogo y

debate

Conectar con iguales

Imagen:http://www.reasonwhy.es/actualidad/social-media/los-pros-y-los-contras-de-

invertir-en-twitter

Éxito

Disfrutar

Actividad

Objetivos

Usando Twitter en el aula

Encuestas (feedback)

Twittear sobre un tema concreto

Lluvia de ideas

Desarrollan la capacidad de

Síntesis

Escritura creativa

(historias colaborativas)

Dando a conocer nuestras

actividades (nos visibiliza)

Consiguiendo fidelizar a nuestros alumnos,

AA.AA. y sus conocidos (potenciales alumnos)

Creando una marca

reconocible y que nos distinga

• Visible TweetsLluvia de ideas

• PoptipEncuestas

• StorifyMonitorizar un hashtag

• TwitonomyReputación on-line