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Presentacion de bienvenida a la capacitación docente en el desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje como apoyo a la presencialidad
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Consolidación Académica
Investigación y
conocimiento
Promoción y desarrollo humano
Consolidación organizacional
Tecnología e innovación
Cobertura 1 Cobertura 2 Cobertura 3 Cobertura 4
Cobertura 5
Planes TICMinisterio de Educación Nacional
Cobertura 5Plan de Desarrollo
2009 - 2014
Tecnología e innovación
Innovación Educativa
TIC en los procesos
Administrativos
Consolidación de las TIC en la Institución
Autoevaluación con TIC
Proyecto 1. Unidad tecnológica
Subproyecto 1: Inserción al organigramaSubproyecto 2: Políticas TIC
Proyecto 2. Cultura ticSubproyecto 1: Capacitación, Formación y acompañamiento en TIC.
Consolidación de las TIC en la Institución
Proyecto 1. TIC como soporte del currículo
Subproyecto 1: Desarrollo Virtual
Innovación Educativa
Proyecto 1. Sistema de Información de gestión académica, administrativa y financiera
TIC en los procesos
administrativos
Proyecto 1. Recolección de datos
Subproyecto 1: Instrumentos de Auto evaluación institucional
Auto evaluación con
TIC
Brindar al docente un espacio de sensibilización e
introducción al manejo adecuado de las herramientas
básicas de Moodle, los recursos informáticos de internet
para que logre estructurar cursos y objetos Virtuales de
aprendizaje.
Profesional
Diseña y estructura cursos Virtuales como apoyo al modelo de formación presencial de Insutec
Desempeño
Usa los recursos informáticos y de internet para la construcción de cursos y objetos virtuales de aprendizaje.
Axiológica
Relaciona de forma coherente el modelo de formación Insuteista con las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) con criterios de responsabilidad, calidad y pertinencia..
Aprendizaje Activo mediante la inmersión en el entorno Moodle
y el desarrollo de un curso, a partir del cual el docente adquiere
la habilidad en el uso y elección de herramientas y recursos
tecnológicos, con criterios técnicos y pedagógicos.
.
Moodle
Detalles Técnicos
Entorno
Diseño
Fases de diseño
Socialización del estándar de producción de material educativo virtual
Producción
Manejo de recursos
Implementación
Revisión
Moodle
Entorno y recursos
Diseño
Diseño y estándar
Producción
Entrega oportuna de actividades.
Recursividad tecnológica
Satisfacción estudiantil
SERVIDOR (Linux ):
Transferencia Mensual de Banda Ancha: 30 GB
Espacio de Disco: 2500 MB
Version de Apache 2.2.15
Version de PHP 5.2.13
Bases de Datos : MySQL
MOODLE
Versión: 1.9.6
Plantilla: Zinga global-network (personalizada)
Moodle es un ambiente Virtual de Aprendizaje o sistema de gestión de recursos educativos en línea LMS (Learning Management Systems) de libre distribución bajo una la licencia gratuita GNU.
Usado por educadores para crear comunidades de aprendizaje.
Basado en el Constructivismo Social sustenta su ejercicio en la construcción de conocimiento a partir de los saberes de cada usuario y la socialización del mismo con sus compañeros. Video
Planteamiento de la propuesta
Estructuración del curso y articulación
del PPA.
Prueba de escritorio
Integración de recursos al entorno
Moodle
Implementación de un Cursos de
Apoyo en Moodle
Estándar Insuteista
Producción de Material Educativo
Uso de la MLS
Moodle
Comité Técnico
INTRODUCCIÓN. UBICACIÓN CURRICULAR. OBJETIVOS. FUNDAMENTACIÓN. A QUIEN VA DIRIGIDO. CONTENIDOS. TEMARIO. SISTEMAS DE EVALUACIÓN. PLAN DEL CURSO. PRÁCTICAS Y ACTIVIDADES. BIBLIOGRAFIA. REFORZAMIENTO DEL CURSO. GLORARIO
CONTENIDOS ESTRUCTURA GRAFICA DEL CURSO ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS RESURSOS Y DOCUMENTACION PERTINENCIA
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