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PISOTÓN: PISOTÓN: Programa dePrograma de
Educació n y Desarrollo Educació n y Desarrollo Psicoafectivo de la Psicoafectivo de la
Universidad del NorteUniversidad del Norteque de manera lúdica busca promocionarque de manera lúdica busca promocionar
LA SALUD EMOCIONAL Y EL LA SALUD EMOCIONAL Y EL DESARROLLO INTEGRAL DESARROLLO INTEGRAL
DE LA INFANCIA DE LA INFANCIA
Desde hace más deDesde hace más de
17 añ os 17 añ os hemos acompañado a: hemos acompañado a:
Cerca de Cerca de 55,40055,400 niños y niñas y sus familias (Pilotaje)niños y niñas y sus familias (Pilotaje)
18.929 18.929 docentes,docentes,agentes educativos y agentes educativos y otros facilitadores otros facilitadores
niños y niñas y sus familias (Institucionalización)niños y niñas y sus familias (Institucionalización)Más de Más de 5,000,0005,000,000
8.123 8.123 InstitucionesInstituciones
¿Dó nde estamos? ¿Dó nde estamos?
México
Panamá
Ecuador
Colombia
Bolívia
Pisotó n tiene presencia en todos los departamentos del territorio colombiano y en 4 países más
A nivel internacional hemos beneficiado A nivel internacional hemos beneficiado cerca de cerca de 480 mil niños y niñas 480 mil niños y niñas
PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO PSICOAFECTIVO - PISOTÓNDESARROLLO PSICOAFECTIVO - PISOTÓN
La educación afectiva como eje transversal de la formación La educación afectiva como eje transversal de la formación
la expresió n de emociones, el conocimiento de sí mismo la expresió n de emociones, el conocimiento de sí mismo y el manejo adecuado de conflictos en los niñ os, niñ as y el manejo adecuado de conflictos en los niñ os, niñ as
y sus familias,y sus familias,
El Programa Pisotó n busca facilitar mediante:El Programa Pisotó n busca facilitar mediante:
cuentos, psicodramas, juegos y relatos vivenciales, cuentos, psicodramas, juegos y relatos vivenciales,
a través de técnicas lúdico-educativas con el fin de a través de técnicas lúdico-educativas con el fin de propiciar la madurez emocional y la resolució n de propiciar la madurez emocional y la resolució n de procesos individuales y familiares en situaciones procesos individuales y familiares en situaciones
adecuadas y de alto riesgoadecuadas y de alto riesgo
¿A quién va dirigido? ¿A quién va dirigido?
Padres y/o sustitutos.
Niñ os y niñ as desde la gestació n hasta los 9 añ os
Cuidadores, docentes y agentes educativos
Cuentos para niñ os y Cuentos para niñ os y niñ asniñ as
2.2.
3.3. PsicodramasPsicodramas
4.4. Juegos en casaJuegos en casa
5.5. Relatos vivencialesRelatos vivenciales
6.6. Taller de integració n Taller de integració n familiarfamiliar
Taller para padres y Taller para padres y otros cuidadoresotros cuidadores
1.1.
Técnicas del Programa Técnicas del Programa Pisotó nPisotó n
TemáticasTemáticasVínculo afectivo
Autonomía
Iniciativa
Ansiedad de separació n
Socializació nComunicació n
Identidad Sexual
Autoestima Expresió n de emociones
Desarrollo moral
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN Y DIPLOMADO EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO PSICOAFECTIVODESARROLLO PSICOAFECTIVOPara la aplicación y coordinación del programa en las instituciones educativas, de salud y protección
¿Có mo llegamos?¿Có mo llegamos?1.1.
IMPLEMENTACIÓN PILOTOIMPLEMENTACIÓN PILOTOTrabajo de campo, investigación y análisis de resultados.
2.2.
INSTITUCIONALIZACIÓNINSTITUCIONALIZACIÓN3.3.Formemos integralmente al adulto Formemos integralmente al adulto para transformar el mundo infantilpara transformar el mundo infantil
Claves del éxito de Claves del éxito de Pisotó nPisotó n
En el 2014 fue seleccionado por la AGENCIA PRESIDENCIAL DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL – APC COLOMBIA COMO
UNA
BUENA PRÁCTICABUENA PRÁCTICAPara la Cooperació n Sur - Sur
En el 2014 fue seleccionado por la AGENCIA PRESIDENCIAL DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL – APC COLOMBIA COMO
UNA
BUENA PRÁCTICABUENA PRÁCTICAPara la Cooperació n Sur - Sur
En el añ o 2012 fue RECONOCIDO COMO LOS
Mejores en Educació n en el área de Mejores en Educació n en el área de Primera InfanciaPrimera Infancia
Por el Ministerio de Educació n Nacional
En el añ o 2012 fue RECONOCIDO COMO LOS
Mejores en Educació n en el área de Mejores en Educació n en el área de Primera InfanciaPrimera Infancia
Por el Ministerio de Educació n Nacional
Considerado como una de las
100 ideas que están cambiando el mundo 100 ideas que están cambiando el mundo Por la Revista Sostenibilidad de
Publicaciones Semana en el añ o 2013Puede ver la versió n digital aquí
Considerado como una de las
100 ideas que están cambiando el mundo 100 ideas que están cambiando el mundo Por la Revista Sostenibilidad de
Publicaciones Semana en el añ o 2013Puede ver la versió n digital aquí
El Programa Pisotó n El Programa Pisotó n REPRESENTA SOSTENIBILIDAD Y CALIDAD AL QUEDAR REPRESENTA SOSTENIBILIDAD Y CALIDAD AL QUEDAR
institucionalizado en el ÁMBITO EDUCATIVOÁMBITO EDUCATIVO
Con Pisotó n logramos:Con Pisotó n logramos:QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS: QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS: •ExpresenExpresen adecuadamente los que sienten y piensan •Se conozcanconozcan, se quieranquieran y se respetenrespeten a si mismos y a los otros. •Sean felicesSean felices con lo que tienen, reconozcan oportunidades y luchen por alcanzarlos. •Construyan vínculos afectivos vínculos afectivos que potencien su desarrollo.•Afronten Afronten con fortaleza los retos y fracasos.•Reconozcan a sus padres como figuras de amoramor y educacióneducación• Disminuyan Disminuyan sus temores y fortalezcan
sus cualidades.• ReconozcanReconozcan y gocengocen sus triunfos.
Con Pisotó n logramos:Con Pisotó n logramos:QUE LOS PADRES, CUIDADORES Y ACOMPAÑANTES QUE LOS PADRES, CUIDADORES Y ACOMPAÑANTES
EDUCATIVOSEDUCATIVOS• Sean sensibles Sean sensibles y conscientes de las necesidades infantiles.• Se concilien concilien con su pasado, reconstruyanreconstruyan su historia e integrenintegren su
rol afectivo – educativo con los niños y niñas • Se motiven a utilizar otras alternativas de educaciónalternativas de educación y disciplina disciplina
diferentes a la violencia • Reconozcan que los niños y niñas necesitan
límites con amor amor y sin temorsin temor. • Consoliden un fuerte vínculo afectivoun fuerte vínculo afectivo con
los niños y niñas que propicie un crecimiento infantil seguro y autónomo.
Pares e ImparesPares e Impares
Programa de Educació n Ambiental Programa de Educació n Ambiental
Otros ProgramasOtros Programas
Programa de Educació n en ValoresPrograma de Educació n en Valores
Programa para la Primera InfanciaPrograma para la Primera Infancia
Programa de Recuperació n Psicoafectiva en Programa de Recuperació n Psicoafectiva en Emergencias Naturales. Emergencias Naturales.
Es un producto global para los Es un producto global para los pequeñ os ciudadanos del pequeñ os ciudadanos del
mundomundo
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