Programa de Uso de Medios y TIC en Educación Superior (2007)

EduCamp ColombiaEduCamp ColombiaSoftware social para la enseñanza y el aprendizajeSoftware social para la enseñanza y el aprendizaje

Programa Nacional Programa Nacional de Uso de Medios de Uso de Medios

y TIC en Educacióny TIC en Educación

Uso y apropiación de MTIC

2007 – 2010: Ejes de 2007 – 2010: Ejes de operaciónoperación

La evolución del programa lleva a una reorganización de sus ejes de acción

Desarrollo Profesional del

Recurso Humano

Uso y apropiación de MTIC

2007 – 2010: Ejes de 2007 – 2010: Ejes de operaciónoperación

La evolución del programa lleva a una reorganización de sus ejes de acción

Gestión de contenidosDesarrollo

Profesional del Recurso Humano

Uso y apropiación de MTIC

2007 – 2010: Ejes de 2007 – 2010: Ejes de operaciónoperación

La evolución del programa lleva a una reorganización de sus ejes de acción

Gestión de infraestructura

tecnológica

Gestión de contenidosDesarrollo

Profesional del Recurso Humano

Uso y apropiación de MTIC

2007 – 2010: Ejes de 2007 – 2010: Ejes de operaciónoperación

La evolución del programa lleva a una reorganización de sus ejes de acción

Uso y apropiación de MTIC

Desarrollo Profesional del

Recurso Humano

Gestión de contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológica

2007 – 2010: Ejes de 2007 – 2010: Ejes de operaciónoperación

Las acciones de los cuatro ejes se interrelacionan entre sí, de manera coordinada.

Uso y apropiación de MTICGestión de

contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológica

Soporte y asistencia técnica

Desarrollo Profesional del

Recurso Humano

2007 – 2010: Ejes 2007 – 2010: Ejes transversalestransversales

Uso y apropiación de MTICGestión de

contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológica

Soporte y asistencia técnica

Evaluación y monitoreo

Desarrollo Profesional del

Recurso Humano

2007 – 2010: Ejes 2007 – 2010: Ejes transversalestransversales

Uso y apropiación de MTIC

Desarrollo Profesional del Recurso Humano

Gestión de contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológicaSoporte y asistencia

técnica

Evaluación y monitoreo

Programa Nacional de Uso de Medios y Nuevas Tecnologías

2007 – 2010: Esquema de operación2007 – 2010: Esquema de operación

Uso y apropiación de MTIC

Desarrollo Profesional del Recurso Humano

Gestión de contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológicaSoporte y asistencia

técnica

Evaluación y monitoreo

Programa Nacional de Uso deMedios y Nuevas Tecnologías Principios orientadoresPrincipios orientadores

Innovación Educativa Sostenible

Comunicación con sentido

Desarrollo Regional Sostenible

Optimización de la gestión de Recursos / Eficiencia

Articulación y Alianzas Estratégicas

Convergencia

Desarrollo Profesional del Recurso Humano

Gestión de contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológicaSoporte y asistencia

técnica

Evaluación y monitoreo

Uso y Uso y apropiacióapropiación de MTICn de MTIC

Desarrollo y consolidación de redes y comunidades virtuales

Fomento y articulación de innovaciones educativas con MTIC

Apropiación de tecnologías emergentes

Desarrollo Profesional del Recurso Humano

Gestión de contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológicaSoporte y asistencia

técnica

Evaluación y monitoreo

Uso y Uso y apropiacióapropiación de MTICn de MTIC

http://www.colombiaaprende.edu.co/http://www.colombiaaprende.edu.co/redtutoresredtutores

Desarrollo Profesional del Recurso Humano

Gestión de contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológicaSoporte y asistencia

técnica

Evaluación y monitoreo

Uso y Uso y apropiacióapropiación de MTICn de MTIC

http://www.colombiaaprende.edu.co/talleres/http://www.colombiaaprende.edu.co/talleres/educampeducamp

EduCamp ColombiaEduCamp ColombiaSoftware social para la enseñanza y el aprendizajeSoftware social para la enseñanza y el aprendizaje

Gestión de contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológicaSoporte y asistencia

técnica

Evaluación y monitoreo

Formación de docentes como tutores de ambientes virtuales de aprendizaje.

Desarrollo de competencias básicas en uso de TIC.

Vitrina e-Learning de programas de formación en uso de TIC.

Desarrollo Desarrollo ProfesionaProfesiona

l del l del Recurso Recurso HumanoHumano

Uso y apropiación de MTIC

Gestión de contenidos

Gestión de infraestructura

tecnológicaSoporte y asistencia

técnica

Evaluación y monitoreo

Uso y apropiación de MTIC

Desarrollo Desarrollo ProfesionaProfesiona

l del l del Recurso Recurso HumanoHumano

http://http://cursoicdl.unitecnologica.edu.cocursoicdl.unitecnologica.edu.co

Gestión de infraestructura

tecnológicaSoporte y asistencia

técnica

Evaluación y monitoreo

Gestión de Gestión de contenidoscontenidos

Uso y apropiación de MTICDesarrollo

Profesional del Recurso Humano

http://www.colombiaaprende.edu.cohttp://www.colombiaaprende.edu.co

Gestión de infraestructura

tecnológicaSoporte y asistencia

técnica

Evaluación y monitoreo

Gestión de Gestión de contenidoscontenidos

Uso y apropiación de MTICDesarrollo

Profesional del Recurso Humano

http://www.colombiaaprende.edu.cohttp://www.colombiaaprende.edu.co

EduCamp ColombiaEduCamp ColombiaSoftware social para la enseñanza y el aprendizajeSoftware social para la enseñanza y el aprendizaje

Estructura del tallerEstructura del taller

Mi Ambiente Personal de Mi Ambiente Personal de AprendizajeAprendizaje

Estructura del tallerEstructura del taller

Mi Ambiente Personal de Mi Ambiente Personal de AprendizajeAprendizaje

¿De qué se trata?¿De qué se trata?

Estructura del tallerEstructura del taller

Mi Ambiente Personal de Mi Ambiente Personal de AprendizajeAprendizaje

¿De qué se trata?¿De qué se trata?

Identificando mi APAIdentificando mi APA

Estructura del tallerEstructura del taller

Mi Ambiente Personal de Mi Ambiente Personal de AprendizajeAprendizaje

¿De qué se trata?¿De qué se trata?

Identificando mi APAIdentificando mi APA

Ampliando mi APA Ampliando mi APA con herramientas de con herramientas de

software socialsoftware social

Estructura del tallerEstructura del taller

Mi Ambiente Personal de Mi Ambiente Personal de AprendizajeAprendizaje

¿De qué se trata?¿De qué se trata?

Identificando mi APAIdentificando mi APA

Ampliando mi APA Ampliando mi APA con herramientas de con herramientas de

software socialsoftware social

Usos de las herramientas Usos de las herramientas de software socialde software social

Estructura del tallerEstructura del taller

Mi Ambiente Personal de Mi Ambiente Personal de AprendizajeAprendizaje

¿De qué se trata?¿De qué se trata?

Identificando mi APAIdentificando mi APA

Ampliando mi APA Ampliando mi APA con herramientas de con herramientas de

software socialsoftware social

Usos de las herramientas Usos de las herramientas de software socialde software social

Retos en el uso de Retos en el uso de herramientas de herramientas de software socialsoftware social

Estructura del tallerEstructura del taller

Mi Ambiente Personal de Mi Ambiente Personal de AprendizajeAprendizaje

¿De qué se trata?¿De qué se trata?

Identificando mi APAIdentificando mi APA

Ampliando mi APA Ampliando mi APA con herramientas de con herramientas de

software socialsoftware social

Usos de las herramientas Usos de las herramientas de software socialde software social

Retos en el uso de Retos en el uso de herramientas de herramientas de software socialsoftware social

El futuroEl futuro

Estructura del tallerEstructura del taller

Mi Ambiente Personal de Mi Ambiente Personal de AprendizajeAprendizaje

¿De qué se trata?¿De qué se trata?

Identificando mi APAIdentificando mi APA

Ampliando mi APA Ampliando mi APA con herramientas de con herramientas de

software socialsoftware social

Usos de las herramientas Usos de las herramientas de software socialde software social

Retos en el uso de Retos en el uso de herramientas de herramientas de software socialsoftware social

El futuroEl futuro

ConclusionesConclusiones

Reglas del juegoReglas del juego

Al llegar, prepárese a compartir con otros participantes.

Al irse, prepárese a compartirlo con el mundo.

Reglas del juegoReglas del juego

Todos somos aprendices.

Ninguno es turista.

Reglas del juegoReglas del juego

Lo que sea que ocurra es lo único que podía haber ocurrido.

RecomendacionesRecomendaciones

Póngase la camiseta.

Cuide sus equipos.

Al momento del almuerzo, entregue su portátil.

ContactoContacto

Portal Educativo Colombia Aprendehttp://www.colombiaaprende.edu.co

Red Virtual de Tutoreshttp://tutorvirtual.utp.edu.co

Claudia María Zea RestrepoDirectora del Programa

Diego Ernesto Leal FonsecaGerente de Proyecto en Educación Superiordiego@diegoleal.org