Programa Periodismo 1

NOMBRE DE LA MATERIA: Periodismo I

UBICACIÓN: (CICLO COMÚN) (Cuarto semestre)

CONDICIÓN: Obligatoria

CÓDIGO: 0033

PRELACIÓN: 0024

CRÉDITOS: Tres (3)

HORAS SEMANALES: Cuatro (4)

DEPARTAMENTO: Periodismo, Cátedra Periodismo Informativo

PROFESORES: Moraima Guanipa, Mariela Torrealba, Orlando Utrera, Werther Sandoval, Rosa Virginia Fagúndez, Liza López, Rosa Pellegrino, Adriana Gregson, Emilia Díaz, Yakary Prado.

REVISIÓN DEL PROGRAMA Y DE LA BIBLIOGRAFÍA: MARZO 2008

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIALDEPARTAMENTO DE PERIODISMO

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Universidad Central de VenezuelaFacultad de Humanidades y EducaciónEscuela de Comunicación SocialDepartamento de PeriodismoAsignatura: Periodismo ICódigo: 0033Prelación: Castellano II (0024)

PROGRAMA

Objetivo general:Proporcionar al estudiante elementos teóricos, metodológicos y de práctica profesional que le permitan la realización de noticias y reseñas en sus modalidades informativas, así como la comprensión y análisis de estos géneros y su papel en la sociedad contemporánea.

Objetivos específicos:Al culminar el curso, el estudiante debe:

a) Comprender y aplicar el valor y uso de los criterios de noticiabilidad. b) Desarrollar prácticas profesionales de los géneros noticia y reseña y su

relación con diversos tratamientos periodísticos, particularmente los informativos.

c) Comprender y ejecutar las etapas para la elaboración de la noticia: búsqueda, selección, jerarquización, redacción y titulación.

d) Comprender y ejecutar las etapas para la elaboración de la reseña: búsqueda, selección, jerarquización, redacción y titulación.

e) Comprender y aplicar métodos de investigación y recolección de datos en el ejercicio periodístico, en particular la observación, el diálogo y el uso de la documentación.

f) Comprender y analizar el componente ético vinculado con el desarrollo de la noticia y la reseña como géneros.

Contenido programático:1.- Hecho noticiable y hecho noticioso. Criterios de noticiabilidad: atributos,

valores, factores y elementos de la información periodística.2.- La noticia y la reseña como géneros periodísticos y su vinculación con los

tratamientos periodísticos más usuales: Doctrina de la objetividad, periodismo informativo, periodismo de divulgación.

3.- Métodos de investigación y recolección de datos en el Periodismo. La observación y el diálogo como mecanismos de aproximación a las fuentes de información. La documentación como mecanismo de apoyo en la actividad reporteril.

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4.- La noticia. Características básicas. Estructuración: Pirámide invertida, estructura cronológica, otras estructuras, la importancia del lead. Titulación y redacción. Principios de jerarquización.

5.- Evolución de la noticia como género. Estructura de la noticia según diversos medios de comunicación (Prensa, radio, TV, internet, agencias). Retos de la noticia en el contexto contemporáneo.

6.- La reseña. Características básicas. Diferencias con la noticia, la crónica y la crítica. Estructura por tipo de eventos. Origen, evolución e importancia.

7.- Desarrollo de la reseña en función de los eventos tipos: procesos, eventos orales, exposiciones y documentos.

8.- Las fuentes informativas. Clasificaciones. Exigencias profesionales para su manejo. Elementos éticos.

9.- El estilo periodístico. La redacción periodística en función del medio de comunicación. Los manuales de estilo.

Metodología:Para la consecución de los fines del curso, se combinarán diversos tipos de metodologías expositivas por parte del docente y de orientación para la elaboración de las prácticas profesionales. Se podrán invitar a expertos en la materia o conducir sesiones participativas para el logro de los objetivos.El estudiante presentará evaluaciones teóricas, prácticas y ejercicios conducidos por el docente. Sin menoscabo de la autoridad del docente para la valoración y calificación definitiva, se le dará especial importancia a la auto y co-evaluación de las prácticas como mecanismos para el fortalecimiento del sentido crítico y autocrítico del estudiante, toda vez que el ejercicio profesional supone un constante y necesario diálogo con los otros.

Evaluación:A fin de determinar el alcance de los objetivos planteados en la materia por parte del estudiante, la evaluación se orientará en dos sentidos:1.- Desarrollo práctico de los géneros noticia y reseña: Se evaluará la capacidad

de investigación, jerarquización y redacción del estudiante, así como otros aspectos vinculados con la práctica profesional. Este aspecto tendrá especial peso en la evaluación.

2.- Compresión de los problemas derivados del desarrollo de los géneros noticia y reseña: Aquí se observará la forma en que el estudiante analiza los procesos de búsqueda, selección y redacción de ambos géneros; el abordaje de las fuentes, el uso de los criterios de noticiabilidad. Para ello, se efectuarán tanto evaluaciones teóricas como exámenes parciales y discusiones en clase.

Por tratarse de una asignatura teórico-práctica, la evaluación continua será la modalidad adoptada para el trabajo de seguimiento del rendimiento y avance de cada alumno. A tal efecto, será obligatorio el cumplimiento del 75 % de las prácticas.  La no presentación de 25% de los trabajos prácticos implicará la pérdida de la materia y el estudiante perderá el derecho a la presentación de los exámenes finales y de reparación.

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Es obligatoria la asistencia puntual a las sesiones teóricas, las prácticas y los exámenes. De acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Asistencia a Clases de la UCV, los alumnos  no podrán presentar  exámenes  finales  o parciales  diferidos o de  reparación, cuando el  número  de  inasistencias, justificadas o no,  sobrepase el 25%, por lo que obtendrá como calificación final PI (perdida por inasistencia).La cátedra asume con rigurosidad la defensa de los derechos de propiedad intelectual y de la honestidad académica, por lo que aquel estudiante que atente o vulnere estos principios será penalizado según las disposiciones vigentes, en especial lo contemplado en el Reglamento de Exámenes.

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