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LAS TICS EN PROCESOS LECTO – ESCRITURALES
I.E.R: GUAPACITO ANDALUCIA
DOCENTES ORFA RUTH CABALLERO MURILLO
OTILIA CORDOBA SANTOS NOVIEMBRE /2014
PRESENTACION
-Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
-Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mas media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...
-Desde allí la importancia de la aplicación de las mismas en la educación para facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje en las instituciones educativas.
JUSTIFICACION
Es de vital importancia la elaboración de este proyecto, porque nos permite llevar un proceso de enseñanza – aprendizaje, utilizando las herramientas tecnológicas que hoy en día se nos brinda para un mejor aprendizaje como es el computador y el internet.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:Implementar las TIC en el proceso de lecto-escritura para mejorar la adquisición de conocimiento en los estudiantes de básica primaria.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Conocer el nivel de cada estudiante en el proceso lecto-escritor para realizar un trabajo consecuente con sus habilidades y capacidades.
Involucrar las TIC en el proceso educativo para fortalecer y enriquecer el quehacer pedagógico.
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