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Test TEPSI y Pruebas Piagetanas acorde a la edad estimada de dichos Test para poder demostrar en que Nivel y que Categoria se encuentra el sujeto, en este caso una niña de 4 años.
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Ovjetivos del taller:
En el caso del presente trabajo, el objetivo
general está relacionado con los objetivos
prácticos de la asignatura: acercar al alumno (a)
a la utilización de diversas técnicas de
recolección y análisis de datos, propios de la
psicología del desarrollo.
Identificación del sujeto de
estudio:
Nombre completo Kala Obaid Parada
Fecha de nacimiento: 27/05/2009
Edad: 4 años
Escolaridad: Jardin Infantil "Nenes"
Estructura del grupo familiar: Padre Jose, Madre
Catalina, Hija Mayor Kala y Hermano Menor
Amaro.
METODOLOGIA DEL ESTUDIO:
Tipo de estudio:
Investigacion Descriptiva y Diseño de Investigacion ExperimentalTipo de muestreo: Estudio psicomotor con diferentes test a un niño de 2 a 5 años de edad, en este caso a Kala Obaid Parada del genero femenino de 4 años de edad que vive con sus padres y un hermano menor que viven en la comuna de la Reina, Santiago de Chile en la calle Av Nueva Larrain 8630 casa E, el padre Psicólogo y la Madre Técnica en Paisajismo.Este niño se escogio por razones de ubicacíon de acuerdo a uno de los dos Examinadores que es vecino de ella y gracias a eso pudimos realizar los test correspondientes a la investigacion sin ningunproblema.
METODOLOGIA DEL ESTUDIO:
Técnicas e instrumentos de recolección de
datos: Se utilizaron dos Baterías de Test, Bateria
TEPSI y Batería de Pruebas Piagetanas y
mediante la observacion de esas pruebas
obtener datos para poder medir si el niño es pre-
operacional u operacional según las etapas de
Piaget.
ANALISIS DE RESULTADOS:
Se aplicaron dos Test correspondientes Test TEPSI y Pruebas Piagetanas acorde a la edad estimada de dichos Test para poder demostrar en que Nivel y que Categoriase encuentra el sujeto, en este caso una niña de 4 años.
Para el Test del TEPSI se realizo la operación de medición de la Edad Cronológica:EC(Edad Cronológica): Fecha de Evaluación: 02/07/2013Fecha de Nacimiento: 27/05/2009Edad: 4 años 2 meses 5 días.
ANALISIS DE RESULTADOS:
Luego de una serie de experimentos de la bateria del TEPSI correspondiente con el área de Coordinacion, Lenaguaje y Motricidad se obtuvo la siguiente puntuacion.
-Puntaje Bruto SubtestCoordinacion: 14 ptos.-Puntaje Bruto Subtest Lenguaje: 21 ptos.-Puntaje Bruto Subtest Motricidad: 12 ptos.-Puntaje T de Coordinacion: 66ptos.-Puntaje T de Lenguaje: 58 ptos.-Puntaje T de Motricidad: 69 ptos.PUNTAJE BRUTO: 47 ptos.PUNTAJE TOTAL: 68 ptos.CATEGORIA: NORMAL
Segun el rango de Retraso, Riesgo y Normalidad, Kala demostro un buen desempeño en todo el test y obtuvo muy pocos errores lo cual es considerada como una niña "normal" en su desarrollo Psicomotor de acuerdo al Test TEPSI
ANALISIS DE RESULTADOS:
TEST PRUEBAS PIAGETANASEste Test que permite evaluar las nociones lógicas del niño fue aplicado a Kala Obaid y realizo las siguientes sesiones:
1-ClasificacionMultiple: Nivel de Desarrollo : NIVEL INTERMEDIO2-Inclusion de Clase: Nivel de Desarrollo: NIVEL OPERATORIO3-Seriación: Nivel de Desarrollo NIVEL OPERARTORIO4-Conservación:-Número: Nivel de Desarrollo NIVEL PREOPERATORIO-Liquido: Nivel de Desarrollo NIVEL PRE-OPERACIONAL. -Masa: Nivel de Desarrollo NIVEL PRE-OPERACIONAL.-Peso: Nivel de Desarrollo NIVEL OPERACIONAL.-Volumen: Nivel de Desarrollo NIVEL PRE-OPERACIONAL-Área: Nivel de Desarrollo NIVEL PRE-OPERACIONAL
CONCLUSION Y DISCUSIONES
FUENTES BIBLIOGRAFICAS
http://www.slideshare.net/aulavirtualtepsi/tepsi-gua-de-indepsi
http://www.buenastareas.com/ensayos/Pruebas-Piagetanas/597790.html
https://sites.google.com/site/hueichagonzalez/5-primer-caso-clinico/5-8-clase-n-7-18-04-2012/5-7-3-tepsi-profundizado
http://www.slideshare.net/aulavirtualtepsi/tepsi-gua-de-indepsi
“El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente
repetir lo que otras generaciones hicieron”.
Jean Piaget
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