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@javiertecteosjaviergixmatic@gmail.comJegcgarcas.wordpress.com
Licenciado en Diseño TecnológicoDirector de redes y eventos DE IXMATICjaviergixmatic@gmail.comJegcgarcas.wordpress.com
@javiertecteos
https://labtechcolombia.wordpress.com/
http://www.c4cienciaytecnologia.com.co/
http://scratchdaybogota.weebly.com/
Cursos de educación no formal
Asesorías pedagógicas
Gestión y acompañamiento a
eventos
Cursos de educación no formal
• Robótica BEAM
• Robótica con Arduino
• Diseño e impresión 3D
• Programación con Scratch: enfocado al
desarrollo de videojuegos
• Biotecnología
• Realidad Aumentada y
• Realidad Virtual
Semillero DAC
Club de tecnología
https://www.facebook.com/pages/Maker-Kids-Colombia-ni%C3%B1os-hacedores-Colombia/846072855479333?fref=ts
Red para comunidades que promueven el arte, la ciencia y la tecnología con niños.
Promovemos el movimiento makerdesde los niños
Apoya:
http://www.meetup.com/es/Prototipado-y-modelado-3D/
meetup de prototipado y modelado 3DGratis
Previa inscripción
http://scratchbogota.weebly.com/
1er Scratch Day Bogotá el 19 de mayo en ¼ techmaker space2do Scratch Day Bogotá 2016
Sábado 14 de mayo de 2016En la Universidad Pedagógica
Nacional3er Scratch Day Bogotá 2017
mayo de 2016En el Colegio Reyes Católicos
Robotic People Fest 2015SOFA 2015
29 de octubre al 3 de noviembre En USB Bogotá y Corferias
SOFA 2016 En Corferias
ExpotecnicaEn el ITC La Salle
https://scratchcolombia.wordpress.com/
Comunidad de Scratchers y Scratch Day en Colombia, conoce las comunidades locales y haz parte de esta comunidad.
Es una comunidad que busca crear, colaborar, incentivar y reaprender entre estudiantes, profesores, industria, niños, jóvenes y adultos a nivel local, nacional e internacional.
PastoMagangué
BoyacáSantander
Correo: colombiascratch@gmail.com
SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN DE DISEÑO,
PEDAGOGÍA Y SINGULARIDAD
DISPYS
Objetivos
Conocer de manera teórico-práctica las diferentes tecnologías que están surgiendo o que llevan poco tiempo de desarrollo, estas son conocidas
como tecnologías emergentes, tecnologías exponenciales y singularidad tecnológica.
Reconocer los cambios tecnológicos, tanto técnicos como culturales, que produce la tecnología.
Desarrollar didácticas y pedagogías para la enseñanza de tecnologías emergentes, tecnologías exponenciales y singularidad tecnológica.
Líneas de trabajo
Historia de la tecnología
Diseño artefactual
Didáctica de la tecnología
Temas
IoT (Internet of Things), domótica, robótica educativa, impresión 3D, realidad Aumentada, Realidad Virtual, drones, nanotecnología, genética,
inteligencia artificial, cibernética, comunicación inalámbrica, control, rover, tecnologías aeroespaciales, web 3 y 4.0, sociedad aumentada.
+info: jegc7777@gmail.com
Inspirar
crear
colaborar
compartir
¿Crees que estamos lejos de esto?
http://www.youtube.com/watch?v=31kxnLLnJ58
Iron man (2010)
Star Wars
Dragon Ball
¿Has jugado esto?
Pokémon GO (2016)
Sensorama
Heilig, 1946
Simulador de moto
Experiencia inmersiva de Realidad Virtual (RV)
Historia
Tom Caudell
acuñó el término AR en 1992, para describir un sistema que se utilizaría para ensamblar e instalar el cableado de los aviones
investigador de la Boeing
“La Realidad Aumentada es una tecnología que aumenta la percepción sensorial humana con información auxiliar, que puede mejorar potencialmente el rendimiento en la realización de una tarea o experiencia”
Entrevista 4 septiembre de 2014
el primer congreso internacional sobre RA
IWAR 98
“International Workshop on AugmentedReality ’98” se desarrolló en San Francisco.
Hoy llamado ISMAR
“International Symposium on Mixed and Augmented Reality” en Munich, Alemania
En 2016 se realizo el primer ISMAR en Latinoamérica, en México
http://augmented-reality.inn.leedsmet.ac.uk/iwar/98/http://www.ismar.net/http://ismar.vgtc.org/
http://blogs.ciberespiral.org/aumentame-america16/
Azuma, 1997
• Combina elementos reales y virtuales
• Es interactivo en tiempo real• Se registra en 3D
http://www.ronaldazuma.com/
Características de la RA
Taxonomía de la RA
Taxonomía de la Realidad Mixta (Milgram, Takemura, Utsumi, & Kishino, 1994)
RA RV
Aumenta la realidad
Complementa los sentidos
Usa pantalla
Es inmersiva
Estimula (engaña) los sentidos
Usa lentes
La RA aumenta
• Lo que vemos• Lo que oímos• Lo que olemos• Lo que sentimos (háptico)
Componentes de la realidad aumentada:
• Pantalla
• Cámara
• Procesador
• Software de RA
• Activadores (Marcadores).
DISPOSITIVOS
PC o LaptopMóvilesLentes o gafasPlacas de desarrollo (Raspberry Pi)
Clasificaciones de la RA
• Niveles de RA• Según el tracking• Según la técnica de visualización
NIVELES DE LA RA
01
23
De Raúl Reinoso@tecnotic
Juan Miguel Muñoz @mudejarico
Nivel 0
hiperenlaces
Código QR
Nivel 1
Con marcas
http://blogs.salleurl.edu/dtm-media-technology/%E2%80%9C-los-declaro-marketing-y-realidad-aumentada%E2%80%9D/http://www.computerworld.es/sociedad-de-la-informacion/la-realidad-aumentada-movil-ingresara-1000-millones-de-dolares-en-2015
Patrones o activadores
http://www.3djuegos.com/comunidad-foros/tema/5567351/0/top-10-lo-mejor-de-la-realidad-aumentada/
Nivel 2Sin marcas
http://www.sonitron.net/noticia/sony-desarrolla-tecnologia-smartar-realidad-aumentada-integrada/61945http://www.baquia.com/tecnologia-y-negocios/entry/emprendedores/2014-02-06-realidad-aumentada-geolocalizacion-un-nuevo-coctel-de-exito-para-empresas-del-sector-turistico
Markerless RAimágenes y objetos
Visual searchimágenes
Geolocalización ARcoordenadas GPS
GPS – ubicaciónbrújula – orientaciónacelerómetro – elevación y ángulo
Reconocimiento gestual y de movimientocuerpo humano
videojuegos con Scratch y kinect 2 1er sem Funixmatic https://www.youtube.com/watch?v=3AxRT7USQFM
Nivel 3
Visión aumentada
Wearable technology
Eye wear
http://ben-grossman.com/google-glass-brands-wearable-technology-landscape-pt-13
http://www.xataka.com/otros/con-este-reloj-de-pulsera-tu-mano-se-convierte-en-la-pantalla
Inquietante cortometraje basado en Realidad Aumentada. Sight https://www.youtube.com/watch?v=oUHnh-ZYoWs
MedicinaIndustriaComunicaciónArquitecturaMilitarEntretenimiento yEducación
aplicaciones de la RA
https://www.youtube.com/playlist?list=PLW10M-w59z-fChomzXQuI8gP3IZEgvnAq
Usos de la Realidad
Aumentada en la educación
JUEGOS
MarcadoresReconocimiento visualtelepresenciageolocalización
http://www.autistec.com/?p=532
LIBROS
Código QR marcadores
http://jesulink.com/noticias/4407/El-tomo-5-de-5-elementos-tendra-realidad-aumentada
MUSEOGRAFIA
Arqueología• objetos• lugares• visitas
ROBOTICA EDUCATIVA
Visión artificialReconocimientos de rostrosreconocimiento de colores
Robótica colaborativarobots futbolistas
Internet of Things (Iot)
AR Drone Target Tracking with OpenCV - Optical Flow https://youtu.be/C95bngCOv9Q
Las 12 tecnologías finales en tres proyectos de investigación de NMC Horizon 2013
Perspectivas Tecnológicas. Educación Superior en América Latina 2013-2018. Un Análisis Regional del Informe Horizon NMC
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BlackberryBeeTagg QR ReaderCertainTeed QR Code ReaderCode Muncher™ – FREE QR ReaderNeoReader – QR code reader – barcode scannerCarpet One QR ScannerScanLife Barcode Reader – AutoBIDI Lector de Códigos QR y Códigos de Barrasi-nigmaQR Code Scanner Pro – FreeFlashcode – QR Code Scanner & Barcode Reader
Rosso, H. (2012). 37 aplicaciones móviles gratis para leer código QR para Android, Blackberry, iOS y Windows Phone7. Recuperado el 19 de enero de 2013 de, http://goo.gl/8YV1N.
QR
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http://www.slideshare.net/tecnotic/introduccin-curso-realidad-aumentada-y-educacin
Reinoso, R (2013). Introducción a la realidad Aumentada.EOE 2013. Recuperado el 12 de octubre de 2013 de, http://www.slideshare.net/tecnotic/introduccin-a-la-realidad-aumentada-eoe-2013
AR SpotScratch 2.0kinect2Scratch
ATE (Actividad Tecnológica Escolar)
Viajemos en el tiempo por Colombia
Historia de los medios de transporte
https://jegcgarcas.wordpress.com/2016/09/08/historia-de-los-medios-de-transporte-con-realidad-aumentada/
IMPLEMENTACIÓN DE UNA ACTIVIDAD ESCOLAR BASADA EN REALIDAD AUMENTADA PARA EL DESARROLLO DEL RAZONAMIENTO ESPACIAL, HACIA LA ENSEÑANZA DE
PROYECCIONES ORTOGONALES
Talleres de robótica con RA
Meetup de modelado y prototipado 3D en Bogotá
Realidad Aumentada con Scratch
Tecnologías aeroespaciales para niños
En Maker Faire Bogotá en Maloka
2015
Scratch con Kinect
Robotic People Fest 2015
En USB BogotáSOFA 2015 en Corferias
Semillero DAC
videojuegos con Scratch y kinect 1er sem – Funixmatic https://www.youtube.com/watch?v=1pJhCMwPjcU
videojuegos con Scratch y kinect 2 1er sem Funixmatic https://www.youtube.com/watch?v=3AxRT7USQFM
Videojuego de laberinto en el curso de videojuegos. Fundación Ixmatic
Probando juegos de Scratch con kinect
Kinect + Scratch + LEGO
Control 2 Motor Lego Wedo with Kinect and Scratch https://www.youtube.com/watch?v=77sH8O7ikJg&list=PLW10M-w59z-endBN-We2Pv-ExlkVjmCDM&index=3
Control 2 Motor Lego Wedo with Kinect and Scratch https://www.youtube.com/watch?v=77sH8O7ikJg&list=PLW10M-w59z-endBN-We2Pv-ExlkVjmCDM&index=3
Robots con arduino
AR SDK (Software Development Kits)
The Leviathan Augmented Reality demonstrations at CES 2014 https://www.youtube.com/watch?v=NCubx7WyfP4
¿Cómo acercarse al mundo de RA?
Curisosidad
Exploración
Averiguar
Diversión
Investigar
Desarrollar
retroalimentar
Implementar
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Taxonomía de la RA
Taxonomía de la Realidad Mixta (Milgram, Takemura, Utsumi, & Kishino, 1994)
Microsoft Hololens https://www.youtube.com/watch?v=mfgPcYJvehA
CONCLUSIONES
La RA ayuda al desarrollo de la creatividad.La RA aumenta la motivación de los estudiantes sin importar la edad.La RA nos acerca a la visión artificial.En Colombia esta empezando el acercamiento a esta tecnología y hay mucho que hacer aunque haya empezado a aparecer en 2010
Para profundizar:
http://www.slideshare.net/tecnotic/introduccin-a-la-realidad-aumentada-eoe-2013http://www.slideshare.net/tecnotic/introduccin-curso-realidad-aumentada-y-educacinhttp://www.slideshare.net/omiratia/los-cdigos-qr-y-la-realidad-aumentada-raar-en-la-gestin-del-conocimiento-y-sus-aplicaciones-educativashttp://es.droidcon.com/2014/2014/07/realidad-aumentada-google-glass/http://scopeo.usal.es/realidad-aumentada-realidad-disruptiva-en-las-aulas/http://augmented-reality.inn.leedsmet.ac.uk/iwar/98/http://www.ismar.net/http://ismar.vgtc.org/
Licenciado en Diseño TecnológicoDirector de redes y eventos DE IXMATIC@javiertecteosjaviergixmatic@gmail.comJegcgarcas.wordpress.com
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