Redeschat 19 de julio 2012.ppt (2)

Aprendizaje conectivoCómo expandimos el aula

para aprender y enseñar en red

#redeschat19 de julio de 2012.

Videoconferencia: Formación Docente en la Universidad Nacional de Rosario

Recorrido1. Qué es #redeschat

2. Experiencia3. Reflexión

Qué es #redeschat

3 Niveles o Capas:

Capa: SocialCapa: PedagógicaCapa: Tecnológica

Qué es #redeschat

Capa: SocialEl primer objetivo fue (y es)

socializarCapa: PedagógicaCapa: Tecnológica

Qué es #redeschat

Capa: SocialCapa: Pedagógica

El foco está puesto en una actividad de aprendizaje y un 'momento/lugar' específico de

enseñanza.Capa: Tecnológica

Qué es #redeschat

Capa: SocialCapa: PedagógicaCapa: Tecnológica

Construimos sobre la idea de que el medio es el mensaje, y las

tuberías son importantes.

Qué es #redeschatCapa: Social

Qué es #redeschatCapa: Pedagógica

Qué es #redeschatCapa: Tecnológica

2. ExperienciaAbrir Twitter, si son principiantes http://www.twitter.com

si son usuarios, con su gestor favorito.

Luego entrar a http://tweetchat.com/room/redeschat

2. ExperienciaComparte una idea (o más) acerca de este problema:

¿Qué es primero, el objetivo pedagógico o la herramienta?

Es primero la planificación pedagógica de la actividad y segundo elegir la herramienta adecuada? O, por el contrario, ¿primero deberíamos apropiarnos de una herramienta poderosa y luego diseñar actividades pedagógicas alrededor de ella?

3. ReflexiónAdopta, Adapta, Crea y Comparte.(t-pack)

Piensa en red, modifica el estándar, actúa en red, propicia la red, retroalimenta la red (#redeschat)

Avisoramos un mix entre curriculum y herramientas. Hay indicios de interfecundación (Simbiosis?).

#redeschat puede servir para inspirar http://redeschat.wikispaces.com/

muchas gracias!

Pablo Bongiovannihttp://pablobongiovanni.com