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Presentación
El presente trabajo de investigación denominado “Seguimiento de
Egresados de la Maestría en Innovación Educativa de la Universidad de Sonora:
Percepción sobre espacio educativo y satisfacción”, surge de la inquietud por
conocer la situación que la maestría presenta sobre algunos aspectos educativos
y de formación, a partir de la opinión de los egresados. Así, el propósito de este
trabajo es diagnosticar la situación con respecto al espacio educativo y
satisfacción del programa.
Por otra parte el aporte del trabajo es generar un conocimiento que
permita identificar la situación actual por la que atraviesa el posgrado,
identificando fortalezas y debilidades, y a partir de estas últimas poder diseñar
propuestas para la mejora de la calidad.
La justificación y presentación que dan base a la investigación se
encuentran descritas como primer parte. Para después pasar al contexto,
panorama y conceptos que enmarcan teóricamente al tema de investigación.
La metodología realizada durante la fase de investigación se encuentra
descrita; mientras que posteriormente se busca contextualizar la situación en la
que la investigación es desarrollada, así como expectativas que se tienen respecto
al tema de la evaluación para la calidad educativa, en su variante de seguimiento
de egresados, bajo el escenario de la Universidad de Sonora.
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