View
995
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
TUTORS/ES I EQUIP DE MESTRES
4rt A: Judith Moreno
4rt B: Roberto Redondo
Educació Especial: Eli Fernández
Educació Física: Roberto Redondo
Llengua Anglesa: Carmen de Lucas
Música: Juanjo Ruiz
Religió: Mariana Ruiz
Altres: Silvia Martí, Jesús Marco, Montse Campos, Antonia Aoiz
Equip psicopedagògic: Encarna Lumbreras
TEMA DE L’ESCOLA:INVENTS
TELEVISIÓ I ANIMACIÓ
Normes importants• Entrades: sense fer fileres
• Sortides: en fila per la porta de darrere
• Els dies de pluja sortim per la terrassa de l’aula
• Importància de la puntualitat
• Aniversaris: no donar invitacions dins de l’escola
• Autoritzacions de recollida.
• IMPORTANT: quan ve a buscar al nen/a alguna persona que no estigui
autoritzada s’ha de fer saber al mestre mitjançant una nota.
• Malaltia o paràsits. Si l’alumne ha tingut o té febre estada a casa mínim 24
hores
• Paracetamol/Apiretal: posar quantitat en ml
• Joguines: els responsables són els alumnes
• No es poden portar llaminadures.
ATENCIÓ A LES FAMÍLIES
Tutories: dijous de 12:30 a 14h
DATES IMPORTANTS
DIES FESTIUS DE LLIURE DISPOSICIÓ:
30 d’ OCTUBRE 8 de FEBRER
7 de DESEMBRE 29 d’ ABRIL
8 de GENER
ENTREGA DELS INFORMES ACADÈMICS:1r TRIMESTRE 2n TRIMESTRE 3r TRIMESTRE
21 de desembre 15 o 17 de març 20 de juny
Com i què treballem al cicle mitjà?
Aspectes a tenir en compte
Carmanyola
Dia de la
fruita: dijous
L’agenda
És una eina molt important per a l’organització de les feines diàries de l’alumne.
I és el mitjà de comunicació entre les families i l’escola.
L’hauríeu de revisar diàriament
La carpeta viatgera
A la carpeta viatgera els alumnes poden portar l’agenda, les diferents circulars i la llibreta i llibre per realitzar les activitats que no hagin acabat a l’aula .
L’hauríeu de revisar diàriament
Té una durada de dos anys (tot el cicle)
• Recordeu que aquests llibres van assignats segons el
número de llista de l’alumne/a. És important que els cuideu
i ajudeu a que els vostres fills i filles en siguin
responsables. Dins de cada llibre trobareu les normes d’ús.
• Us demanem la vostra comprensió davant de llibres que no
estan en l’estat que ens agradaria.
• Tenim nous llibres de matemàtiques i s’han socialitzat els
de medi.
LLIBRES SOCIALITZATS
Objectius
- Sumar, restar, multiplicar i dividir.
-Resolució de problemes
Matemàtiques Llengües
- Lectura
- Comprensió lectora
- Expressió oral i escrita tenint
en compte l’ortografia
Avaluació
• L’avaluació és continuada, es té en compte el treball
realitzat a diari pel nen/a.
• Es faran controls i treballs de cada assignatura.
• Es corregiran i es portaran a casa, perquè els pugueu
revisar amb els vostres fills.
Important: Els controls s’han de retornar signats
Normes per a la presentació de llibretes
PRESENTACIÓ DE LES LLIBRETES CRITERIS D’AVALUACIÓPer avaluar una llibreta cal...
-Cada llibreta està destinada a una assignatura.
-Trobareu títol a la primera pàgina
- S’ha de respectar els 4 marges: a dalt, a baix, esquerra i dreta, encara que no estigui.
-La data sempre a dalt a la dreta- A continuació títol (blau i subratllat en vermell)- exercicis (pàgina i número exercici de color vermell; enunciat de color blau).
- És molt important deixar sempre una línia o dues entre la data i el títol, el títol i els exercicis i entre exercici i exercici
-L’aspecte dels fulls han de ser impecable:
*net, sense gargots, sense arrugues ni doblecs.
- És molt important fer bona lletra
-L’ortografia i la puntuació ha de ser correctes i es tindrà en compte sobretot a l’hora de copiar els enunciats, quadres, etc.
-Les activitats encomanades són molt importants i s’han de fer i presentar el dia que toca.
No presentar-los repercuteix en la nota global del trimestre i comporta una nota a l’agenda per la vostra informació.
ALTRES:• Teatre: per treballar l’expressió oral. Estareu convidats la
representació.
• Filosofia: a l’àrea d’Educació en Valors Socials i Cívics.
• Projecte Interdisciplinari: el centre d’interès d’aquest projecte és “Invents, inventors i inventores”. Al llarg del curs realitzarem diverses activitats relacionades amb aquest.
• Ortografia – Daniel Gabarró: introduirem un mètode per millorar l’ortografia de l’alumnat a partir de l'entrenament de la memòria visual.
• La Lliga del llibres: l’Ajuntament proposa una activitat per fomentar la lectura. Els nostres alumnes participaran durant tot el curs escolar.
SORTIDES PROGRAMADES
1r TRIMESTRE- LA CASTANYADA (29-10-15)
(SANT LLORENÇ DE MUNT)
- MUSEU DELS INVENTS (25-11-15)
2n TRIMESTRE- COLÒNIES (16, 17 i 18 de MARÇ)
3r TRIMESTRE- JORNADES DE JOCS A LA PLATJA
(MAIG 16)
- ESPORTS (CAN SELLARÈS)( JUNY16)
AL LLARG DEL CURS:- VISITES PEL BARRI
- LLIGA DELS LLIBRES
ACTIVITATS A L’ESCOLA
1r TRIMESTRE: - ACTIVITATS RELACIONADES AMB
ELS INVENTS
2n TRIMESTRE: - TALLER RECICLATGE CREATIU
(24-02-2016)- ACTIVITATS RELACIONADES AMB
ELS INVENTS- CARNAVAL
3r. TRIMESTRE:- ACTIVITATS RELACIONADES AMB
ELS INVENTS- EL TEATRE PER DINS (A
CONCRETAR)
IntegracióProjecte d’inclusió
SEP SEP: Suport Escolar Personalitzat. Tots els alumnes poden rebre aquest
suport. En el cicle mitjà es fa dintre de l’horari
escolar amb dos mestres a l’aula.
Famílies delegades
• Col·laborar en les festes i activitats escolars.• Transmissor d’informació des del tutor/AMPA
a les famílies• Col·laborador en el manteniment dels llibres
socialitzats• Gestió de pares o mares acompanyants
d’activitats de piscina• Recollir propostes d’activitats relacionades
amb les festes i sortides a realitzar per l’escola/AMPA
• La família acompanyant farà el suport al tutor/a i a tot el grup.• La responsabilitat màxima del grup és del tutor/a, en cap moment podem
deixar sola a la família acompanyant.• El nombre de famílies acompanyants es decidirà des dels cicles .• La gestió de la llista serà a través de les famílies delegades. Les famílies
col·laboradores dipositaran la confiança en les famílies delegades les quals tindran el suport dels professionals del centre.
• La família acompanyant només podrà fer fotos amb la càmera de l’escola.• Es realitzaran dues llistes de famílies acompanyants, una de les que només
puguin anar a les sortides amb el grup del seu fill/a i una altra que puguin anar amb qualsevol grup de l’escola.
• Si algun alumne necessita medicació, només podrà administrar-la el tutor/a amb la recepta del metge i l’autorització de la família.
• Qualsevol informació relacionada amb l’alumnat i la sortida, ha de passar pel tutor/a del grup
Famílies acompanyants
• BARREJA DE GRUPS: a finals del curs passat el claustre de
mestres vam decidir reagrupar els alumnes a final de cada cicle
(P5, 2n i 4rt)
• COLÒNIES: us adjuntem una enquesta per valorar la possibilitat
d’anar-hi, necessitem un 70% de l'alumnat per poder realitzar-
les.
• Blog de l’escola:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/can-palmer/blocs-del-centre
• DIRECCIÓ DE CORREU
• DRETS D’IMATGE
ALTRES INFORMACIONS
Gràcies a tots i totes per la vostra assistència perquè tots formem
part del mateix col·lectiu i treballem pel mateix objectiu, ELS
VOSTRES FILLS I FILLES.
Els tutors de 4rt
Recommended