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Rúbrica de evaluación e-actividad
Fabricamos cristales
Descriptores Nivel inicial Nivel medio Nivel avanzado
Información Búsqueda de
información sobre la cristalización
Localiza información sin utilizar palabras clave. Utiliza sólo la
Wikipedia
Localiza información utilizando palabras clave y selecciona la necesaria para actividad
Localiza la información de
diferentes fuentes, utilizando palabras clave. La procesa y
filtra la más importante
Comunicación Compartir información
y recursos con los compañeros
El alumno no es capaz de guardar
documentos en una carpeta compartida, ni de colaborar en ellos
El alumno es capaz de compartir una carpeta en google
drive. Trabaja correctamente en
documentos compartidos aunque
no es capaz de ordenarlos.
El alumno es capaz de compartir una carpeta en google drive y guardar la
información en ella. Trabaja
correctamente en documentos
compartidos. Los publica en un blog
Creación de contenidos
Crear un póster científico con
publisher
El póster no tiene los colores adecuados, no es atractivo, las
imágenes no son de calidad. No se
organiza bien la información
Crea un póster atractivo, con un título de tamaño adecuado,
fondo bien contrastado, una o
dos imágenes no son de calidad, se
organiza bien la información, pero no
es fácil de leer
Crea un póster atractivo, con un título de tamaño adecuado,
fondo con buen contraste, varias
imágenes de calidad, y la información bien
organizada
Seguridad Proteger la
información y los datos personales
El alumno no es capaz de proteger sus
datos personales, deja abiertas sus
sesiones. Se olvida de sus contraseñas, se
las dice a los compañeros
El alumno se olvida alguna vez de cerrar
sus sesiones. Gestiona bien sus
contraseñas
El alumno es capaz de proteger sus datos
personales, deja abiertas sus sesiones.
Gestiona bien sus contraseñas
Resolución de problemas
Elegir la herramienta digital y utilizarla de
forma creativa
El alumno no se decide, empieza el
trabajo varias veces. El resultado no es
creativo
El alumno es capaz de elegir bien la
herramienta que va a utilizar. El resultado de su trabajo no es
original
El alumno es capaz de elegir bien la
herramienta que va a utilizar y el resultado
de su trabajo es creativo
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