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UNMSM Aptitud VerbalSEMANA 1
SEMÁNTICA, ETIMOLOGÍA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS
I. EQUIVALENCIA SEMÁNTICA
Tomando en cuenta las palabras que se proponen en el rectángulo de la parte inferior al ejercicio y de acuerdo al sentido de las siguientes oraciones, escribe el vocablo que corresponde.
1. Los excursionistas no pudieron ascender la ............ montaña.
2. .................lo que permitió a los turistas pasear por los valles, campos y visitar los caseríos.
3. El ................. vendedor persuadía rápidamente a su clientela.
4. Los arqueólogos ................. la cueva y encontraron sorprendentes vestigios.
5. Los investigadores ................. escrupulosamente todas las fuentes en torno a la cultura.
6. Contravenía las normas legales dedicándose a la caza ................. de osos panda.
7. El edificio quedó ................. luego de la explosión.
8. Concluida la cena pudieron ................. amenamente los diferentes temas abordados.
9. La ................. del conductor fue la causa del accidente.
10. Su ................. trato generaba animadversión.
11. Fue un encuentro ................., pues la vi después de cuatro años.
12. El escritor recibió el ................. que concedía la Academia Sueca.
13. La libertad de pensamiento es un derecho ................. al ser humano.
14. Había que ................. el proceso judicial presentando la demanda.
15. El policía no pudo repeler el ataque de los ladrones porque se hallaba .................
16. Los alpinistas, después de muchas horas de esfuerzo, lograron llegar a la cima de la ................. montaña.
17. Los argumentos del fiscal eran ................. para la defensa.
18. El ................. jugador apostó todo lo que hasta ese momento había ganado librándolo al azar.
19. El funcionario público fue acusado de ................. por los órganos de control.
20. Su ................. comentario generó rechazo en la opinión pública.
nepotismo incoarladino derruidofurtiva galardón
irrebatibles escampóinherente escudriñarondesidia desdeñosoenorme investigaron
escarpada inermemordaz departirfacundo fortuito
SOLUCIÓN 1. Los excursionistas no pudieron
ascender la escarpada montaña.2. Escampó lo que permitió a los
turistas pasear por los valles, campos y visitar los caseríos.
3. El facundo vendedor persuadía rápidamente a su clientela.
4. Los arqueólogos investigaron la cueva y encontraron sorprendentes vestigios.
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbal5. Los investigadores escudriñaron
escrupulosamente todas las fuentes en torno a la cultura.
6. Contravenía las normas legales dedicándose a la caza furtiva de osos panda.
7. El edificio quedó derruido luego de la explosión.
8. Concluída la cena pudieron departir amenamente los diferentes temas abordados.
9. La desidia del conductor fue la causa del accidente.
10. Su mordaz trato generaba animadversión.
11. Fue un encuentro fortuito la vi después de cuatro años.
12. El escritor recibió el galardón que concedía la Academia Sueca.
13. La libertad de pensamiento es un derecho inherente al ser humano.
14. Había que incoar el proceso judicial presentando la demanda.
15. El policía no pudo repeler el ataque de los ladrones porque se hallaba inerme.
16. Los alpinistas después de muchas horas de esfuerzo lograron llegar a la cima de la enorme montaña.
17. Los argumentos del fiscal eran irrebatibles para la defensa.
18. El ladino jugador apostó todo lo que hasta ese momento había ganado librándolo al azar.
19. El funcionario público fue acusado de nepotismo por los órganos de control.
20. Su desdeñoso comentario generó rechazo en la opinión pública.
II. RELACIONANDOPresentamos un listado de significantes que deben correlacionarse con sus significados opuestos.
1. Andrajoso2. Honra3. Modestia4. Lacónico5. Malquistar6. Ingenuo7. Exacerbado8. Horadar9. Aguzado10. Lucidez11. Transigente12. Patente13. Pernicioso14. Asequible15. Disentir16. Repatriar17. Longincuo18. Díscolo19. Engullir20. Obstar
( ) Hombre ladino y sagaz en la conducta.
( ) Tapar o cerrar una abertura o conducta.
( ) Romo, sin punta.( ) Tenaz y porfiado en sostener
un propósito, una idea.( ) Que no hace daño.( ) Obediente, rendido, sumiso.( ) No exequible; que no se puede
hacer, conseguir o llevar a efecto.
( ) Deslustre, mancilla en la reputación y la fama.
( ) Quieto, sosegado y sin perturbación.
( ) Echar a uno del territorio de su patria, por causas políticas.
( ) Hacer fácil o posible la ejecución de una cosa.
( ) Que viste bien, con aseos, compostura y primor.
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbal( ) Oculto y escondido.( ) Oscuridad de la razón que
confunde las ideas.( ) Conciliar a una o más personas
entre sí.( ) Altivez, presunción.( ) Allegado, cercano, próximo.( ) Fácil y desenvuelto en el
hablar.( ) Admitir como cierto o
conveniente lo que otro ha propuesto.
( ) Vomitar lo que se tiene en el estómago.
SOLUCIÓN ( 6 ) Hombre ladino y sagaz en la
conducta.( 8 ) Tapar o cerrar una abertura o
conducta.( 9 ) Romo, sin punta.( 11) Tenaz y porfiado en sostener
un propósito, una idea.(13) Que no hace daño.(18) Obediente, rendido, sumiso.(14) No exequible; que no se puede
hacer, conseguir o llevar a efecto.
(2 ) Deslustre, mancilla en la reputación y la fama.
(7 ) Quieto, sosegado y sin perturbación.
(16) Echar a uno del territorio de su patria, por causas políticas.
(20) Hacer fácil o posible la ejecución de una cosa.
(1 ) Que viste bien, con aseos, compostura y primor.
(12) Oculto y escondido.(10) Oscuridad de la razón que
confunde las ideas.(5 ) Conciliar a una o más personas
entre sí.(3 ) Altivez, presunción.(17) Allegado, cercano, próximo.(4 ) Fácil y desenvuelto en el
hablar.
(15) Admitir como cierto o conveniente lo que otro ha propuesto.
(19) Vomitar lo que se tiene en el estómago.
ETIMOLOGÍA¿Sabías que...?Los vocablos griegos que se han incorporado a nuestra lengua han tenido cuatro etapas o estadios:
• Primero, cuando las colonias griegas se establecieron en las costas de la Península Ibérica, antes de la llegada de los romanos, las voces griegas se incorporaron en el habla de los hispanos, que luego fueron invadidos por Roma.
• Segundo, cuando los romanos conquistaron Grecia, los griegos –superiores en cultura a los conquistadores- aportaron muchos términos al latín, los que fueron difundidos por todo el habla del imperio.
• Tercero, los movimientos artísticos y literarios –particularmente el Renacimiento, el Neoclasicismo y el Modernismo- introdujeron muchos vocablos de origen griego.
• Cuarto, la ciencia y la técnica han recurrido con frecuencia a términos de origen griego para denominar un virus, una enfermedad, un proceso, un instrumento, un invento, con el fin de universalizar el objeto (o el concepto), y no circunscribirlo a una lengua determinada.
I. PREFIJOS GRIEGOS USADOS EN ESPAÑOL
PREFIJO SIGNIFICADOA-, an-Anti-Apo-Archi-Auto-
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud VerbalCata-Di (a)-DisEcto-Emi-EnEnd (o)-Epi-EuExo-Hemi-Hiper-Hipo-Met (a)-Pali (n)-Para-Peri-Pro-Sim(n)-
SOLUCIÓN
PREFIJO SIGNIFICADOA-, an- Privación, privado deAna- Contra, sobre o separaciónAnti- Contra Apo- De lejos, fueraArchi- El más, el mejor, el primeroAuto- Uno mismoCata- Hacia abajo, completamenteDi (a)- A través de,Dis Con dificultadEcto- Fuera deEmi- Medio En Dentro End (o)- En el interior Epi- Sobre Eu Bien Exo- Fuera deHemi- Medio Hiper- Exceso, superioridad Hipo- Debajo, inferioridadMet (a)- Más allá, cambioPali (n)- De nuevoPara- Junto a, o contraPeri- Alrededor Pro- Delante Sim(n)- Con
II. ORDENA DE ACUERDO A LA CORRESPONDENCIA ETIMOLÓGICA.
1. Filo ( ) Sonido2. Fisio ( ) Generación3. Fito ( ) Unión, matrimonio4. Fleb ( ) Tejido5. Fono ( ) Músculo6. Foto ( ) Sangre7. Gamo ( ) Planta8. Gastro ( ) Estómago9. Gene ( ) Sol10. Geo ( ) Que ama11. Gineco ( ) Luz12. Gono ( ) Venas13. Grafos ( ) Mujer14. Hagio ( )
Naturaleza15. Helio ( ) Hígado16. Hemato ( ) Melodía17. Hepato ( ) Escritura18. Histo ( ) Tierra19. Icono ( ) Santo20. Ideo ( ) Ángulo 21. Léxico ( ) Mamas22. Melo ( ) Idea23. Miso ( ) Palabra24. Masto ( ) Odio25. Mio ( ) Imagen
SOLUCIÓN 1. Filo ( 5) Sonido2. Fisio ( 9) Generación3. Fito ( 7) Unión, matrimonio4. Fleb (18) Tejido5. Fono (25) Músculo6. Foto (16) Sangre7. Gamo ( 3) Planta8. Gastro ( 8) Estómago9. Gene (15) Sol10. Geo ( 1) Que ama11. Gineco ( 6) Luz12. Gono ( 4) Venas13. Grafos (11) Mujer14. Hagio ( 2)
Naturaleza15. Helio (17) Hígado16. Hemat (22) Melodía
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbal17. Hepat (13) Escritura18. Histo (10) Tierra19. Icono (14) Santo20. Ideo (12) Ángulo 21. Léxico (24) Mamas22. Melo (20) Idea23. Miso (21) Palabra24. Masto (23) Odio25. Mio (19 ) Imagen
III. COMPLETA LAS ORACIONES:1. Llevaré a mi niño a un ................2. No creo en la ................., soy
objetivo.3. Fue curado a través de
la, .................4. El paciente debe permanecer en
un lugar .................5. Solo dice mentiras, por ello lo
llamamos .................6. La ................. estudia el
significado de las palabras.7. El ................. me midió la vista.8. Los incas eran .................9. la recesión afectó también a la
industria .................10. Me comuniqué
por .................11. Es un estudioso de
la ................. y demás culturas orientales.
12. La ................. es el gobierno de pocas personas.
13. Practica la ................. como algunos reporteros.
14. El ................. me recomendó hacerme un análisis de orina.
15. Antes de habilitarlo, haremos una ................. del lugar.
mitómano topografíatelepatía taquigrafíaoligarquía siderúrgicaurólogo oftalmólogosemántica pediatraantiséptico sinologíaquiromancia fisioterapiapoliteístas
SOLUCIÓN 1. Llevaré a mi niño a un
pediatra.2. No creo en la quiromancia soy
objetivo.3. Fue curado a través de la
fisioterapia.4. El paciente debe permanecer
en un lugar antiséptico.5. Solo dice mentiras, por ello lo
llamamos mitómano.6. La semántica estudia el
significado de las palabras.7. El oftalmólogo me midió la
vista.8. Los incas eran politeístas.9. la recesión afectó también a la
industria siderurgia.10. Me comunique por telepatía.11. Es un estudioso de la sinología
y demás culturas orientales.12. La oligarquía es el gobierno de
pocas personas.13. Practica la taquigrafía como
casi todo reportero.14. El urólogo me recomendó
hacerme un análisis de orina.15. Antes de habilitarlo, haremos
una topografía del lugar.
IV. CONSIDERANDO LA ETIMOLOGÍA EN RELACIÓN A LAS SIGUIENTES PALABRAS, INDICA SUS SIGNIFICADOS.
1. MISOGINIA
A) Misa ofrecida exclusivamente a mujeres.
B) Tendencia al sufrimiento.C) Repudio a la mujer.D) Aberración genética.E) Origen de la mujer.
RPTA.: C
2. MUSICOTERAPIA
A) Curación de un músculo.
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud VerbalB) Composición musical.C) Música relajante.D) Música en un hospital.E) Curación a través de la música.
RPTA.: E
3. ANTROPOCENTRISMO
A) Tendencia a considerar al hombre como centro.
B) Conjunto de habitantes de una ciudad.
C) Tendencia a poblar las capitales de un país.
D) Condición de ciudadano del mundo.
E) Ciencia que estudia las comunidades primitivas.
RPTA.: A
4. EUGENESIA
A) Origen de una raza.B) Carácter genético.C) Condiciones genéticas favorables.D) Perfeccionamiento de la raza.E) Ciencia que estudia los genes.
RPTA.: D
5. PEDOFILIA
A) Tendencia a la flatulencia.B) Atracción enfermiza hacia los
niños.C) Protección para los niños.D) Propensión a educar a los
demás.E) Homosexualidad.
RPTA.: B
6. HEMISFERIO
A) Globo terráqueo.B) Línea que divide una cosa en
dos.C) Esfera que presenta divisiones.
D) Mitad de la superficie de la esfera terrestre.
E) Territorio de un continente.RPTA.: D
7. CALIGRAFÍA
A) Corrección de errores ortográficos.
B) Cuaderno donde se practica la escritura.
C) Aprendizaje de la escritura.D) Arte de escribir con letra bella.E) Costumbre de escribir con letra
corrida.RPTA.: D
8. VEROSIMILITUD
A) Semejanza con la mujer.B) Semejanza con la verdad.C) Apariencia de inteligencia.D) Apariencia de Felicidad.E) Confianza en una información.
RPTA.: B
9. OMNÍVORO
A) Que tiene mucho poder.B) Que come de todo.C) Que es capaz de devorar.D) Que todo lo ve.E) Que come vegetales.
RPTA.: B
10. NIHILISMO
A) Actitud de rebelarse contra la sociedad.
B) Doctrina de los que reniegan de Dios.
C) Corriente artística de la antigüedad.
D) Doctrina que promueve el placer.
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud VerbalE) Doctrina que propone la
negación de todo principio. RPTA.: E
11. EGOLATRÍA
A) Adoración de ídolos.B) Adoración a varios dioses.C) Atracción que se provoca en
otros.D) Adoración a sí mismo.E) Acto de herejía.
RPTA.: D
12. PATÓGENO
A) Que tiene un pie grande.B) Que tiene hongo en los pies.C) Que origina enfermedad.D) Que padece una enfermedad.E) Que tiene problemas
genéticos.RPTA.: C
13. POLIANDRIA
A) Conjunto de varones.B) Matrimonio con varios
hombres.C) Enfermedad genética en el
varón.D) Distintas apariencias en los
varones.E) Sistema de gobierno en
sociedades machistas.RPTA.: B
14. ORTODOXIA
A) Corrección de los dientes.B) Rectitud de conducta.C) Firmeza para tomar una
decisión.D) De acuerdo con la doctrina.E) Conformidad con lo acordado.
RPTA.: D
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbal15. CEFALALGIA
A) Propiedad de tener varias cabezas.
B) Dolor de cabeza.C) Parte superior de la cabeza.D) Enfermedad crónica.E) Tumor cerebral.
RPTA.: B
16. ETNOLOGÍA
A) Ciencia que estudia la sociedad.
B) Disciplina que trata sobre las diversas lenguas.
C) Ciencia que estudia las causas de las enfermedades.
D) Ciencia que estudia causas de costumbres y tradiciones de los pueblos.
E) Disciplina que trata sobre la conducta de los animales.
RPTA.: D
MARCAR LA ALTERNATIVA CORRECTA
17. El instrumento que mide ÁNGULOS es:
A) AnemómetroB) EspirómetroC) GoniómetroD) Odómetro E) Areómetro
RPTA.: C
18. La palabra que expresa el deposito para ARMAS es:
A) GliptotecaB) Hemeroteca C) OplotecaD) Pinacoteca E) Giptoteca
RPTA.: C
19. La palabra que expresa la privación del CONOCIMIENTO es:
A) AmenorreaB) AmnesiaC) ApepsiaD) AtimiaE) Apatía
RPTA.: D
20. La ETIOLOGIA es la ciencia que estudia:
A) A DiosB) Las causasC) Las costumbresD) Lo infinitoE) Los ritos
RPTA.: B
21. La aversión a los ESPACIOS ABIERTOS es:
A) AcrofobiaB) AcluofobiaC) AgorafobiaD) AilurofobiaE) Alectrofobia
RPTA.: C
22. La obtención del poder por medio de un GOLPE DE ESTADO se expresa con la palabra:
A) AutocraciaB) DictaduraC) EucraciaD) FactocraciaE) Autarquía
RPTA.: D
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbal23. El padre que mata a SU HIJO,
específicamente comete un:
A) AsesinatoB) Delito C) FilicidioD) Homicidio E) Fraticida
RPTA.: C
24. La HOMOSEXUALIDAD MASCULINA, es una desviación sexual denominada:
A) Fetichismo B) SodomíaC) Travestismo D) VoyerismoE) Narcisismo
RPTA.: B
25. La sustancia que se utiliza para matar HONGOS se denomina:
A) FungicidaB) GermicidaC) HongicidaD) InsecticidaE) Vermicida
RPTA.: A
26. El ser que se alimenta de HUEVOS se denomina:
A) Apívoro B) HuevófagoC) OófagoD) Ovíparo E) Omnívoro
RPTA.: C
27. La alternativa que expresa dolor a la MANO es:
A) ArtralgiaB) DactialgiaC) MialgiaD) QuiralgiaE) Ulalgia
RPTA.: D
28. La palabra que expresa inflamación a los OJOS es:
A) ConjuntivitisB) GlositisC) OftalmitisD) OtitisE) Gingivitis
RPTA.: C
29. la PAIDOLOGIA es la ciencia relativa a la :
A) Infancia B) LocuraC) MujerD) VejezE) Ancianidad
RPTA.: A
30. La ciencia que trata de la clasificación de las PLANTAS es la:
A) BotánicaB) FitologiaC) TaxidermiaD) TaxonomiaE) Hidrología
RPTA.: D
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbal31. La curación por medio de los
RAYOS SOLARES es:
A) FototerapiaB) Helioterapia C) TalasoterapiaD) TermoterapiaE) Piroterapia
RPTA.: B
32. El ser que siente inclinación por la SAL, sufre de:
A) EnofiliaB) HalofiliaC) Heliofilia D) XenofiliaE) Talosofía
RPTA.: B
33. La ciencia que estudia la SANGRE es:
A) Anemia B) CitologíaC) Citoplasma D) HematologíaE) Artragia
RPTA.: D
34. La persona que siente rechazo al TRABAJO, sufre de:
A) AgorafobiaB) AndrofobiaC) ErgasiofobiaD) LisofobiaE) Lupofobia
RPTA.: C
35. La palabra que expresa pasión por la TRISTEZA es:
A) IconomaníaB) LipemaniaC) QueromaníaD) TanatomaniaE) Lalomanía
RPTA.: B
36. El seccionamiento de una VENA se denomina:
A) CistectomaniaB) FlebotomíaC) HeridaD) TricotomiaE) Hematomanía
RPTA.: B
37. A la falta de buena DIGESTIÓN se denomina:
A) AcoliaB) AnuriaC) AtoníaD) ApepsiaE) Adipsia
RPTA.: D
38. La alternativa que expresa el depósito de PLUMAS es:
A) QuirotecaB) PterotecaC) PlanotecaD) XilotecaE) Ludoteca
RPTA.: B
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbal39. El que mata a su esposa es un:
A) ViricidaB) MatricidaC) MagnicidaD) HomicidaE) Uxoricida
RPTA.: E
40. El rechazo a los TRUENOS se conoce como:
A) BrontofobiaB) QuerofobiaC) FotofobiaD) AclufobiaE) Uxoricida
RPTA.: B
41. La curación por medio del AIRE caliente se denomina:
A) TermoterapiaB) RadioterapiaC) AerotermoterapiaD) PiroterapiaE) Ergoterapia
RPTA.: C
42. La ciencia que se encarga del estudio de los reptiles es la:
A) AngiologíaB) AnfibologíaC) HierologíaD) HerpetologíaE) Petrología
RPTA.: D
43. El instrumento que mide la distancia recorrida se llama:
A) tensiómetro B) taxímetroC) barómetroD) odómetro E) amperímetro
RPTA.: B
ESCRIBIR EL TÉRMINO ADECUADO PARA LAS EQUIVALENCIAS SIGUIENTES:
1. Depósito de películas.
………………………………………………..
2. Que mata al alumno.
………………………………………………..3. Inclinación por los gatos.
………………………………………………..
4. Gobierno de jóvenes.
………………………………………………..
5. Adivinación por medio del sueño.
………………………………………………..
6. Rechazo a los espacios abiertos.
………………………………………………..
7. Dolor al pie.
………………………………………………..
8. Se alimenta de carne cruda.
………………………………………………..
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbal9. Sin cabello.
………………………………………………..
10. Estar alegre.
………………………………………………..
11. Tratado o estudio de las montañas.
………………………………………………..
12. Sin poder engendrar.
………………………………………………..
13. Mide la intensidad de la luz.
………………………………………………..
14. Curación por medio del trabajo físico.
………………………………………………..
15. Estudia el conocimiento.
………………………………………………..
16. Sin secreción biliar.
………………………………………………..
17. Pasión por el robo.
………………………………………………..
18. Incisión al músculo.
………………………………………………..
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbal
19. Se alimenta de carne de caballo.
………………………………………………..
SOLUCIÓN1. Depósito de películas.
Filmoteca
2. Que mata al alumno.Discericida
3. Inclinación por los gatos.Ailurofobia
4. Gobierno de jóvenes.Efebocracia
5. Adivinación por medio del sueño.Oniromancia
6. Rechazo a los espacios abiertos. Agorafobia
7. Dolor al pie.Podalgia
8. Se alimenta de carne cruda.Omófago
9. Sin cabello. Atricomia
10. Estar alegre.Queromania
11. Tratado o estudio de las montañas.Orologia
12. Sin poder engendrar.Agenesia
13. Mide la intensidad de la luz. Amperímetro
14. Curación por medio del trabajo físico.Ergoterapia
15. Estudia el conocimiento.Gnoseología
16. Sin secreción biliar.Acolia
17. Pasión por el robo.Cleptomania
18. Incisión al músculo.Miotomía
19. Se alimenta de carne de caballo.Hipófago
COMPRENSIÓN DE TEXTOSTEXTO Nº 1La buena alimentación, los hábitos saludables y el ejercicio constante pueden retrasar significativamente el temido impacto de los años en la piel femenina, pero, lamentablemente, no hay nada en el mundo que pueda detener este proceso. No obstante, la tecnología quirúrgica ofrece algunos medios para revertir en cierta medida las huellas que deja el tiempo en los que alguna vez fueron rostros juveniles. La permanente aparición de técnicas nuevas cada vez más sofisticadas en esta especialidad han permitido una significativa reducción de riesgos y de efectos secundarios en las intervenciones con fines estéticos. Entre las nuevas tendencias que marcan la pauta en este campo, destaca la corrección de músculos faciales, los responsables de la mímica. Los gestos y las expresiones naturales propician la caída de estos músculos de una manera muy particular de cada paciente, de
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud Verbalmanera que cualquier cirugía deberá ser precedida por un examen detallado de los músculos faciales más afectados por la flacidez con el objetivo de corregir en forma muy específica los cambios ocurridos que causan el aspecto de un rostro “cansado”. Así, las operaciones en serie habrían quedado atrás para ceder el paso a tratamientos personalizados.
21. El texto trata, fundamentalmente sobre:
A) La tecnología quirúrgica y el tratamiento de los músculos faciales.
B) Los hábitos saludables y la conservación de la belleza y la expresión.
C) Las nuevas y discutibles tendencias en el tratamiento estético.
D) El predominio de las operaciones estéticas generalizadas.
E) Los cirujanos estéticos y el tratamiento de la vejez y el cansancio.
SOLUCIÓN En el texto menciona entre las nuevas tendencias (se trata de la tecnología quirúrgica) que marcan la pauta en este campo, destaca la corrección de músculos faciales, los responsables de la mímica.
RPTA.: A
22. CANSADO equivale en el texto a:
A) FatigadoB) EnvejecidoC) TristeD) Gesticulable
E) Descuidado
SOLUCIÓN El término cansado equivalen en el texto a envejecido que está relacionado a otra característica: la flacidez.
RPTA.: B
23. El paso de los años trae como consecuencia:
A) El desarrollo de las técnicas quirúrgicas.
B) La corrección de las expresiones faciales.
C) El surgimiento del tratamiento estético.
D) El decaimiento de los músculos de la cara.
E) La flacidez de cualquier parte del cuerpo.
SOLUCIÓN La flacidez es la característica del rostro que alude a músculos faciales por lo tanto se infiere que es la consecuencia de el paso de los años.
RPTA.: D
24. La necesidad de realizar tratamientos estéticos personalizados se debe a que:
A) Los músculos faciales de cada paciente decaen en diferente grado y forma.
B) La tecnología quirúrgica estética se ha desarrollado enormemente.
C) Los cirujanos estéticos son conscientes de la individualidad.
D) Las operaciones faciales exigen un estudio detallado de cada paciente.
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud VerbalE) La mayoría de personas
envejecen en circunstancias totalmente.
SOLUCIÓN En el texto nos menciona los gestos y las expresiones naturales propician la caída de éstos músculos de una manera muy particular en cada paciente, de manera que cualquier cirugía deberá ser precedida por un examen detallado de los músculos faciales.
RPTA.: A
TEXTO Nº 2“La crítica no se opone necesariamente a la creación, son conocidos los casos de creadores que fueron excelentes críticos y viceversa; pero generalmente ambas actividades no se dan juntas, pues lo que los separa es una manera diferente de operar sobre la realidad. Ahora que he leído las actas de un coloquio sobre Flaubert he quedado asombrado por el saber, la inteligencia, la penetración, la sutileza y hasta elegancia en sus ponentes; pero al mismo tiempo me decía: a esos hombres que han desmontado tan lúcidamente la obra de Flaubert, nadie los leerá dentro de 5 ó 10 años. Un solo párrafo de Flaubert, qué digo yo, una sola de sus metáforas tiene más carga de duración que esos laboriosos trabajos. ¿Por qué? Sólo puedo aventurar una explicación: los críticos trabajan con conceptos mientras que los creadores con formas: los conceptos pasan, las formas permanecen”.
1. Según el texto, la coexistencia del creador y crítico en una persona:
A) ocurre a veces.
B) es la regla.C) no ocurre nada.D) se da en la mayoría de los casos.E) ocurre con frecuenciaSOLUCIÓN En el texto: “La crítica no se opone necesariamente a la creación, son conocidos de los casos de creadores que fueron excelentes críticos y viceversa”
RPTA.: A
2. La diferencia entre un crítico y un creador consiste en que:
A) Ambos tratan asuntos diferentes.
B) Ambos actúan diferentemente sobre la realidad.
C) Los críticos deben ser más profundos.
D) Los creadores tienen más imaginación.
E) Los críticos son más lúcidos que los creadores.
SOLUCIÓN En el texto alude que la crítica y la creación que los separa es una manera de opera sobre la realidad.
RPTA.: B
3. El autor ha descubierto en las actas de un coloquio sobre Flaubert:
A) Que los críticos no lograron entender a Flaubert.
B) Han superado al mismo Flaubert.
C) Ya no leerán a Flaubert en el futuro.
D) Que estudiaron adecuadamente la obra de Flaubert.
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud VerbalE) Que podrían asombrar al
mismo Flaubert.
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM Aptitud VerbalSOLUCIÓN Se menciona en el texto a esos hombres que han desmontado tan lúcidamente la obra de Flaubert.
RPTA.: D
4. Según la opinión del autor:
A) Una metáfora de Flaubert será conocida todavía en 10 años.
B) Flaubert seguirá siendo leído mientras que los críticos serán olvidados.
C) La obra de Flaubert se divulgará más dentro de 10 años.
D) Las críticas valen más que un párrafo de Flaubert.
E) Una metáfora de Flaubert vale más que un párrafo suyo.
SOLUCIÓN En el texto se menciona un solo párrafo de Flaubert, qué digo yo, una sola de sus metáforas tiene más carga de duración que esos laboriosos trabajos.
RPTA.: B
5. La creación es más duradera que la crítica debido a que:
A) Las formas creadas duran más que los conceptos críticos.
B) La creación es siempre superior a la crítica.
C) Los conceptos críticos son más importantes que las formas literarias.
D) Los conceptos de los críticos son más sutiles que las formas literarias.
E) Las formas creadas son más novedosa que los conceptos críticos.
SOLUCIÓN En el texto se menciona los conceptos, pasan, las formas permanecen. Respuesta que implica causalidad.
RPTA.: A
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO DESARROLLADO
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