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Tecnología, TICS, Software Educativo
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MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
ESCUELA:
CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
ESTUDIANTE: MARIANA TACURI
ASIGNATURA: TICS APLICADA A LA
EDUCACIÓN
NIVEL:
SEXTO DE BÁSICA - ISPED
CATEDRÁTICO: INGENIERO. PATRICIO IDROVO
AÑO LECTIVO: OCTUBRE – MARZO -2.011
SOFTWARE EDUCATIVO
Software Educativo es aquel material de aprendizaje
especialmente diseñado para ser utilizado con una
computadora en los procesos de enseñanza -
aprendizaje.
Los software educativos son programa informáticos destinados a
procesos de enseñanza y aprendizaje, dependiendo del modelo
de trabajo se puede hacer uso de ellos como recurso
medular, auxiliar o de complemento.
Los programas educativos son de gran apoyo en las actividades
educativas, pues hacen que el docente se multiplique en las
computadoras de los estudiantes para resolver ejercicios y hacer
uso de sus esquemas de conocimiento.
Software Educativo: Es destinado a la enseñanza y
el aprendizaje autónomo además permite el desarrollo
de ciertas habilidades cognitivas.
Se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir
del empleo de recursos multimedia, como
videos, sonidos, fotografías, diccionarios
especializados, explicaciones de experimentados
profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan
las funciones de evaluación y diagnóstico.
Los software educativos pueden tratar las
diferentes áreas del currículo de formas muy
diversas y ofrecer un entorno de trabajo
sensible a las circunstancias de los estudiantes
y rico en posibilidades de interacción.
C A R A C R E R Í S T I C A S D E L S O T F W A R E E D U C AT I V O
Permite al estudiante
introducirse a técnicas más avanzadas.
Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos
y evaluando lo aprendido.
Facilita las representaciones
animadas
Facilita las representaciones
animadas
Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las
diferencias.
SOFTWARE EDUCATIVO
EN LOS ESTUDIANTES
El uso de los software educativos
en el proceso de enseñanza -
aprendizaje se evidencia cuando
el estudiante opera directamente
el software educativo, pero en
este caso es de vital importancia
la acción dirigida por el profesor.
VENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN LOS DOCENTES. Se manifiesta cuando el docente opera directamente con el
software y el estudiante actúa como receptor del sistema de
información.
Enriquece el campo de la Pedagogía al
incorporar la tecnología de punta que revoluciona los
métodos de enseñanza -aprendizaje.
Constituyen una nueva, atractiva, diná
mica
y rica fuente de conocimientos.
Pueden adaptar el software a las
características y necesidades de su gr upo
teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso
de enseñanza -aprendizaje.
V E N TA J A S D E L S O F T W A R E E D U C AT I V O E N L O S D O C E N T E S .
Permiten elevar la calidad del
proceso docente
- educativo.
Permiten controlar las tareas docentes
de forma individual o colectiva.
Muestran la interdisciplinarie
dad de las asignaturas.
Marca las posibilidades
para una nueva clase más
desarrolladora.
Clasificación del software educativo según
como se articula con el aprendizaje y el nivel
cognitivo desarrollado.
Software de Presentación:
Es un programa que presenta información y conocimientos bajo un modelo tutorial de aprendizaje, donde usualmente la modalidad de interacción con el usuario se basa en un ciclo contenido – preguntas – presentación – preguntas. Este software es la evolución de aquellos tipo CAI, CAL, CBI, basado ahora en tecnología medial.
Software de Representación:
Trata la información y conocimientos de la misma forma como éstos hipotéticamente se organizan y representan en las en las estructuras mentales de los usuarios. Es decir, la forma de organizar los contenidos se asemeja a modelos de organización de memoria.
Software de Construcción:
Es más flexible que los anteriores, está centrado en el aprendiz y entrega herramientas, materiales, elementos y estrategias para que este construya y reconstruya su conocimiento.
T I P O S D E S O F T W A R E E D U C AT I V O
Ejercitación: Se refiere a programas que
intentan reforzar hechos y conocimientos que han sido analizados en una clase expositiva o de
laboratorio.
Sistema tutorial: la computadora cumple las funciones
de un tutor o guía y es capaz de introducir al estudiante en nuevos
conceptos y materiales, extendiendo a lecciones anteriores. Son de uso individual y el avance es controlado
por cada estudiante.
Simulación: Son principalmente modelos de
algunos eventos y procesos de la vida real, que provee al
aprendiz de medios ambientes fluidos, creativos y
manipulativos.
Juegos Interactivos: Es muy similar a las
simulaciones, la diferencia radica en que incorpora un
nuevo componente: la acción de un competidor, el que puede ser
real o virtual.
Edutaiment: Es un software que
integra elementos de educación y
entretenimiento, en el cual cada uno de
éstos elementos juega un rol significativo y en
igual proporción.
T I P O S D E S O F T W A R E E D U C AT I V O
Material de Referencia
Multimedial: Usualmente presentado
como enciclopedias interactivas. La finalidad
de estas aplicaciones reside en proporcionar el material de referencia e
incluyen tradicionalmente estructura hipermedial
con clips de vídeo, sonido, imágenes, etc.
Micro mundos: estos son programas
diseñados como ambientes pequeños donde se
estimula al estudiante a explorar y desarrollar
habilidades de observación, análisis y
toma de decisiones para resolver problemas que se
puedan presentar.
Los juegos informáticos:
son los juegos de videos electrónicos
que se consiguen en disquetes o discos compactos (C. D.).
Hay una gran variedad, algunos son
de aventura, acción, educ
ativos y deportivos.
Historias y Cuentos: Son aplicaciones que presentan al usuario una historia multimedial, la
cual se enriquece con un valor educativo.
Editores: El objetivo de estos productos no es dar respuesta a preguntas del usuario, sino dar un marco de trabajo donde el niño pueda
diseñar, crear y experimentar libremente en un dominio gráfico o similar.
CONCLUSIÓN
Los software educativos, de acuerdo con lo que se ha podido
apreciar, constituyen un valioso medio de enseñanza para la educación y
formación general tanto del estudiante como de el docente. De acuerdo con
sus características y su tipo, permiten su inserción dentro del proceso, en
apoyo directo del proceso de enseñanza-aprendizaje, constituyendo un
efectivo instrumento para el desarrollo educacional del hombre del siglo XXI.
Para lograr que el aprovechamiento del software en la educación juegue un
papel relevante, se hace necesario tener en cuenta su calidad, la que debe
medirse en términos del conocimiento que sean capaces de representar y
transmitir.