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TALLER “EL PERFIL Y LA FORMACIÓN BÁSICA DEL DOCENTE UPAEP”
Facilitador: Diana E. Romero Bravo
Otoño 2012
PROPÓSITO
Identifica las competencias establecidas en el Perfil Docente UPAEP así como la Matriz Básica de Formación y Evaluación docente, reconociendo la formación que ofrece el Plan Anual de Formación del Talento y los parámetros de evaluación, para promover su desarrollo docente y ofrecer calidad educativa en el aula.
Observa el siguiente video y contesta la pregunta en el foro
http://www.youtube.com/watch?v=6s-Ypx8D5bU
Reflexionemos…
¿Tienes alguna limitante que te impide potencializar
tus competencias docentes?........... p
El desarrollo de competencias docentes se fundamenta en
las premisas del SIEDD
Las fases para el desarrollo de competencias docentes son:
• Educativas• Tecnológicas• Valores
Fuente: Perfil del profesor por competencias UPAEP, 2009
Aprendizaje Significativo
Creatividad en la Enseñanza
Ambientes de Aprendizaje
Evaluación del Aprendizaje
Planeación de la Enseñanza
El perfil docente
Fuente: Perfil del profesor por competencias UPAEP, 2009
Fuente: Perfil del profesor por competencias UPAEP, 2009.
Word
Excel
Power Point
Básico y Avanzado de BB
Uso estratégico de Las TIC’s
Por lo tanto la universidad invita a todo docente a cursar como mínimo la Matriz Básica de Formación Docente
Que abarca las mismas dimensiones en competencias
COMPETENCIAESEDUCATIVAS
COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS
COMPETENCIAS EN VALORES
Aprendizaje significativo Word Integridad
Ambientes de aprendizaje Excell Sentido de pertenencia a la universidad
Creatividad en la enseñanza Power Point Actitud de servicio
Evaluación del Aprendizaje Básico y Avanzado de BB
Planeación de la Enseñanza Uso estratégico de Las TIC’s
¿Qué hacer entonces?...
Establecer compromisos de acciones concretas de crecimiento por parte del profesor para su desarrollo apoyándose en:
Para fortalecer tus competencias educativas el PAFT te ofrece dos opciones de formación: un diplomado y diferentes cursos.
El diplomado se ofrece en la modalidad semipresencial. En Otoño 2012 se tienen programadas las siguientes fechas:
Módulo 1: 11 y 12 de Septiembre 2012
Módulo 2 : 9 y 10 de Octubre 2012
Módulo 3: 13 y 14 de Noviembre 2012
Módulo 4: 4 y 5 de Diciembre 2012
Módulo 5 : 8 y 9 Enero 2013
Módulo 5: 12 y 13 de Febrero 2013
Los cursos y las fechas en que se ofrecen son:
Los cursos y las fechas en que se ofrecen son:
PENSAMIENTO CRITICO FECHAS
“Cómo prepararse para el proceso de escritura de textos de investigación”
25 y 27 de septiembre (martes y jueves) Horario:15:00 a 18:00 hrs.
“La lectura y la escritura como herramientas en las disciplinas universitarias”
1, 3, 5, 8 10, 12, 15, 17, 19, 22 de octubre(Lunes, miércoles y viernes ) Horario:8:00 a 10:00 hrs.
“Despertando mi interés en la investigación educativa”16, 17, 18 y 23 de octubre (martes, miércoles y jueves) Horario: 16:00 a 19:00 hrs.
Para el desarrollo de tus competencias tecnológicas se ofrece
Diplomado Microsoft Office 2010Microsoft Word 2010
Fecha: 25,27 de Septiembre; 2,4,9,11,16,23 de Octubre(Martes y Jueves)
Horario: 15:00 a 18:00 hrs
Microsoft Excel 2010
Fecha: 25,30 de Octubre; 6, 8,13,15, 20,22,27,29 de
Noviembre(Martes y Jueves)
Horario:
15:00 a 18:00 hrs.
Duración: 30 hrs.
Microsoft Power Point 2010
Fecha: 4,6,11,13,18 de Diciembre; 8,10 de Enero (Martes y Jueves) Horario:4, 6, 11, 13,18 de Diciembre; 8 de Enero, de 15:00 a 18:00 hrs. 10 de Enero de 15:00 a 17 hrs.
¿Qué te ofrece el PAFT para fortalecer tus Competencias Tecnológicas?
Un aspecto a considerar en estas competencias, es el uso del Blackboard. Los cursos que se ofrecen son:
Cursos Opciones
Básico de BlackBoard
OPCIÓN 1) Fecha:8 de Agosto (Miércoles) Horario: 9:00 a 12:00 hrs.
OPCIÓN 4) Fecha: 13 de Agosto (Miércoles) Horario: 9:00 a 12:00 hrs.
OPCIÓN 2) Fecha: 8 de Agosto (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs.
OPCIÓN 5 ) Fecha: 8 de Agosto (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs.
OPCIÓN 3) Fecha: 9 de Agosto (Jueves) Horario: 13 a 16 hrs.
OPCIÓN 6) Fecha: 16 de Agosto (Jueves) Horario: 13 a 16 hrs.
Manejo de calificaciones en Blackboard
Opción 1) Fecha:03 de Septiembre (Lunes)Horario: 09:00 a 12:00 hrs Opción 2)Fecha: 05 de Septiembre (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs Opción 3) Fecha: 06 de Septiembre (Jueves)Horario: 13:00 a 16:00 hrs
Opción 4)Fecha: 01 de Octubre (Lunes)Horario: 09:00 a 12:00 hrs Opción 5)Fecha:03 de Octubre (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs Opción 6) Fecha: 04 de Octubre (Jueves)Horario: 13:00 a 16:00 hrs Opción 7) Fecha: 29 de Octubre (Lunes)Horario: 09:00 a 12:00 hrs Opción 8)Fecha:31 de Octubre (Miércoles)Horario: 15:00 a 18:00 hrs
Opción 9) Fecha: 08 de Noviembre (Jue)Horario: 13:00 a 16:00 hrs Opción 10)Fecha:26 de Noviembre (Lunes)Horario: 09:00 a 12:00 hrs Opción 11)Fecha:28 de Noviembre (Miérc)Horario: 15:00 a 18:00 hrs Opción 12)Fecha: 29 de Noviembre (Miérc)Horario: 13:00 a 16:00 hrs
CURSO O P C I O N E S
Elaboración de exámenes en Blackboard
Opción 1 )Fecha: Lunes 20 de agosto Horario:9:00 -12:00
Opción 2 ) :22 de agosto (miércoles)Horario: 15:00 – 18:00
Opción 3 ) : 23 de agosto (jueves)Horario: 13:00- 16:00
Opción 4 )Fecha: 24 de septiembre (lunes)Horario: 9:00-12:00
Opción 5 ) 26 de septiembre (miércoles)Horario: 15:00-18:00
Opción 6 )27 de septiembre (jueves)Horario: 13:00-16:00
Opción 7 )Fecha: 8 de octubre (lunes)Horario: 9:00-12:00
Opción 8 ) 10 de octubre (miércoles)Horario: 15:00-18:00
Opción 9 ) 11 de octubre (jueves)
Opción 10)Fecha: 5 de noviembre (lunes)Horario: 9:00-12:00
Opción 11) Fecha:7 de noviembre (miércoles)Horario: 15:00-18:00
CURSO O P C I O N E S
Herramientas de Comunicación en Blackboard
Opción 1)Fecha: 27 de Agosto(lunes) Horario: 9:00 a 12:00 hrs.
Opción 2)Fecha: 29 de Agosto(Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.
Opción 3)Fecha: 30 de Agosto(Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.
Opción 4)Fecha: 10 de Septiembre (lunes) Horario: 9:00 a 12:00 hrs.
Opción 5)Fecha: 12 de Septiembre (Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.
Opción 6)Fecha: 13 de Septiembre (Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.
Opción 7)Fecha: 15 de Octubre (Lunes) Horario: 09:00 a 12:00 hrs.
Opción 8)Fecha: 17 de Octubre (Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.
Opción 9)Fecha: 18 de Octubre (Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.
Opción 10)Fecha: 12 de Noviembre (Lunes) Horario: 09:00 a 12:00 hrs.
Opción 11)Fecha: 14 de Noviembre (Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.
Opción 12)Fecha: 15 de Octubre (Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.
Opción 13)Fecha: 03 de Diciembre (Lunes) Horario: 09:00 a 12:00 hrs.
Opción 14)Fecha: 05 de Diciembre (Miércoles) Horario: 15:00 a 18:00 hrs.
Opción 15)Fecha: 06 de Diciembre (Jueves) Horario: 13:00 a 16:00 hrs.
Para optimizar el uso de la WEB 2.0, el PAFT ofrece para el diseño de presentaciones en el aula:
CURSO FECHA
Curso 1: El Poder de Power Point “Inspiring”
Fecha: 12 de Septiembre (Miércoles) Horario: 16:00 a 20:00 hrs.
Curso 2: Slideboom, Slidesows, Photopeach.
Fecha: 19 de Septiembre (Miércoles) Horario: 16:00 a 20:00 hrs.
Curso 3: PREZI
Fecha: 12 de Noviembre (Lunes)Horario: 16:00 a 19:00 hrs. Duración: 3 hrs.
Otros cursos sobre competencias tecnológicas son:
Cursos Fechas
Uso de Foro como estrategia de aprendizaje dialógico Fecha: 04 de Septiembre (Martes)Aula Virtual de 14:00 a 16:00 hrs.
Aprendizaje Invisible: Casos y Experiencias para aprender Fecha: 18 de Agosto(Sábado) 9:00 a 13:00 hrs.
Diseño de Páginas Web como recurso didáctico en el proceso de aprendizaje”
Fecha: 9 y 16 de Noviembre (viernes) 16:00 a 19:00 hrs
Mapas mentales en línea: Diferencia entre mapa mental y conceptual “Popplet, MIND42”
Fecha: 17 de Octubre (Miércoles) 16:00 a 20:00 hrs.
Tecnología ¿Medio u obstáculo para la disciplina?” Fecha: 8 y 15 de Diciembre (Sábado) 8:00 a 14:00 hrs.
Cloud Computing: Gestión del conocimiento en la nube” Fecha:31 Horario: Trabajo en línea de 30 hrs. (6 semanas) de 14:00 a 16:00 hrs. de Enero
Las redes Sociales y su aplicación en la educación ” Fecha: 11 de Octubre (Jueves) 16:00 a 20:00 hrs.
“Producción recursos audivisuales Creatividad en mis materiales didácticos”
Fechas: del 8 al 10 de Octubre Lunes 8 de 17:00 a 20:00 hrs.Martes 9 de 18:00 a 20:00 hrs.Miércoles 10 de 12:00 a 16:00 hrs.
Portafolio Digital Fecha: 28 de Noviembre (Miércoles) Horario: 16:00 a 19:00 hrs.
Para tus competencias tecnológicas tenemos:
Se abre en primavera 2013
Como es un diplomado Secuencial, se recomiendaTomarlo desde el inicio
Para fomentar el desarrollo de tus competencias en valores :
El PAFT te ofrece: El Instituto de Formación te ofrece Sello UPAEP
PFI : Plan de formación integral
Se te recomienda tomar este taller, para planear tu vida y carrera profesional
• Curso introductorio
• Formación UPAEP para profesores
TALLER AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO 2013
En el primer caso se ofrece el
taller:“Creando mi plan
de formación
integral (PFI)”
Duración: 10 hrs.
Modalidad: PresencialCupo: 20 personas.
Dirigido a: Todo el personal
¡Sin costo!Las opciones son:
Opción 1)Fecha: 8 Y 9 de agosto(Miércoles y jueves) Horario: 12:00 a 17:00 hrs.
Opción 4)Fecha: 7 y 8 de septiembre( Viernes y sábado) Horario: Viernes_15:00 a 20:00 hrs.Sábado_ 9:00 a 14:00 hrs.
Opción 7)Fecha: 1,2,3,4 y 5 de octubre(Lunes a viernes)Horario: 12:00 a 14:00 hrs.
Opción 10)Fecha: 7, 8 de noviembre(Miércoles y jueves)Horario: 12:00 a 17:00 hrs.
Opción 13)Fecha:3,4,5,6 y 7 de diciembre(Lunes a viernes)Horario:17:00 a 19:00 hrs.
Opción 15)Fecha:9, 10 de enero(Miércoles y jueves)Horario:15:00 a 20:00 hrs.
Opción 2:Fecha: 14 y 15 de agosto(Martes y miércoles) Horario: 9:00 a 14:00 hrs.
Opción 5)Fecha:11 y 12 de septiembre(Martes y miércoles) Horario: 15:00 a 20:00 hrs
Opción 8)Fecha:9 y 10 de octubre(martes y miércoles) Horario:15:00 a 20:00 hrs.
Opción 11)Fecha:13 y 14 de noviembre(martes y miércoles) Horario:15:00 a 20:00 hrs.
Opción 14)Fecha: 14 y 15 de diciembre(viernes y sábado) Horario: Viernes_15:00 a 20:00 hrs.Sábado_ 9:00 a 14:00 hrs.
Opción 16)Fecha:14 y 15 de enero(Lunes y martes) Horario:12:00 a 17:00 hrs.
Opción 3)Fecha: 21 y 22 de agosto( Martes y miércoles) Horario: 15:00 a 20:00 hrs.
Opción 6)Fecha: 20 y 21 de septiembre(Jueves y viernes) Horario:9:00 a 14:00 hrs.
Opción 9)Fecha:18 y 19 de octubre(Jueves y viernes) Horario:9:00 a 14:00 hrs.
Opción 12)Fecha:22, 23 de noviembre(Jueves y viernes) Horario:9:00 a 14:00 hrs.
Opción 17)Fecha:25, 26 de enero( Viernes y sábado) Horario:Viernes_15:00 a 20:00 hrs.Sábado_ 9:00 a 14:00 hrs.
Para fortalecer tus competencias profesionales el PAFT ofrece cursos en el aprendizaje de un idioma:
IDIOMA INGLÉS
Nivel Pre básico
Nivel Básico
Nivel Intermedio I
Nivel Intermedio II
Nivel Avanzado
Preparación para el TOEFL
Para integrarte a un nivel, necesita presentar un examen de ubicación. Las fechas para su aplicación se darán a conocer al inicio del periodo Primavera 2013.Los cursos se ofrecen en diferentes horarios tanto en la mañana como en la tarde.
En el caso de que tengas formación de estas competencias obtenida en otra institución, te pedimos que te envíes de manera digital tus constancias al correo sandra.jimenez@upaep.mx en los meses de Agosto ó Enero, exclusivamente.
TE INVITAMOS A QUE ELABORES
TU PLANEACIÓN DE FORMACIÓN…
Siguiendo las instrucciones de llenado
Ir a la pestaña de formato para bajar el reporte
Nombre profesor(a):
N° de empleado:
Departamento : (Anota el nombre del departamento al que perteneces)
Programa Académico: (anota la carrera en la que impartes clases)
Profesor(a): (marcar con una “X” el tipo de docentes que son
Tiempo completo Medio Tiempo Hora-clase
DATOS GENERALES:
Elabora tu propósito profesional a 5 años Nota: Redáctalo respondiendo a las preguntas Qué, Cómo y Para qué. Un ejemplo es el propósito de este taller. Revísalo para que tenga una idea.
Plan de Formación Profesional Fecha:_________
Identifica tus competencias educativas, tecnológicas y en valores que necesitan fortalecer, marcando con una x en la tabla siguiente:
Competencias Dimensiones de la competencia Marca con una x
Educativas Planeación de la enseñanza
Aprendizaje significativo
Ambientes de aprendizaje
Creatividad en la enseñanza
Evaluación del aprendizaje
Tecnológicas Microsoft
Blackboard
Tac´s
Valores Integridad
Sentido de pertenencia
Actitud de servicio
Desarrollo profesional
Actividad de formación(Anota el nombre
específico del curso, taller o diplomado que
deseas cursar)
Programa de formación institucional al que pertenece:
(Anota a que programa de formación corresponde puede
ser :Formación Sello UPAEP, PAFT
Ó Externo)
Área de competencias a desarrollar (marca con una “X” el
tipo de competencia) ImpactoIndicar el efecto esperado en el desarrollo de tus clases , en la academia o en el departamento.Valores Educativas
Gestión
TecnológicasDesarrolloProfesional
Actividad de formación(Anota el nombre
específico del curso, taller o diplomado que deseas
cursar)
Programa de formación institucional al que pertenece: (Formación Sello UPAEP, PAFT,
Externo)
Área de competencias a desarrollar:
ImpactoIndicar el efecto esperado en el desarrollo de tus clases , en la academia o en el departamento.
Valores Educativas
Gestión
TecnológicasDesarrolloProfesional
Anota las actividad de formación que implementarás en cada periodo
Período: Primavera 2013
Período: Otoño 2012
Otoño 2012 Primavera 2013 Verano 2013 Otoño 2013
Total actividades formativas
Anota el número de cursos que vas a tomar en cada periodo escolar.
A continuación especifica los cursos que ya tomaste en otras instituciones en relación a las competencias docentes UPAEP.
COMPETENCIAS EDUCATIVAS Anotar: cursado, por cursar o por validar
COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS:
Anotar: cursado, por cursar o por validar
Aprendizaje Significativo Word
Creatividad en la enseñanza Excel
Ambientes de Aprendizaje Power Point Evaluación de la Enseñanza Básico de BB
Avanzado de BB Planeación de la Enseñanza Uso estratégico de las TAC's
Pensamiento Crítico COMPETENCIAS PROFESIONALES:Nivel de inglés:
COMPETENCIAS EN VALORES:
PFI (PAFT)
SELLO UPAEP :• Formación UPAEP- Introductorio
• Formación UPAEP – Profesores.
Referencias:
Segunda Fase:
Implementación del plan de formación profesional
Se te invita a participar en cada curso o taller que planeaste…
Aplicación de la Evaluación Por Competencias a realizarseEn el Período Otoño 2012
Reporte de Evaluación Docente
Una vez que te evalúen tus alumnos el sistema arrojará un reporte como el siguiente:
Categoría Competencias Valor
Aprendizaje significativo
situado
Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
3.88
Planeación de la enseñanza
Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica
en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
3.66
Evaluación del aprendizaje
Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.
3.57
Creatividad en la enseñanza
Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora
a su contexto institucional 3.34
Ambientes de aprendizaje
Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo
3.49
Integridad
Capacidad para actuar en consonancia con lo que se dice o se considera importante, incluye comunicar las
intenciones, ideas y sentimientos abiertas. 3.70
Sentido de pertenencia:
Capacidad de manifestar identidad y compromiso con los valores de la institución.
3.57
Manejo de herramientas tecnológicas
Capacidad para utilizar las tecnologías y equipos de información necesarios para el desempeño de su
trabajo. 3.54
Actitud de servicio
Capacidad para ayudar y servir a los clientes, así como comprender y satisfacer sus necesidades.
3.68
PROMEDIO GLOBAL 3.60
Semáforo de competencias
Potenciar3.5 a 4
(86% a 100%
Desarrollar2.8 a 3.4
(70 a 85%)
CorregirMenos de 2.8
(Menos del 70%)
COMETARIOS :
El reporte de resultados indicará el puntaje promedio obtenido y el nivel de logro alcanzado en cada una de las competencias docentes
RANGOS DE PUNTAJE
NIVEL DE LOGRO ALCANZADO
Una vez evaluado, te invitamos a recibir
La retroalimentación docente
Identificar sus áreas de oportunidad y continuar con su desarrollo personal
y profesional.
Tal retroalimentación se proporcionará mediante la intervención de un coach para:
a) Facilitar el proceso de devolución de la información entre jefe y colaborador, o
b) Devolver directamente la información al colaborador, ó
c) A través del Taller de Retroalimentación
a mi Desempeño docente.
Quinta Fase:La universidad otorga el :
Bono de desempeño (Docentes de nómina).
Reconocimiento al mérito Docente
También en el Foro del Talento que se realiza en Junio de cada año se otorga el:
RECONOCIMIENTO AL DESARROLLO DEL TALENTO
Por participar activamente en tu formación con un mínimo de seis cursos
Esperamos que parael siguiente período
¡Seas tu el del mejor desempeño ¡
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