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Técnicas Estudio yTécnicas Estudio yEstrategias de Estrategias de AprendizajeAprendizaje
20092009
ObjetivosObjetivos Curso “Técnicas de Estudio y Estrategias Curso “Técnicas de Estudio y Estrategias de Aprendizaje”de Aprendizaje”
Aprender técnicas para la mejora de la organización del estudio Aprender técnicas para la mejora de la organización del estudio (Aprendizaje a distancia).(Aprendizaje a distancia).
Conocer cómo mejorar las condiciones físicas y ambientales para Conocer cómo mejorar las condiciones físicas y ambientales para optimizar el estudio.optimizar el estudio.
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33 Repasar y mejorar algunas técnicas básicas para el estudio Repasar y mejorar algunas técnicas básicas para el estudio eficaz.eficaz.
44 Conocer los estilos propios de apremdizaje y su influencia en el Conocer los estilos propios de apremdizaje y su influencia en el rendimiento académico.rendimiento académico.
55 Aprender a afrontar los diversos formatos de examen y Aprender a afrontar los diversos formatos de examen y evaluación de la UNED.evaluación de la UNED.
En definitiva, cuando acabe el curso…En definitiva, cuando acabe el curso…Debemos:Debemos:
• Conocernos a nosotros/asConocernos a nosotros/as mismos un poco mas desde el punto de mismos un poco mas desde el punto de vista del rendimiento académico.vista del rendimiento académico.
• Conocer y aplicar Conocer y aplicar condicionescondiciones que lo que lo mejoranmejoran..
• Conocer y dominar progresivamente Conocer y dominar progresivamente técnicastécnicas que lo que lo optimizanoptimizan..
• Saber cómo afrontar la Saber cómo afrontar la metodologíametodología UNED UNED
• Ser mejores profesionales del “estudio”Ser mejores profesionales del “estudio”
• Ser un poco más …Ser un poco más …
felicesfelicesfelicesfelices
Metodología del cursoMetodología del curso
• Prácticas con ejemplos.Prácticas con ejemplos.
• Autoconocimiento y Autoevaluación.Autoconocimiento y Autoevaluación.
• Descripción de modelos y técnicas.Descripción de modelos y técnicas.
• Conclusiones Personales.Conclusiones Personales.
¡¡Máxima participación!!¡¡Máxima participación!!
Técnicas EstudioTécnicas Estudio
Asmilación Asmilación IntelectualIntelectual
Estilos cognitivosEstilos cognitivosEstrategias deEstrategias de AprendizajeAprendizaje
LecturaLectura
AprendizajeAprendizaje
Reglas Reglas aprendizajeaprendizaje
EsquemasEsquemas
MemoriaMemoria
AtenciónAtención
ResúmenesResúmenesFichasFichasMapasMapasConceptualesConceptuales
Motivaciones personales Motivaciones personales Experiencias previasExperiencias previas
1616
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Los “problemas” del Los “problemas” del alumno...alumno...
• La soledad...La soledad...
• La desmotivación...La desmotivación...
• La falta de tiempo...La falta de tiempo...
• La falta de método...La falta de método...
• La falta de referente...La falta de referente...
• La pérdida del hábito de estudio...La pérdida del hábito de estudio...
CuCuestionaestionariorio
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