TECNOLOGÍA VIRTUAL Y EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD DEL ISTMOTECNOLOGIA VIRTUAL Y EDUCACION SUPERIOR. ´PROFESOR:LASFOR EMILIO DOUGLAS PROFESORA : CELIBETH PERALTA

OBJETIVOS:

• REFORZAR APARTIR DE LA ALFABETIZACIÓN, LA ESCRITURA Y EL SENTIDO DE LOS NUMEROS A NIVEL INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTE.

• CREAR EL ACCESO A PROGRAMAS DE ESTUDIO EXISTENTES.• DESARROLLAR NUEVAS ACTIVIDADES O UTILIZAR LECCIONES

FUERA DE LA CAJA QUE INCORPORN UN SISTEMA DE MODELO, LA PRÁCTICA APLICACIÓN.

INTELLITOOLS CLASRSROOM SUITE.

Los paquetes de software es una solución perfecta niveles 2 y 3. Como complemento al currículo básico, Classroom Suite proporciona edificio concepto básico y el refuerzo de la capacidad de crear unidades y actividades personalizadas. Como una herramienta de intervención intensiva, Classroom Suite ofrece más de 4.000 actividades creadas por los maestros y terapeutas que apoyan las habilidades básicas.

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SOFTWARE INTELLITOOLS CLASSROOM SUITE Y JAWS Comunicación:

Le permite al estudiante emitir sonidos onomatopéyicos, fonéticos, silábicos.

Responde a preguntas relacionadas con el tema y usa el lenguaje oral, gestual, comunicación aumentativa y alternativa, para explicar para responder las actividades creadas por el docente.

• Comunica según sus intereses

Motricidad: Manejo del mouse en las direcciones señaladas

Percepción: En cuanto a lo auditivo ubica los sonidos de cada imagen, en lo visual selecciona imágenes del tema.

Lateralidad: Puede ubicar las imágenes en diferentes direcciones, según sea el caso.

Figura a fondo: Dentro de un fondo puede ubicar imágenes adaptadas en el espacio que corresponde, agrandando, minorando, diferente tamaños.

Ubicación espacial: Puede seleccionar el tiempo y espacio de cada tema

• Tiempo y ritmo: Puede colocar un tiempo determinado para los movimientos, ritmos lentes, rápidos entre otros

Le permite al estudiante emitir sonidos onomatopéyicos, fonéticos, silábicos. colocar un tiempo determinado para los movimientos, ritmos lentes, rápidos entre otros.En cuanto a las áreas académicas el software tiene miles de imágenes que se.

En cuanto a las áreas académicas el software tiene miles de imágenes que se pueden adaptar a cualquier tema; de manera que el estudiante puede trabajar en actividades creadas o él puede crear las actividades según su ritmo de aprendizaje. Al igual que en matemáticas cuenta con herramientas que le ayudan a mejorar su aprendizaje.

RETARDO CON PROBLEMAS DE PSIQUIATRIA PARALISIS

RETOS MULTIPLES

SOFTWARE JAWS.

El objetivo es que la persona ciega pueda trabajar independientemente; ya que este software le permite el acceso a cualquiera ventana, ícono con el lector de pantalla.

Es una voz que le indica donde está y como puede entrar y salir. Una vez que la persona ciega se aprenda los códigos del teclado; junto al manejo del teclado.

• Este software no presenta muchas limitaciones, funciona con diversidad de archivos, es modificable y hasta reproduce animaciones de Adobe Flash Player. JAWS se podría describir como una herramienta beneficiosa, sin exclusión alguna, ya que son pocos los programas o softwares que brindan este tipo de servicios, abrir puertas y proporcionar oportunidades a esta mínima población que carece de esta minusvalía visual es simplemente una obra maestra