View
378
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Jokin Lacalle UsabiagaTabakalera
2016ko maiatzaren 4a
TEKNOLOGIAETA HEZKUNTZAMETODOLOGIAK
PC / Windows
INFORMATIKA
Curriculuma
15 urte
Internet / Web 2.0
IKT
Curriculuma
10 urte
Elektro. / Progr+Disei
???
Curriculuma
TEKNOLOGIA DIGITALA ESKOLAN: 3 OLATUAKtsunamiak
GELA BARRUKO EKOSISTEMAREN OREKAdesoreka
HARREMANAK
METODOAK
KONTSUMIGARRIAK TRESNAK
METODOLOGIA GAURKOTZEA GOMENDATZEN DAderigorrezkoa
ZER DA BIZITZARAKO PRESTATUTA EGOTEA?
ZEIN IZAN BEHAR DA IKASLEAREN IRTEERA PROFILA?
ZEINTZUK DIRA BERE ADIERAZLEAK?
EBA
LUA
ZI O
A
ZEREN EBALUAZIOA EGIN BEHAR DA?jarraipena
IKASLEAREN JARRAIPENA
NORBANAKOARENDIMENTSIOA
TALDEARENDIMENTSIOA
TALDE TXIKIA GELA OSOA
KONPETENTZIENGARAPENA
FUNTZIONAMENDUATALDEAN
TALDEARENFUNTZIONAMENDUA
PRODUKTUARENKALITATEA
KOLEKTIBOARENFUNTZIONAMENDUA
IKASLEA
OHIKO FROGAETA RUBRIKA
AUTOEBALUAZIOGALDETEGIA
AUTOEBALUAZIOTXOSTENA
PRODUKTUARENRUBRIKA
EBALUAZIODIANA
IKUS ADIBIDEA
KONTUAK ERAMAN EDO IKASKUNTZAK EBALUATUatera
AZTERKETAKTESTAK
PRODUKTUARENKALITATEA
RUBRIKAK PORTFOLIOAAUTO
EBALUAZIOA
KONTATUZENBATUSAILKATUSARITUZIGORTU
HAUSNARTUAUTOREGULATUIKASIHOBETUHARRO SENTITU
BENETAKO IKASKUNTZEN EBALUAZIOBATERANTZ
METODOLOGIA, EDUKIEN LORPENEN MESEDETAN adierazleen
ADIERAZLE MOTA DESBERDINAK,...
... METODO MOTA DESBERDINEKIN...
... ESTRATEGIA DIDAKTIKO DESBERDINEKIN...
... ETA BALIABIDE MOTA DESBERDINEKIN
METODOLOGIA AKTIBOAK, AUKERA BAKARRA bat
WEBQUEST, METODO ZIENTIFIKOA, PBL, DESIGN THINKING...
ESTRATEGIA DIDAKTIKOA AUKERATZERAKOAN
DISENUA ETA GIDARITZA HELBURUAK ETA GAIAK EGITURA ETA DENBORA
IRAKASLEA
IKASLEA
ARLO BAKARRA
MULTIDIZIPLINARRA
ITXIA ETA LABURRA
IREKIA ERABAT
ETA XXI. MENDEKO KONPETENTZIAK?gaitasunak
“Ikasleek eskura dituzten ezagutza, baliabide eta tresnenoparotasuna inoiz baino handiagoa den garai honetan,
dagoeneko existitzen diren ideia eta sorkuntzetara heldu etakopiatzeko aukerak ere inoiz baino handiagoak”
Nirea ;)
ASMATZEKO GAITASUNA SORMENA EKINTZAILETZA
IDEATZE ETA DISEINU FASEEI GARRANTZIA GEHIAGO EMAN
SCAMPER (DBH1)
1-2-4 (DBH1)
DESIGN THINKING (DBH2)
6-3-5 + VENN DIAGRAMA (DBH3)
DA VINCI + 435 + 100€-en METODOA + SEI TXAPELEN TEKNIKA (BATXI 1)
TEKNOLOGIA SEKUENTZIA DIDAKTIKOETAN
“El profesor, por definición, debería ser un artesano educativo, un makerde recursos educativos (preferiblemente abiertos) #eskoladigitala2”
Nirea ;)
“Eduki eta teknologia "enlatatuak" kontsumitzeak ez gaitu sukaldaribihurtzen; sortu/ezarri/birmoldatu ta konpetente bihurtu #eskoladigitala2”
Nirea baita ere ;)
IDEATU DISEINATU SORTU APLIKATU EBALUATU
PROZESUAZ DISFRUTATU
PROZESUAN IKASI
Bildu/Antolatu Iragazi/Forma eman
Sare SozialakRSS Harpidetzak
LankideakEgunerokotasunak
Evernote Bingo!
“Ideia onak lortzeko modurik egoki eta eraginkorrena ideia askoizatea (biltzea) da”
Linus Pauling
THINK DIFFERENT!
ERABAKIERABAKITEKNOLOGIKOAKTEKNOLOGIKOAK
Baliabideak nola erabilizehaztu
Nola?
Baliabideak bilatu etahautatuZeintzuk?
Behar pedagogikoakZertarako?
ERABAKIERABAKICURRICULARRAKCURRICULARRAK
Proiektua definitu
Helburu etakonpetentziak zehaztu
Zein da gaia? Zein ataza?
Zer irakatsi nahi dugu?
ERABAKIERABAKIPEDAGOGIKOAKPEDAGOGIKOAK
Jarduerak planifikatu
Ataza deskribatu
Irakasle/ikasleen rolak
Ebaluazio estrategiak
EMAN FORMA ZURE IDEIARI
AURRERA SEKUENTZIAREKIN!
EBALUATU ETA HOBETU
ESKERRRIKASKO!
Recommended